《测控技术与仪器专业生产实习仪》课程介绍与教学大纲

PAGE1PAGE6《测控技术与仪器专业生产实习[仪]》课程简介课程编号：06024804课程名称：生产实习[仪]ProductionPractice学分:3学时：3周（课内实验(践)：上机：课外实践：）适用专业：测控技术与仪器专业建议修读学期：7开课单位：电气与信息工程学院测控技术与仪器系先修课程：专业基础课及部分专业课考核方式与成绩评定标准：教材与主要参考书目：内容概述：中文：生产实习属于集中性实践教学环节，是将专业知识和生产实践相结合的重要手段。通过生产实习，加强了实践能力的培养，印证、巩固已学过的专业课和相关技术基础课内容，培养学生理论联系实践、在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题和解决问题的能力。要求学生学习了解冶金、化工等相关实习单位的行业特色及企业的生产任务，生产工艺和设备概况，掌握工厂常用仪器仪表的型号、规格、基本工作原理及使用情况，熟悉生产过程重要参数的测量方法与控制系统的组成；学习仪表设备的安全运行、维修和保养的一般知识；了解工厂的生产结构，组织管理系统，计算机信息处理系统的运行，以及工厂仪表自动化技术人员的职责范围。最终使学生了解本专业相关的先进制造技术及现代企业的生产组织与管理，为学生毕业后顺利走上工作岗位打下良好的基础。英文：Productioninternshipbelongstotheconcentrationpracticeteachinglink,istheprofessionalknowledgeandimportantmeansofcombiningtheproductionpractice.Throughproductionpractice,strengthenthecultivationofpracticeability,verify,consolidatethelearnedprofessionalcourseandrelevanttechnologybasiccoursecontent,trainsthestudenttointegratetheorywithpractice,investigationandstudy,observingproblemsintheactualproduction,theabilitytoanalyzeandsolveproblems.Requirestudentstolearn,metallurgy,chemicalindustryandotherrelatedinternshipunitsofindustrycharacteristicsandenterprise'sproductiontask,generalsituation,productiontechnologyandequipmentmastercommonlyusedinstrumentfactorymodel,specificationandbasicworkprincipleandusage,familiarwithproductionprocesstheimportantparametersofthecompositionofmeasurementandcontrolsystem;Learninginstrumentequipmentsafeoperation,repairandmaintenance.《生产实习[仪]》教学大纲课程编号：06024804课程名称：生产实习[仪]ProductionPractice学分：3学时：3周（实验:上机:）建议修读学期：7一、课程性质、目的与任务生产实习[仪]属于集中性实践教学环节，是贯彻理论联系实际的教育方针，将专业知识和生产实践相结合的重要手段。通过生产实习，加强了实践能力的培养，使学生了解和掌握与所学专业有关的基本生产知识，印证、巩固已学过的专业课和相关技术基础课内容，培养学生理论联系实践、在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题和解决问题的能力生产实习是高等工科院校教学中的一个重要环节。通过实习使学生了解本专业在国民经济建设中的重要作用，了解将来可以从事的工作。通过生产实习，还能使学生了解与本专业相关的先进制造技术及现代企业的生产组织与管理，为学生毕业后走上工作岗位打下良好的基础。实习期间，要求学生了解冶金、化工等相关实习单位的行业特色及企业的生产任务，生产工艺和设备概况，掌握工厂常用仪器仪表的型号、规格、基本工作原理及使用情况，熟悉生产过程重要参数的测量方法与控制系统的组成；学习仪表设备的安全运行、维修和保养的一般知识；了解工厂的生产结构，组织管理系统，计算机信息处理系统的运行，以及工厂仪表自动化技术人员的职责范围。具体的课程目标可细分为：能认知实习企业所用仪器仪表的基本工作原理及使用情况，生产过程重要参数的检测与控制系统的组成，有仪器设备和系统运行维护、管理的能力，在选择方案的时能综合考虑成本和效益。能利用计算机仿真软件对生产过程自动化系统进行仿真操作与分析。能理解用仿真软件对生产过程自动化系统进行模拟操作的局限性。能认知实习企业的生产工艺、主要设备和新技术，依据仪器仪表和测控系统相关技术标准、法律法规和企业健康安全环境管理制度，对生产实习中遇到的复杂工程问题解决方案进行描述和分析。能分析、理解和评价复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律和文化的潜在影响。能理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，在实习过程中有环保意识，遵守环境保护法规和企业相关规章制度。能针对实习中的复杂测控工程问题解决方案，考虑环保节能设计，评价资源利用效率和对社会可持续发展的影响。能遵守法律和实习单位的管理制度和职业道德规范，有安全知识能遵守规定，能理解承担实习岗位职责。能遵守实习纪律，与企业师傅及同学和睦相处，团结互助，融入团队，沟通顺畅，有协作精神，共同完成任务。能完整撰写实习报告，结构合理，语言通顺。课程目标与毕业要求的对应关系：毕业要求指标点课程目标1-4具有测控技术与仪器专业知识，能够综合应用相关知识流程工业测控技术与智能仪器仪表领域复杂工程问题进行模拟和求解。3、45-3能够针对流程工业系统或智能仪表的设计、检测和分析，选用对应的理论、工具或模拟方法，并理解其适用范围。2、36-1能够在金工实习、生产实习和毕业实习中获取流程工业和智能仪表设计中涉及标准、政策、法律法规和安全等相关工程背景知识。46-2能够考虑社会、健康、安全、法律及文化的影响，选择适当的流程工业及相关智能仪表设计、研发流程。并进行整个过程中的责任划分。57-1能够在流程工业系统设计及相关智能仪表研发过程中考虑“三废”排放、节能及其对环境和社会可持续发展的影响。67-2能根据环境和社会可持续发展原则评价整个复杂工程问题的设计或研发方案。78-2在工程实践中，能够从多元价值观角度考虑问题的解决方案、方法，遵守工程职业道德和规范。7、88-3能够分析职业道德规范在解决复杂工程问题的实践过程中的作用，能判断、识别违反职业道德的行为，明确责任。89-2能够进行团队协作，在相关设计和研发等团队中承担相应的角色。910-1能够撰写测控技术与仪器专业相关实验、设计、研发等报告或展示。1011-2理解管理原理和经济决策方法的内涵，并能够在相关行业中应用。1二、课程教学的基本要求学生通过该教学环节可获得测控技术及仪器生产过程及科学管理的较全面的知识，了解本专业科技发展与生产的现状，加深对传感器、检测仪表、过程控制仪表、计算机测控系统等相关知识的认识；在了解工厂生产工艺和设备的基础上，掌握一些主要生产设备的工作原理，重点了解生产工艺过程对仪表及控制系统的要求；了解生产线配备的仪器设备的功能型号、规格，自动控制系统的构成概况，控制室内电气设备概况及各种自动控制系统的作用和工作原理；新的测量控制方式与手段。根据现场工作情况，了解仪器设备维修内容，通过现场技术人员的指导能够掌握仪表控制设备的运行维护的初步技能，如仪表的校验保养，变送器的检修、安装。三、实习内容及学时分配包括①实习地点②实习内容③时间安排④实习形式及方法（可用表格给出）实习内容主要有一下形式1、校内实习动员；下厂实习前的安全教育及考核；专题讲座，根据具体情况，聘请一定数量的厂方有经验的工程技术人员做专题报告，介绍工厂的车间布局、生产工艺及流程、生产组织管理、技术现状与革新等。2、参观马钢等有代表性的二级厂矿，如马钢热电厂、马钢炼铁厂、冷轧厂、车轮厂、H型钢厂等；参观市内其他工厂如造纸厂、蒙牛乳业等3、马钢自动化部各生产单位的定点实习，时间为一周，跟随企业师傅下厂。了解所在岗位相关的工艺流程、仪表及装备、仪表点检、仪表的安装检修维护、生产过程自动化系统的构成及原理、岗位的各种管理制度等。4、化工过程及系统控制计算机仿真培训，校内，时间为4天左右，了解工业生产过程系统的操作原理，提高典型生产过程开车、停车运行的能力，掌握调节器的基本操作技能，熟悉PID参数的在线整定；掌握较复杂控制系统的投运和调整技术；提高对较复杂工业过程动态运行的分析和决策能力；训练识别事故和排除事故的能力。注：实习地点：指企业、实训基地、校内等；实习形式及方法：包括参观、演示、动手操作等。四、实习报告基本要求实习报告要涵盖实习的主要内容，条理清晰，字迹工整，具体要求如下：1、封面：要注明生产实习报告字样；姓名班级学号；所在的小组名称、人数、成员、小组长等。2、目录：有较详细的目录并注明页号。3、正文内容：主要包括参观时的记录；定点实习时的工艺、设备及所用仪器、控制方案等；仿真实习；其它。4、实习总结心得体会。五、教学方法与教学手段1．严守纪律在教师、工程技术人员、工人师傅的指导下，学生以小组为单位，并以工人身份进行实习，参加劳动，实习期间要严格遵守学校的实习守则和厂方的工作制度，劳动纪律，安全保密条例；特别注意，在实习时不要影响生产的正常进行。要牢固树立“安全第一”的观点，处处注意安全，深入现场学习，不得单独行动。2．深入实际在实习过程中，要认识到现场学习与在校学习的方式不同。首先要搞清生产工艺及设备等实际知识，然后在此基础上参阅必要的图纸资料，分析现场仪表和控制系统的特点。同时虚心向工人师傅和工程技术人员学习，写好实习笔记，坚持深入现场，避免单纯看资料，抄资料的实习方式，要及时总结经验、体会，进行交流，分阶段编写实习报告。3．授课答疑实习中邀请工厂技术人员讲课并答疑。校外实习与校内实习向结合，以校外为主；生产现场实习与计算机仿真培训相结合，以现场实习为主。六、考核方式与成绩评定标准考核结果采用综合考核五分制，主要考察三方面：实习记录笔记及表现、生产实习报告、仿真实习计算机自动评分。有下列情况之一者不能参加考核，该次实习以0分记。（1）无故缺席两次以上；（2）迟到或早退五次以上；（3）违反安全生产规定经教育不改者；七、教材与主要参考书目八、实习纪律在实习带队教师、工程技术人员、工人师傅的指导下，学生以小组为单位，并以工人身份进行实习，参加劳动，实习期间要严格遵守学校的实习守则和厂方的工作制度，劳动纪律，安全保密条例；特别注意，在实习时不要影响生产的正常进行。要牢固树立“安全第一”的观点，处处注意安全，深入现场学习，不得单独行动。对参加实习学生的要求如下：1．实习人员必须尊重厂方领导、技术人员和工人师傅，尊重老师，服从命令，听从指挥，牢固树立“安全第一”的思想。2．实习人员必须认真执行学生手册和厂方所规定的各项规章制度，认真听取安全工作报告，严守各项操作规程和保安制度，不得擅自行动，确保设备与人身安全。3．遵守厂方保密制度，只准记录生产实习方面的内容，不记录个人生活和其它与保守国家机密有关的事项，不得将日志任意撕页或借给非实习人员阅读，实习完毕后及时交回，如有遗失应立即报告，并酌情处理。4．认真向技术人员和工人师傅学习，注意厂校关系和校与校的关系，讲文明，讲礼貌。5．遵守作息制度，加强组织纪律性，一般不准请假，如有特殊情况需要请假，两天以内需经带队老师批准，病假需有医生证明。对违纪者要进行批评教育，情节严重者应勒令返校，停止实习，以不及