新编语用学概论第4章2课件

第四章礼貌原则（二）1.第四章礼貌原则（二）1.1案例：案例：《智取生辰纲》（初中语文九年级上册）问题：杨志处理人际关系为什么是失败者？2.案例：案例：2.2三、礼貌原则的特征（一）级别性1、语言手段的礼貌级别。坐，请坐，请上坐；

茶，敬茶，敬好茶。

3.三、礼貌原则的特征（一）级别性3.3关上窗/把窗关上请关一下窗门好吗？你可以关一下窗门吗？您不会介意关一下窗门吧？起风了。/这风真大！/真冷！4.关上窗/把窗关上4.4那虞候道：“不是我两个要慢走，其实热了行不动，因此落后。前日只是趁早凉走，如今恁地正热里要行，正是好歹不均匀！”杨志道：“你这般说话，却似放屁！前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处，若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？”两个虞候口里不言，肚中寻思：“这厮不值得便骂人！”5.那虞候道：“不是我两个要慢走，其实热了行不动，因此落后。前日52、礼貌原则的礼貌级别给苹果削削皮。把报纸递给我。看黑板“五一”愉快您再休息一会6.2、礼貌原则的礼貌级别6.6a．把教室打扫一下。b．给我倒杯水。c．坐下。d．假期愉快。e．再吃些菜。7.a．把教室打扫一下。7.7那十一个厢禁军两汗通流，都叹气吹嘘，对老都管说道：“我们不幸做了军健！情知道被差出来。这般火似热的天气，又挑着重担；这两日又不拣早凉行，动不动老大藤条打来；都是一般父母皮肉，我们直恁地苦！”都管道：“你们不要怨怅，巴到东京时，我自赏你。”那众军汉道：“若是似都管看待我们时，并不敢怨怅。”8.那十一个厢禁军两汗通流，都叹气吹嘘，对老都管说道：“我们不幸83、二者关系。把你的自行车借给我。能不能把你的自行车借给我？介意把你的自行车借给我吗？可不可以把你的自行车借给我？9.3、二者关系。9.9两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。杨志便嗔道：“你两个好不晓事！这干系须是俺的！你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨！这路上不是要处！”10.两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。10.10（二）合适性（a）交际内容确定礼貌方式。借支笔。把你的车借用一下，明天还。最近来了几位亲戚，家里住不下，要是能借套房子就好了。11.（二）合适性11.11众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。杨志催促一行人在山中僻路里行。看看日色当午，那石头上热了脚疼，走不得。众军汉道：“这般天气热，兀的不晒杀人！”杨志喝着军汉道：“快走！赶过前面冈子去，却再理会。”正行之间，前面迎着那土冈子。一行十五人奔土冈子来，歇下担仗，十四人都去松林树下睡倒了。杨志说道：“苦也！这里是甚么去处，你们却在这里歇凉！起来快走！”众军汉道：“你便利做我七八段也是去不得了！”杨志拿起藤条，劈头劈脑打去。打得这个起来，那个睡倒，杨志无可奈何。

12.众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。杨志催促12（b）交际对象确定礼貌方式。借给我一块钱。我不知道能不能借给我一块钱。小李，认真读读这篇论文。老师,能不能帮我看看这篇论文？13.（b）交际对象确定礼貌方式。13.13两个虞候听杨志说了，便道：“我见你说好几遍了，只管把这话来惊吓人！”老都管道：“权且教他们众人歇一歇，略过日中行，如何？”杨志道：“你也没分晓了！如何使得？这里下冈子去，兀自有七八里没人家。甚么去处。敢在此歇凉！”老都管道：“我自坐一坐了走，你自去赶他众人先走。”14.两个虞候听杨志说了，便道：“我见你说好几遍了，只管把这话来惊14（c）交际场合确定礼貌方式。请允许我介绍史密斯博士。来，见见我的朋友史密斯。张主任，我向你汇报个事。张老师，我向你讲个事。15.（c）交际场合确定礼貌方式。15.15杨志拿着藤条，喝道：“一个不走的吃他二十棍！”众军汉一齐叫将起来。数内一个分说道：“提辖，我们挑着百十斤担子，须不比你空手走的。你端的不把人当人！便是留守相公自来监押时，也容我们说一句。你好不知疼痒！只顾逞辩！”杨志骂道：“这畜生不怄死俺！只是打便了！”拿起藤条，劈脸又打去。

16.杨志拿着藤条，喝道：“一个不走的吃他二十棍！”众军汉一齐叫将16四、面子威胁（一）面子威胁现象（1）正面面子/积极面子（P98-99）甲：看我买的裤子怎么样？乙：还不错，挺时髦的。丙：我觉得一般，颜色我不喜欢。17.四、面子威胁（一）面子威胁现象17.17学生：老师，我的论文写得还好吧？老师1：不错，可以发表了。老师2：论文写得一般。18.学生：老师，我的论文写得还好吧？18.18拿起藤条，劈脸又打去。老都管喝道：“杨提辖！且住！你听我说。我在东京太师府里做公时，门下军官见了无千无万，都向着我喏喏连声。不是我口浅，量你是个遭死的军人，相公可怜，抬举你做个提辖，比得芥菜子大小的官职，直得恁地逞能！休说我是相公家都管，便是村庄一个老的，心合依我劝一劝！只顾把他们打，是何看待！”杨志道：“都管，你须是城市里人，生长在相府里，那里知道途路上千难万难！”19.拿起藤条，劈脸又打去。19.19老都管道：“四川，两广，也曾去来，不曾见你这般卖弄！”杨志道：“如今须不比太平时节。”都管道：“你说这话该剜口割舌！今日天下怎地不太平？”20.老都管道：“四川，两广，也曾去来，不曾见你这般卖弄！”20.20（2）负面面子/消极面子（P98）儿子：妈，我想出去玩一会。母亲1：可以，休息休息。母亲2：作业做完再说。21.（2）负面面子/消极面子（P98）21.21学生：老师，我想写文学方面的论文。老师1：可以，你自己选择。老师2：你必须写语言方面的论文。22.学生：老师，我想写文学方面的论文。22.22老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说：“那贩枣子客人已买了他一桶吃，只有这一桶，胡乱教他们买吃些避暑气。冈子上端的没处讨水吃。”杨志寻思道：“俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了；那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。”杨志道：“既然老都管说了，教这厮们买吃了，便起身。”23.老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说：“那贩枣子23（二）面子威胁程度的决定因素1、社会距离（socialdistance）2、相对权势（relativepower）3、强加的绝对级别（absoluterankingofimposition）面子威胁程度：Wx=D+P+Rx24.（二）面子威胁程度的决定因素24.24老婆，拿一下筷子。老婆，不知道能不能劳你大驾拿一下筷子给我换五块钱硬币，我要乘公交。对不起，能不能给我换五块钱硬币，我乘公交没零钱。25.老婆，拿一下筷子。25.25母亲：把衣服拣起来，否则我揍你屁股。女儿：妈妈，你能帮我把衣服拣起来吗？领导：MindifIsmoke?部下：Excuseme,sir,woulditbeallrightifIsmoke?26.母亲：把衣服拣起来，否则我揍你屁股。26.26借给我一块钱，我乘公交。借给我五万块钱，我要买房子。麻烦按一下十楼。先生，能不能捎带我一程，我给您点油费27.借给我一块钱，我乘公交。27.27两个虞候坐在柳阴树下等得老都管来；两个虞候告诉道：“杨家那厮强杀只是我相公门下一个提辖！直这般会做大！”

老都管喝道：“杨提辖！且住！你听我说。我在东京太师府里做公时，门下军官见了无千无万，都向着我喏喏连声。不是我口浅，量你是个遭死的军人，相公可怜，抬举你做个提辖，比得芥菜子大小的官职，直得恁地逞能！28.两个虞候坐在柳阴树下等得老都管来；两个虞候告诉道：“杨家那厮28杨志社会地位低，在别人心目中权势较小，他本人对别人要求较高，“轻则痛骂，重则藤条鞭打”，激化了内部矛盾。有了内讧，失败也就不可避免了。29.杨志社会地位低，在别人心目中权势较小，他本人对别人要求较高，29（三）留面子的技巧1、积极礼貌①宣称双方共同点。好主意，我为什么没想到呢？我完全同意你的看法。30.（三）留面子的技巧30.30②表示双方互相配合如果你不做，我也不做。你那样说的有道理，我再认真想想，我会告诉你我的决定。31.②表示双方互相配合31.31③使受话人的想法、希望得以实现。讲得好，我们就这样做。我很同情你，我会尽我的努力去帮助你。32.③使受话人的想法、希望得以实现。32.322、消极礼貌①人称指示语的运用来来，我们继续干活。小朋友，我们不坐在地上。同学们，要记住，我们是大学生，我们的主要任务是学习。来来，我们吃西湖醋鱼。33.2、消极礼貌33.33②模糊限制语的运用请在这里等一会儿。/请在这里等。你的衣服有点儿脏了。/你的衣服脏了。每到排课时，总是有人提出这样或那样的要求。

一个人在推行计划之前最好让他的同事知道。/你推行计划之前应该让我们知道。34.②模糊限制语的运用34.34③“请”、“劳驾”、“麻烦”等礼貌标记语的运用。请把门关上。劳驾让一让。麻烦再写一遍。35.③“请”、“劳驾”、“麻烦”等礼貌标记语的运用。35.35小结：三、礼貌原则的特征（一）级别性（二）冲突性（三）合适性四、面子威胁（一）面子威胁现象（二）面子威胁因素（三）留面子的技巧36.小结：三、礼貌原则的特征四、面子威胁36.36预习：第五章前提关系37.预习：37.3738.38.38第四章礼貌原则（二）39.第四章礼貌原则（二）1.39案例：案例：《智取生辰纲》（初中语文九年级上册）问题：杨志处理人际关系为什么是失败者？40.案例：案例：2.40三、礼貌原则的特征（一）级别性1、语言手段的礼貌级别。坐，请坐，请上坐；

茶，敬茶，敬好茶。

41.三、礼貌原则的特征（一）级别性3.41关上窗/把窗关上请关一下窗门好吗？你可以关一下窗门吗？您不会介意关一下窗门吧？起风了。/这风真大！/真冷！42.关上窗/把窗关上4.42那虞候道：“不是我两个要慢走，其实热了行不动，因此落后。前日只是趁早凉走，如今恁地正热里要行，正是好歹不均匀！”杨志道：“你这般说话，却似放屁！前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处，若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？”两个虞候口里不言，肚中寻思：“这厮不值得便骂人！”43.那虞候道：“不是我两个要慢走，其实热了行不动，因此落后。前日432、礼貌原则的礼貌级别给苹果削削皮。把报纸递给我。看黑板“五一”愉快您再休息一会44.2、礼貌原则的礼貌级别6.44a．把教室打扫一下。b．给我倒杯水。c．坐下。d．假期愉快。e．再吃些菜。45.a．把教室打扫一下。7.45那十一个厢禁军两汗通流，都叹气吹嘘，对老都管说道：“我们不幸做了军健！情知道被差出来。这般火似热的天气，又挑着重担；这两日又不拣早凉行，动不动老大藤条打来；都是一般父母皮肉，我们直恁地苦！”都管道：“你们不要怨怅，巴到东京时，我自赏你。”那众军汉道：“若是似都管看待我们时，并不敢怨怅。”46.那十一个厢禁军两汗通流，都叹气吹嘘，对老都管说道：“我们不幸463、二者关系。把你的自行车借给我。能不能把你的自行车借给我？介意把你的自行车借给我吗？可不可以把你的自行车借给我？47.3、二者关系。9.47两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。杨志便嗔道：“你两个好不晓事！这干系须是俺的！你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨！这路上不是要处！”48.两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。10.48（二）合适性（a）交际内容确定礼貌方式。借支笔。把你的车借用一下，明天还。最近来了几位亲戚，家里住不下，要是能借套房子就好了。49.（二）合适性11.49众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。杨志催促一行人在山中僻路里行。看看日色当午，那石头上热了脚疼，走不得。众军汉道：“这般天气热，兀的不晒杀人！”杨志喝着军汉道：“快走！赶过前面冈子去，却再理会。”正行之间，前面迎着那土冈子。一行十五人奔土冈子来，歇下担仗，十四人都去松林树下睡倒了。杨志说道：“苦也！这里是甚么去处，你们却在这里歇凉！起来快走！”众军汉道：“你便利做我七八段也是去不得了！”杨志拿起藤条，劈头劈脑打去。打得这个起来，那个睡倒，杨志无可奈何。

50.众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。杨志催促50（b）交际对象确定礼貌方式。借给我一块钱。我不知道能不能借给我一块钱。小李，认真读读这篇论文。老师,能不能帮我看看这篇论文？51.（b）交际对象确定礼貌方式。13.51两个虞候听杨志说了，便道：“我见你说好几遍了，只管把这话来惊吓人！”老都管道：“权且教他们众人歇一歇，略过日中行，如何？”杨志道：“你也没分晓了！如何使得？这里下冈子去，兀自有七八里没人家。甚么去处。敢在此歇凉！”老都管道：“我自坐一坐了走，你自去赶他众人先走。”52.两个虞候听杨志说了，便道：“我见你说好几遍了，只管把这话来惊52（c）交际场合确定礼貌方式。请允许我介绍史密斯博士。来，见见我的朋友史密斯。张主任，我向你汇报个事。张老师，我向你讲个事。53.（c）交际场合确定礼貌方式。15.53杨志拿着藤条，喝道：“一个不走的吃他二十棍！”众军汉一齐叫将起来。数内一个分说道：“提辖，我们挑着百十斤担子，须不比你空手走的。你端的不把人当人！便是留守相公自来监押时，也容我们说一句。你好不知疼痒！只顾逞辩！”杨志骂道：“这畜生不怄死俺！只是打便了！”拿起藤条，劈脸又打去。

54.杨志拿着藤条，喝道：“一个不走的吃他二十棍！”众军汉一齐叫将54四、面子威胁（一）面子威胁现象（1）正面面子/积极面子（P98-99）甲：看我买的裤子怎么样？乙：还不错，挺时髦的。丙：我觉得一般，颜色我不喜欢。55.四、面子威胁（一）面子威胁现象17.55学生：老师，我的论文写得还好吧？老师1：不错，可以发表了。老师2：论文写得一般。56.学生：老师，我的论文写得还好吧？18.56拿起藤条，劈脸又打去。老都管喝道：“杨提辖！且住！你听我说。我在东京太师府里做公时，门下军官见了无千无万，都向着我喏喏连声。不是我口浅，量你是个遭死的军人，相公可怜，抬举你做个提辖，比得芥菜子大小的官职，直得恁地逞能！休说我是相公家都管，便是村庄一个老的，心合依我劝一劝！只顾把他们打，是何看待！”杨志道：“都管，你须是城市里人，生长在相府里，那里知道途路上千难万难！”57.拿起藤条，劈脸又打去。19.57老都管道：“四川，两广，也曾去来，不曾见你这般卖弄！”杨志道：“如今须不比太平时节。”都管道：“你说这话该剜口割舌！今日天下怎地不太平？”58.老都管道：“四川，两广，也曾去来，不曾见你这般卖弄！”20.58（2）负面面子/消极面子（P98）儿子：妈，我想出去玩一会。母亲1：可以，休息休息。母亲2：作业做完再说。59.（2）负面面子/消极面子（P98）21.59学生：老师，我想写文学方面的论文。老师1：可以，你自己选择。老师2：你必须写语言方面的论文。60.学生：老师，我想写文学方面的论文。22.60老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说：“那贩枣子客人已买了他一桶吃，只有这一桶，胡乱教他们买吃些避暑气。冈子上端的没处讨水吃。”杨志寻思道：“俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了；那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。”杨志道：“既然老都管说了，教这厮们买吃了，便起身。”61.老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说：“那贩枣子61（二）面子威胁程度的决定因素1、社会距离（socialdistance）2、相对权势（relativepower）3、强加的绝对级别（absoluterankingofimposition）面子威胁程度：Wx=D+P+Rx62.（二）面子威胁程度的决定因素24.62老婆，拿一下筷子。老婆，不知道能不能劳你大驾拿一下筷子给我换五块钱硬币，我要乘公交。对不起，能不能给我换五块钱硬币，我乘公交没零钱。63.老婆，拿一下筷子。25.63母亲：把衣服拣起来，否则我揍你屁股。女儿：妈妈，你能帮我把衣服拣起来吗？领导：MindifIsmoke?部下：Excuseme,sir,woulditbeallrightifIsmoke?64.母亲：把衣服拣起来，否则我揍你屁股。26.64借给我一块钱，我乘公交。借给我五万块钱，我要买房子。麻烦按一下十楼。先生，能不能捎带我一程，我给您点油费65.借给我一块钱，我乘公交。27.65两个虞候坐在柳阴树下等得老都管来；两个虞候告诉道：“杨家那厮强杀只是我相公门下一个提辖！直这般会做大！”

老都管喝道：“杨提辖！且住！你听我说。我在东京太师府里做公时，门下军官见了无千无万，都向着我喏喏连声。不是我口浅，量你是个遭死的军人，相公可怜，抬举你做个提辖，比得芥