四年级上册语文阅读测试题

四年级上册语文阅读测试题（一）(一)归帆○1我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。○2夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。○3就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。○4但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。○5有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。○6有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。()说渔家的生产并不在乎一天的得失，()没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。○7沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，()是哪条船上的人们，()休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。()暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，()一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。○8生活，也正如波涛汹涌的大海，有汐也有潮。在驶向共产主义彼岸的长长的航程里，在每一天送走夕阳的时候，你有没有想过自己这条船的归航，是属于哪一种?你又打算怎样迎接明天的旭日呢?1、在文中的括号里应填上什么关联词，从下面选一个填进去。(3分)(1)因为……所以……(2)即使……也……(3)如果……就……(4)虽然……但是……(5)不仅……还……(6)无论……都……2、根据下面的意思从文中找出相应的成语写在括号里。(6分)(1)低着脑袋，无精打采。()(2)形容群众性运动或工作达到热烈高涨的效果。()(3)形容心里高兴，满面笑容的样子。()3、本文记叙“归帆”景象的顺序是从到。(3分)4、本文的第自然段式过渡段。(3分)5、本文的第自然段写的是归帆的远景，第和自然段写归帆靠近码头时的景象。(3分)6、本文的中心思想概括得更准确的一项是()。(3分)(1)作者描述了渔船归航是的情景，赞扬了渔民们的冲天干劲和不畏艰险，夺取渔业丰收的精神。(2)作者描述了渔船归航是的情景，歌颂了渔民们幸福愉快的生活，抒发了作者热爱渔村，热爱渔民的感情。(3)作者描述了渔船归航是的情景，赞扬了渔民们斗志昂扬、不屈不挠、精神抖擞地去生活的精神，启示人们在生活航程中也应该这样。7、文中划“——”的句子可用下面的哪一条成语来表示它的意思，在括号里打“√”。(3分)(1)胜败乃兵家之常()(2)胜不骄，败不馁()(3)失败乃成功之母()四年级上册语文阅读测试题（二）(二)生死攸关的烛光①第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了()情报工作。②伯诺德夫人的任务是把收到的()情报藏好，等盟军派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军()的搜查。③一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。④轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。⑤时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地等待着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。⑥突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。⑦正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。1、文中三个括号中应填的词语一次是()(3分)a、绝密严密秘密b、严密秘密绝密c、秘密绝密严密d、秘密严密绝密2、在第②自然段中提到了“盟军”，在第二次世界大战中，下面哪个国家是法国的盟军()(3分)a、德国b、英国c、意大利3、在第③自然段中提到的“军官”，从军衔来看，下面最低一级的军官是()(3分)a、中尉b、少校c、上将4、“蜡烛的秘密”假若暴露，会带来什么后果?()(选两个)(3分)a、秘密情报站遭到破坏b、屋子里漆黑一片c、伯诺德夫人一家三口将被杀害5、把文中画“”线的反问句改为陈述句。(2分)6、母子三人为保护绝密情报分别采取的具体行动时什么，用线条连起来。(3分)伯诺德夫人推说睡觉，拿走蜡烛大儿子杰克点亮油灯，熄灭蜡烛小女儿杰奎琳借口搬柴，端走烛台7、母子三人保护秘密情报的行为表现出他们、、的品质。(3分)a、勇敢b、顽强c、机警d、平静e、机智f、镇定8、文章第⑦自然段中的“蜡烛熄灭了”是指小女孩吹灭了，还是自动熄灭了?写这一段的目的是为了说明什么?(5分)四年级上册语文阅读测试题（三）(三)渡河少年①一条清澈的小河，一条()在岸边的渡船。②我立在船头，一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大扛着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问：“老爹，没钱能上船吗?”③老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬：“没钱坐什么船，笑话!”④竹篙一()，小船离岸而去。⑤孩子像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得老远，我看见孩子两眼睁得溜圆，牙帮骨在不停地挫动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包()在手中，“哧溜”一下滑进了河里。⑥秋风秋水，他受得了吗?一股同情的潮水从我心上()过，想喊，没喊出声。孩子举着衣服、书包，踩着水，一摇一摇地向河当中游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老汉愣愣地望着，忽然大叫：“孩子，上船，快上船!”⑦孩子好像没听见。⑧船撑到孩子跟前，孩子使劲把头别过去。⑨“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。”⑩孩子不理他，依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣就像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。○11好一朵开在浪花丛中的奇葩!好一个倔强的少年!○12终于到了对岸，泥鳅一般窜上了堤埂。阳光在他的脊背上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包，飞也似地跑了。河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。○13后来，我打听到，那孩子考取了对岸的中学，那天是开学的头一天。○14有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学放学，总会看到那个圆脸少年在河里游来游去。数年后，少年居然从这条小河游进了大海，成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信，称他是他的启蒙教练，要感谢他。○15可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没看到这封信。1、在原文括号里依次应填入的最恰当的一组动词是()。(2分)A、停摆提冲B、漂撑拿浸C、泊点擎漫D、拴指放流2、用“”画出文章的中心句。(2分)3、描写少年下水，上岸采用的动词有、、、等(2分)4、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)(1)本文刻画的主人公是()。A、老人B、少年C、我(2)文章①自然段的作用是()。A、交代坏境地点B、总起全文C、点明中心(3)第⑨自然段中破折号的作用是()A、表示解释说明B、表示转折C、表示递进(4)第⑥自然段共有()句话。A、4B、5C、65、在括号里写出下面句子采用的描写方法。(4分)(1)忽然大叫：“伢子，上船，快上船!”()(2)他把衣裳一套，捡起书包，飞也似的跑了。()(3)黝黑的脸蛋冻得乌青。()(4)秋风秋水，他受得了吗?()6、判断。是比喻句的打“√”，不是的打“×”。(5分)(1)河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。()(2)两遭小刷子似的眉毛紧紧的蹙在一起。()(3)孩子好像没听见。()(4)阳光在他的背脊上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。()(5)孩子像当头挨了一棒。()7、回答：你喜欢圆脸少年吗?为什么?(2分)四年级上册语文阅读测试题（四）(四)作弊风波○1“下午考语文!”○2当我连续询问了五位同学加一位老师才确信这个消息千真万确，此时的感觉：茫然、麻木、不知所措，痛苦、不幸、恨铁不成钢，一种望语文书欲穿的感觉油然而生，这次语文考试将有古诗默写，可我不会背，何谈默写?另外还有解词……这时我才真正从本质意义上体会到“书到捞时方恨少”.怎么办?时间不多了,怎么办?我就这么完了吗?○3不行!内心深处一个理智的声音在提醒我.一向以急中生智的我突然想到一个好主意——作弊.○4“我可是被逼上梁山,着实在无奈!”经过一番自我安慰,立即行动,于是,我翻语文书,拿起两张纸,飞速地照抄起来.一节课、两节课……,同学们有些奇怪:“怎么许嘉诚突然变得勤奋起来?”我不屑一顾地答到:“文章合为时而著,学生合为考而勤.今天下午考语文,你说不勤怎么行?”同学们暗笑:“原来如此.”○5关键时刻到了,万事俱备,只欠考卷.语文老师不紧不慢地说了注意事项,尤其叮咛一句“不许作弊”,就开始分考卷.考卷一到手,经过了姓名、座号、班级等一系列wúliáo()()的而又不得不进行的工序，我便开始注意老师，老师“配合”得十分完美：在教室里转了几圈，便戴起老花镜开始看什么书。诸位，此时不抄更待何时!我立即拿出“工具”，开始“作案”，哈哈，真是“文思如泉涌，下笔有如神”。我集中精力，任凭那些“三好学生”又是叹气又是咳嗽对老师加以提示，任凭那些“红灯生”又是“飞鸽传书”又是“鸣金擂鼓”对我加以提示。○6啊，就剩一题了，抄是不抄?好!为了满分，为了明天会更好，我抄!○7当我zhǎnzhuǎn()()于翻书之际，纵身于题海之间时，一个高大魁梧的身影突然出现在我的东南方向，他以迅雷不及掩耳之势没收了我的“赃物”——考卷，“作案工具”——两张作弊答案，一支钢笔，我呆呆地坐在座位上，一句话都说不出来了。接着传来一片议论声，似乎是那些“三好生”：“谁叫你抄，这下完了吧?”又似乎是那些“红灯生”：“谁叫你不给我抄，否则我还会提示你呢?”哀哉!○8经过漫长的一个小时痛苦的思想教育及我的深刻反省之后，老师终于退回了我的“赃物”及“作案工具”，声称“你是好学生，下不为例!”○9还敢有下次吗?我想都不敢想。此时，我看了看表，发现离交卷时间只有十五分钟了，唉……○10于是我在作弊纸后面重重地写了两行诗句：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，考试作弊特痛苦，学习还得勤奋来。1、给加点字选择正确读音并打“√”。(6分)作弊(bìpiē)不知所措(cuòchuò)着实无奈(zhuózháo)鸣金擂鼓(lèiléi)魁梧(kuíhuái)叮咛(níngning)2、给文中应填的正确词语打“√”。(2分)第一个：(无卿、无聊)第二个：(辗转、展转)3、根据提示用“‖”给文章分段。(4分)A、下午考语文，我想到了一个好主意——作弊。B、我在考试前做好准备。C、我在考试中作弊被老师发现并没收了我的“工具”。D、老师对我的教育以及我的深刻反省。4、选择正确的答案填空(只填序号)。(8分)①、文中的“红灯生”是指()A、穿红色衣服的学生。B、有红色灯笼的学生。C、和我一样差的学生。②“一向以急中生智的我突然想到一个好主意——作弊。”一句中的破折号的作用是()A、表示解释说明。B、表示意思的转折。C、表示意思的递进。③“发现离交卷时间只有十五分钟了，唉……”中的省略号的作用是()A、表示列举的省略B、表示说话断断续续C、表示语意未尽○4这篇文章主要是：()A、写人B、写事C、写人写事相结合5、用“——”划出文中的一个反问句。(2分)6、把“万事俱备，只欠考卷”还原它的本来面目，写在下面的横线上。(2分)7、文中最能体现我深刻反省的一句话是。(2分)四年级上册语文阅读测试题（五）(五)丰碑○1红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。○2将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住严峻的考验呢?将军思索着……○3队伍忽然放慢了行军的速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。○4将军边走边喊：“不要停下来，快速前进!”○5前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。○6将军愣了愣，什么话也没说，快步朝前走去。○7一个冻(僵疆)的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着。他一动也不动，好似一(尊遵)塑像，身上落满了雪，无法(辨辩)认他的面目，但可以看出，他的神态镇定，十分安(祥详)：右手的中指和食指间还夹着半截带卷的旱烟，火已被风雪打灭;左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。○8将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”○9呼啸的狂风淹没了将军的语音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。○10“听见没有，警卫员?快叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。○11这时候，有人小声告诉将军：“他就是是军需处长……”○12将军愣住了。久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。○13风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。○14将军什么话也没有说，大步走进了漫天的风雪中。他听见无数沉重而又坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?1、在第⑦自然段的括号里选择正确的用字，把不用的划去(4分)2、根据下面的提示，用“∥”把文章分为四个大段(4分)①红军队伍在冰天雪地里行进。②红军队伍面临很多困难。③严寒冻死了军需处长。④红军队伍一定会取得胜利。3、下面句子用了什么修辞手法?填在括号里(4分)①狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。()②可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。()③他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。()④如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?()4、用“”划出将军对这支队伍担心的一个句子;用“”划出将军对这支队伍充满自信的一个句子(4分)5、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(12分)(1)这篇文章的主人公是()①将军②军需处长③警卫员(2)文章的题目命题方式是()①用文章中主人公的名字做题目②用与内容有关的物名做题目③用有象征意味的词句做题目(3)“不要停下来，快速前进!”是()①陈述句②祈使句③感叹句(4)“单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。”是()①肖像描写②行动描写③心理描写(5)最能体现将军对军需处长崇敬的一个动作是()①久久地站在雪地里②敬了一个军礼③大步走进漫天的风雪中(6)最能体现军需处长品格特点的一个成语是()①艰苦朴素②舍己为人③宁死不屈6、具有军需处长一样精神的，文中还有谁?请从文中找出一个句子加以说明，写在横线上(2分)四年级上册语文阅读测试题（六）(六)引路人①雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。②我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉呛了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起!”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧!”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。③我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真()!”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。④这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。⑤雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上,我是他的引路人，而在学习做人的人生道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。1、给带点的字选择正确的读音，在下面划上“”(2分)(1)谁把水泥板拿开了，也不放回原处(chǔchù)(2)大伯，你走这边，小心绊倒(dǎodào)2、阅读第四自然段，从文中找出下面词语的反义词(4分)(1)干燥——()(3)清晰——()(2)乌黑——()(4)冰冷——()3、根据下面的提示，用“∥”把文章分成三段(6分)(1)“我”在雨中加快脚步走。(2)盲人的行动深深地打动了“我”。(3)“我”决心像盲人伯伯那样做人。4、用“”划出与下面一句话相照应的一个句子(2分)雨仍然下着。5、选择题(把正确答案的序号填在括号里)(10分)(1)文中的破折号的作用是()A、表示注释说明B、表示意思的转折C、表示语音的延长(2)第③自然段的括号里应填的词是()A、糟糕B、聪明C、缺德(3)“大伯，我扶您回去吧。”是()A、陈述句B、祈使句C、感叹句(4)文中的主人公是()A、“我”B、小姑娘C、盲人(5)文章的中心思想是()A、赞扬了小姑娘乐于助人的好品质。B、赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好品质。C、批评了拿开水泥板不放回原处的人。6、下面的句子哪个是写“实在事物”的，哪个是写“联想事物”的，填在括号里(4分)(1)是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。()(2)雨淅淅沥沥地下个不停。()7、问答题(2分)为什么“我的眼睛会湿润了”?四年级上册语文阅读测试题（七）(七)精神○1不知是哪个不小心，一膀子把那家伙蹭掉到地下，它借着惯力，滴溜溜转至地中间，口就开了，噗噜噗噜冒白沫儿，吓煞个人!○2新开的井口，连工棚都是简易的。矿工们装束好了，下井之前挤在这简易工棚里，都年轻、好疯，闹得小房子地动山摇，就闹出这桩事来。○3冷不丁把众人吓得“哄”地散开，一愣，又渐渐地明白，知道原来是灭火器，就都站住，等头儿或哪个懂行的去拾起，关上，不就结了?○4也就是一愣神的工夫，箭一般地从人堆里射过一个人去，一头扑在那冒白沫的灭火器上。他不懂怎样关闭，只用手拼命去堵，身子死死地压在那物件上，一边火烧火燎地冲大伙喊:“快!快跑嘛你们!”○5这是个小合同工，刚从农村招上来不到两个月。○6看他那认真样儿，大伙儿笑得前俯后仰。○7小合同工更急了，破口大骂：“你们还不滚开，要死呀你们!”○8大伙儿更是大笑。连个灭火器都不认识!○9忽然笑声一家伙咬住，井长来了。○10井长过去把灭火器关上，看着已经自己爬起来的小合同工，那小脸弄得一塌糊涂。井长忍不住也笑了，他和蔼地问：○11“小伙子，你这是表演哪路功夫?”○12小合同工脸“腾”地红了，赶紧扭向一边：“我当它要爆炸呢。”○13井长的神色立即严肃起来。○14几天后,井长跟矿长汇报，谈到那个小合同工，并要求给他转正。井长说：“我一定要留住他，就冲这种精神!”○15井长说这话时，满脸是泪!1、给带点的字选择正确的读音，把错误的划去(2分)①等头儿或哪个懂行(hángxíng)的去拾起，关上，不就结了?②“我一定要留住他，就冲(chōngchòng)这种精神!”2、给下面句子中加点的词换上另一个词，使句意不变(2分)①也就是一愣神的工夫。()②小伙子，你这是表演哪路功夫?()3、文中①、④自然段有两个词指的都是灭火器，请找出来写在下面的括号里(2分)()()3、根据下面的提示，用“∥”把文章分成四段(4分)①众人闯“险”。②小合同工救“险”。③小合同工知“险”。④井长感动。4、用原文回答下面的问题(6分)①第⑥自然段中“大伙儿笑得前俯后仰”的原因是：②第⑧自然段中“大伙儿更是大笑”的原因是：③第⑩自然段中“井长忍不住也笑了”的原因是：5、选择题(把正确答案的序号填进括号里)(10分)①下面与“前俯后仰”的构词方式最相似的是()A、仰不愧天B、弄假成真C、出生入死②本文的主人公是()A、小合同工B、井长C、矿长③作者对文中的主人公是在进行()A、嘲笑B、针砭C、歌颂④第④自然段共有几话()A、2句B、3句C、4句⑤文中划“”的句子使用的是什么修辞手法()A、夸张B、排比C、反问5、短文结尾部分井长说:“我一定要留住他,就冲这种精神!”“这种精神”是指什么精神?概括后写在下面的横线上(4分)四年级上册语文阅读测试题（八）(八)草地夜行○1茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。○2干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪支和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。唉!就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊!○3迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊?照这样，三年也走不到陕北!”○4他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了!从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。瞧!枪不是还在我的肩膀上吗?”○5他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。○6“小同志，你的老家在哪儿?”他问我。○7“金寨斑竹园!听说过吗?”○8“啊，斑竹园!有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。”○9一点不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人。我记得清清楚楚，爸爸还给我买了一顶。回家来掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”。真想不到，当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。○10我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：“同志，你在哪部分工作?我怎么从来没见过你呀?”新课标第一网○11“我吗?在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去。“咱们得快点走呀!你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。”○12听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落下了一大段。○13他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走!”我说什么也不同意。这一下