2022年中考语文三轮复习之基础知识

2022年中考语文三轮复习之基础知识明理由雄本色给文段中加点的字注音①叱咤.②憧憬找出文中的两个错别字并加以改正改为.改为.基础知识（共25小题）胜千里的军事家，有博学锐智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家沧海横流，方显英雄本色2022年中考语文三轮复习之基础知识明理由雄本色给文段中加点的字注音①叱咤.②憧憬找出文中的两个错别字并加以改正改为.改为.基础知识（共25小题）胜千里的军事家，有博学锐智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家沧海横流，方显英雄本色（2020•黑龙江）阅读下面文字，按要求答题请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内他们以时不我待、只争朝夕的精神，唤起我们对未来的憧憬与追求。沧海横流，方显英（2021•天水）中秋节到了，小明要通过微信给远方的姑姑发一张祝福图片，请选择并说（2021•重庆）下面画线句中，有语病的一处是历史，总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。在中国共产党百年华诞历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治家，有诀之际，（B）为了更好地激励同学们继承党的光荣传统，学校开展了主题为“百年正青春,奋斗正当时”的学习活动。在活动中，同学们参观了爱国主义教育基地，重温了党的奋斗历史。（C）通过这次活动，使同学们受到了启发，获得了力量。（D）全体同学决心传承红色精神，为实现中国梦而努力学习。（2021•宁夏）成语积累。体育竞技赛场，竞争激烈，但无论是参与者还是观看者，可供追求的不只是胜负。有时，竞技之美细致入微，就像精密的仪器，哪怕一个难以观测的偏差，也有可能导致①—的结果；有时，竞技之美直击心灵，健儿奋力拼搏、②—的精神总能③—（某件事使人振作奋发，内心激动）；有时，竞技之美，④—（形容美妙得难以用语言表达），赛场上必然有输赢，但即便没有胜利赋予的高光，人们也能从运动员的拼搏姿态中获得审美的体验，这就是体育精神。（高佶《竞技之美，不只输赢》，有删改）（1）①②处填写成语正确的一项是A.迥然不同 坚持不懈B.微不足道 艰苦卓绝C.迥然不同 艰苦卓绝D.微不足道 坚持不懈（2）根据括号内的解释依次填出③④处的成语。③④（2021•广东）如图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。X3X3石-4片噌〃;;恤12A1-'I房才.泳E%w,中心居U工佐7.述（2021•黑龙江）阅读下面文字，按要求答题。人生路上，芬芳满径。“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外奇观，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开郎，带给我们心灵的滋养：诸葛亮“静以修身，俭以养德”的谆谆教净，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大报负，赋予我们前进的力量。奔跑吧，少年！（1）请将下面句子用梢书准确、规范地抄写在田字格内。教, 赋于 （3）找出文中的两个错别字并加以改正。 改为 改为 （2021•宜昌）古人通过仔细观察四季的物候特征和气候特点，分别总结出了顺应四季的农事指南与养生要诀。请根据上下文提示，将“生发”“闭藏”两个词分别填写到相应的括号中。春三月，天地俱生，万物以荣，此宜（A）；夏三月，天地气交，万物华实，此宜（壮物）；秋三月，天气以急，地气以明，此宜（收敛）；冬三月，水冰地圻，无扰乎阳，此宜（B）。（2021•山西）亲爱的同学，富有哲思的语言可以帮你成为智慧的人。请赏读这幅书法作品，从三句话中选择你最有感触的一句，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。TOC\o"1-5"\h\z布&&JM i—i—（2021•湖州）读下面文字，完成题目。青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉在y6ng①（ ）动。青春，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子有之。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕mil②（ ）年。人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永zhii③（ ）、风华长存。（选自《瞭望》周刊副刊《珍珠滩》，略有改动）（1）根据拼音写出汉字。（2）根据语境，为空白处选择成语，最恰当的一项是A.气势汹汹B.气贯长虹C.气急败坏（2021•宜昌）当代生活日新月异，网络新词层出不穷。请在下列新晋热词中任选一项解释它的意思。A.内卷B.神兽C.后浪D.杠精（2021•河北）阅读下面的文字，回答后面的问题。［甲］辽阔的燕赵大地，从古至今（显现、涌现）了一代又一代的英雄豪杰，他们如同夜空中（shdnydo）的繁星，熠熠生辉。［乙］河北的地貌丰富多样，山脉如镰，河流如扇，平原如毯，海洋如盘，（kancheng）我国地貌类型的“博物馆”。［丙］从三星堆的“祭祀坑”中，我国考古工作者为:姻出了青铜神树、青铜立人像、青铜纵目面具等珍贵文物。这些文物的出土 （震惊、惊动）了天下。［丁］天问一号探测器着随火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步，这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展。（1）根据上面［甲］［乙］两段文字中的拼音写出相应的词语。（shdnyao）（kancheng）（2）给上面［丙］［丁］两段文字中加点的词语注音。①发掘 ②着陆 （3）从［甲北丙］两段文字中的括号内选择符合语境的词语，分别填入［甲］［丙］两段文字的

空缺处。(2021•宿迁)读下面的文字，按要求作答。近年来，传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。《典籍里的中国》让厚重典籍变得愉悦可亲，《国家宝藏》用故事化演绎的手法讲述国宝文物背后的传奇，《上新了!故宫》以全新的视角展现故宫的历史脉络与文化元素，这些节目无不是从优秀传统文化中寻找,用符合当代人审美的表达方式与历史握手，让更多人感受到中华文明的,感动于中国文化的弦歌不chub。这些节目推动打动人心的更多作品从优秀传统文化的深处走来,让那些 着历史烟云，凝结着先贤智慧的文字、文物、文化“热起来”，为人们的精神世界提供更多滋养。(1)给加点的字注音，根据拼音写出汉字。蒙屏演yi 弦歌不chud(2)依次填入上面语段横线处的词语，最恰当的一项是A.源头活水 博采众长积累B.源远流长 博大精深积累C.源远流长 博采众长积淀D.源头活水 博大精深积淀(3)文中画波浪线的语句有语病，请写出修改意见。(2021•海南)为庆祝中国共产党成立100周年，学校响应省教育厅号召，以“从小学党史永远跟党走”为主题，举办系列活动。请你参与并完成相关任务。【“献礼建党百年绘就辉煌中国”主题书法比赛】【甲】(1)选出右边两幅入选书法作品的字体，将字母序号填写在相应位置上。【甲】【乙】［甲］ ［乙］ A.篆书B.隶书C.行书D.草书（2）任选一幅作品，用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将其内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。（2021•海南）【“传承红色基因寻访红色足迹”主题研学旅行】阅读“红色娘子军”革命教育基地讲解词，按要求完成任务。1931年5月1日，枝叶婆su6 的凤凰树绽开着一朵朵火红的花。这一天，中国工农红军第二独立师第三团女子军特务连在今琼海市阳江镇成立。①（A.风起云涌B.风生水起）的琼崖大地上，百名女战士头戴八角帽，腰挎椰壳水壶，臂缠白布缝制的“女子军”袖章，在烽火中开启了红色娘子军的光荣历史。九十强—，时光流逝，人们再次提起红色娘子军，无不为这批在琼崖革命中流血牺牲的巾帼英雄感叹。在短短一年多的时间里，她们转战五个县，创造了“伏击沙帽岭”“火烧文市炮楼”“拔除阳江据点”“文魁岭保卫战”等辉煌战绩，在琼崖革命斗争史上写下了②（A.光彩照人B.浓墨重彩）的一笔。红色娘子军精神是时光里驱逐黑暗的曙光，是大海里指引方向的灯塔,_,鼓舞着我们以饱满的热情投身于海南自贸港建设中。（摘自《海南日报》，有删改）（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。婆SUO 九十翅 （2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。（3）仿照画线句子，在横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。（4）如果你是校报记者，请结合活动主题，设计两个问题采访参加活动的小林同学。（2021•南京）根据语境完成题目。春芽破土，雏鸟新啼，自然之趣令我们喜出望外；殷恩嘱托，絮絮叮咛，家人之爱使我们柔情满怀；璀璨银河，深邃星空，宇宙之奇引我们异想天开；山河日新，英雄辈出，时代之歌更让我们心潮澎湃……万千的情思汇聚，r6ng合，将化作我们漫漫成长路上的点点精彩。(1)从下面两幅字中任选一幅临写。刘出］闺夕H |导快|天(2)给加点字注音：殷(3)看拼音写汉字：r6ng(4)下列词语中的“漫”与画线词同义的是A.漫天B.漫长C.漫步D.漫溢(2021•金华)在庆祝中国共产党成立百年纪念活动中，学校制作了陈望道的名人简介，请推敲其中的字音，字形，完成下面题目。陈望道(1891—1977),金华义乌人，我国现代语言学研究先驱，他善于把握时代脉搏，积极传播马克思主义思想，为了翻译《共产党宣言》，他“口了平常译书五倍的功夫”。192。年8月，《共产党宣言》中译本首次正式出版，很快就(xiao) 售一空。该书的出版对于宣传马克思主义，推动社会主义运动在中国的蓬勃发展，起到了非常重要的作用，也为中国共产党的创立(didn)定了思想基础。(1)加点字“脉”在中读音正确的一项是mdmai(2)填入文中口正确的一项是A.费B.废(3)根据拼音写出相应的字。(xiflo)售一空(didn)定

（2021•盘锦）请用正楷字将下面的汉字（含标点符号）抄写，要求书写正确、端正、整洁。阳春布德泽，万物生光辉。（2021•丹东）请将下面的词语正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。薪火相传历久弥新（2021•湘西州）请赏析这幅书法作品，并用楷体将其按现代书写规范抄写在米字格内。阳7机为不:;（2021•锦州）请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。逐梦之旅有爱同行（2021•呼伦贝尔）按要求写出下列句子中加点词语的近义词或反义词。（1）结合语境，在括号里写出加点词语的近义词。A.只有克服骄傲情绪，才能进步。（）B.我们为香港和澳门的回归感到十分骄傲。（）（2）结合语境，在括号里写出加点词语的反义词。A.他像生过一场大病，身子十分单溥。（）B.这篇文章的内容很单尊，看了使人乏味。（）（2021•呼伦贝尔）将下列词语补充完整。（1）专心志（2）银装裹（3）饱经风（4）焦不安名其妙 羞成怒（2021•鄂州）古诗文填空。（1）大道之行也，o（《礼记》）（2）夫君子之行，静以修身o（诸葛亮《诫子书》）,月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）?悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（5）王维《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光，表现诗人开阔的胸襟，被赞为“独绝千古”的名句是：",（6）龚自珍《己亥杂诗（其五）》中运用比喻的修辞手法，移情于物，借“落红”自喻，表现诗人超凡脱俗的宽广胸怀的句子是：“,J（2021•安顺）根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。这里，是中国革命的圣地，福地。在这里，各族儿女艰苦奋斗、qie6rbiish4①终于挣脱了贫困的束缚，迎来了历史的巨变，在这里，条条通途让青山绿水触手可及；在这里，数字经济发展风生水起；在这里，“中国天眼”正在探索cdngmdng②宇宙的奥秘，这里，就是贵州！今天，充满活力的多彩贵州，将继续创造属于这片土地的奇迹！（2021•东营）给加点的字注音，根据拼音写出汉字。实现共同富裕不仅是经济问题，而且是关系党的执政基础的重大政治问题。我们决不能允许贫富差距越来越大，决不能在富的人和穷的人之间出现一道不可逾越的h6ng沟。①逾 ②h6ng 2022年中考语文三轮复习之基础知识参考答案与试题解析一、基础知识（共25小题）（2021•天水）中秋节到了，小明要通过微信给远方的姑姑发一张祝福图片，请选择并说明理由。【考点】综合读写.【答案】见解答【分析】本题考查语文知识的积累。A.图片是春节的祝福图片；B.是元宵节的图片；C.是重阳节图片；D.中秋节图片。故选：D。【解答】答案：D理由：中秋节赏月，花好月圆。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。（2020•黑龙江）阅读下面文字，按要求答题。历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治家，有诀胜千里的军事家，有博学锐智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……他们以时不我待、只争朝夕的精神，唤起我们对未来的博憬与追求。沧海横流，方显英雄本色。(1)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。沧海横流，方显英雄本色。(2)给文段中加点的字注音。①叱哆zhd②惮憬ch6ng(3)找出文中的两个错别字并加以改正。诀改为决锐改为睿【考点】综合读写.【答案】(1)沧海横流，方显英雄本色。zhachong(3)诀决锐睿【分析】(1)本题考查汉字的抄写。用楷书准确、规范地抄写在田字格内即可。(2)本题考查字音的辨析。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析•“叱咤”的“咤”读作“zhd”，“憧憬”的“憧”读作"ch6ng”。(3)本题考查错别字的掌握。根据平时对字词的积累，以及语段的内容，“诀胜”写作“决胜”，“锐智”应为“睿智”。【解答】答案：(1)沧海横流，方显英雄本色。zhachong(3)诀决锐睿【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。（2021•重庆）下面画线句中，有语病的一处是 （C）（A）历史，总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。在中国共产党百年华诞之际，（B）为了更好地激励同学们继承党的光荣传统，学校开展了主题为“百年正青春,奋斗正当时”的学习活动。在活动中，同学们参观了爱国主义教育基地，重温了党的奋斗历史。（C）通过这次活动，使同学们受到了启发，获得了力量。（D）全体同学决心传承红色精神，为实现中国梦而努力学习。【考点】病句辨析与修改.【答案】（C）【分析】本题考查病句的辨析。解答此题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。【解答】仔细阅读语段可知，（C）缺主语，应删去“使故选：（C）o【点评】病句辨析类答题技巧：①看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。②看语序，尤其是形容词的顺序问题。③看搭配，比如说可以“提高能力"，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。④有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。（2021•宁夏）成语积累。体育竞技赛场，竞争激烈，但无论是参与者还是观看者，可供追求的不只是胜负。有时，竞技之美细致入微，就像精密的仪器，哪怕一个难以观测的偏差，也有可能导致①一的结果；有时，竞技之美直击心灵，健儿奋力拼搏、②一的精神总能③一（某件事使人振作奋发，内心激动）；有时，竞技之美，④一（形容美妙得难以用语言表达），赛场上必然有输赢，但即便没有胜利赋予的高光，人们也能从运动员的拼搏姿态中获得审美的体验，这就是体育精神。（高佶《竞技之美，不只输赢》，有删改）（1）①②处填写成语正确的一项是AA.迥然不同 坚持不懈B.微不足道 艰苦卓绝C.迥然不同 艰苦卓绝D.微不足道 坚持不懈(2)根据括号内的解释依次填出③④处的成语。③振奋人心④妙不可言【考点】成语.【答案】见解答。【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合语段内容来分析作答。【解答】(1)本题考查词语辨析。迥然不同：形容相差得远，很明显不一样。微不足道：非常渺小，不值得一提。根据“导致”“结果”的提示，选“迥然不同”恰当。坚持不懈：形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。艰苦卓绝：形容十分艰难困苦，超乎寻常。根据“健儿奋力拼搏”的提示，选“坚持不懈”恰当。故选：A.(2)本题考查根据句子填成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，结合句意表述写出相应的成语即可。振奋人心：某件事使人振作奋发，内心激动。妙不可言：形容美妙得难以用语言表达。答案：(1)A(2)振奋人心 妙不可言【点评】解题时，首先要分析待选词语的异同，包括意思的不同，情感色彩的不同，表达效果的不同等，然后结合句子的具体语境即可作出选择。(2021•广东)如图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。

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Ml?L一|I房彳公中心底林工佐7.还【考点】汉字临摹.【答案】见解答【分析】本题考查学生汉字的抄写•注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。【解答】答案：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。【点评】做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。标点符号各占一格。（2021•黑龙江）阅读下面文字，按要求答题。人生路上，芬芳满径。“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外奇观，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开郎，带给我们心灵的滋养：诸葛亮“静以修身，俭以养德”的谆谆教谚，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大报负，赋予我们前进的力量。奔跑吧，少年！（1）请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2）给文段中加点的字注音。教厚hui赋予帕（3）找出文中的两个错别字并加以改正。郎改为朗报改为抱【考点】注音；常见易错字：汉字临摹.【答案】见解答【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。【解答】答案：（1）静以修身，俭以养德。huiyU（3）郎朗报抱【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。（2021•宜昌）古人通过仔细观察四季的物候特征和气候特点，分别总结出了顺应四季的农事指南与养生要诀。请根据上下文提示，将“生发”“闭藏”两个词分别填写到相应的括号中。春三月，天地俱生，万物以荣，此宜（A生发）；夏三月，天地气交，万物华实，此宜（壮物）；秋三月，天气以急，地气以明，此宜（收敛）；冬三月，水冰地圻，无扰乎阳，此宜（B闭藏）。【考点】词义辨析.【答案】见解答。【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。【解答】根据“万物以荣”的提示，选“生发”恰当。根据“冬三月，水冰地诉”的提示，选“闭藏”恰当。答案：生发闭藏【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。（2021•山西）亲爱的同学，富有哲思的语言可以帮你成为智慧的人。请赏读这幅书法作品，从三句话中选择你最有感触的一句，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。.「我）笊小|rTTTTTTTn“•立跖•苏-i !—i—i—【考点】汉字临摹.【答案】见解答【分析】本题考查学生汉字的抄写。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。【解答】小胜靠智大胜靠德常胜靠和【点评】做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。（2021•湖州）读下面文字，完成题目。青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉在y6ng①（ ）动。青春,勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子有之。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕mil②（ ）年。人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永zhii③（ ）、风华长存。（选自《瞭望》周刊副刊《珍珠滩》，略有改动）（1）根据拼音写出汉字。（2）根据语境，为空白处选择成语，最恰当的一项是BA.气势汹汹B.气贯长虹C.气急败坏【考点】成语：根据拼音写字词.【答案】（1）①涌②暮③驻（2）B【分析】本题考查根据拼音写汉字和成语的意思。解答本题需要认真阅读题干，结合句意写汉字，选择恰当的成语。【解答】（1）注意②中的“暮年”是晚年的意思，不能写作“墓”“穆”等字形。（2）气势汹汹形容态度、声势凶猛而嚣张。气贯长虹形容正气磅礴，像是要贯通天空的长虹一样。气急败坏的意思是上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。根据词义可以明确AC中的两个成语和句意不符。故选：B.答案：（1）①涌②暮③驻B【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。（2021•宜昌）当代生活日新月异，网络新词层出不穷。请在下列新晋热词中任选一项解释它的意思。A.内卷B.神兽C.后浪D.杠精【考点】字词的含义.【答案】见解答【分析】本题考查当下网络新词的意思、。需要结合新词和实际情况解释。【解答】A.内卷：一般指各行各业的非理性竞争。B.神兽：当下家长对自家孩子的一种无奈称谓。C.后浪：泛指在学校、生活和工作中的超越前辈、后浪居上的年轻人。D.杠精：泛指在争辩时候总是唱反调，不分对错、固执己见的人。【点评】网络新词层出不穷，需要大家经常关注网络动态，关注时代的发展，了解词语的新内容。（2021•河北）阅读下面的文字，回答后面的问题。［甲］辽阔的燕赵大地，从古至今（显现、涌现）了一代又一代的英雄豪杰，他们如同夜空中（shdnydo）的繁星，熠熠生辉。［乙］河北的地貌丰富多样，山脉如镰，河流如扇，平原如毯，海洋如盘，（kdnchGng）我国地貌类型的“博物馆”。［丙］从三星堆的“祭祀坑”中，我国考古工作者宏姻出了青铜神树、青铜立人像、青铜纵目面具等珍贵文物。这些文物的出土 （震惊、惊动）了天下。［丁］天间一号探测器着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步，这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展。(1)根据上面［甲北乙］两段文字中的拼音写出相应的词语。(shinyao)闪耀(kancheng) 堪称(2)给上面［丙］［丁］两段文字中加点的词语注音。①发掘fdiuG②着陆zhu6lij(3)从［甲］［丙］两段文字中的括号内选择符合语境的词语，分别填入［甲］［丙］两段文字的空缺处。【考点】综合读写.【答案】见解答。【分析】(1)本题考查汉字字形。根据字词积累和语境，“sh6n”o”写作“闪耀”，“kdncheng"写作“堪称”。(2)本题考查汉字字音。根据字词积累，“发掘”读作“fdju6"，“着陆”读作“zhu61uw»(3)本题考查正确使用词语。显现：显露，呈现。涌现：(人和事物)大量地出现。结合语境“一代又一代的英雄豪杰”应是“涌现”。震惊：使大吃一惊。惊动：举动影响旁人，使吃惊或受侵扰。“文物的出土”应是使天下“震惊”。【解答】答案：(1)闪耀；堪称fajue；zhuolu(3)涌现；震惊【点评】词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。在日常学习中要注意积累词语并正确运用。(2021•宿迁)读下面的文字，按要求作答。近年来，传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。《典籍里的中国》让厚重典籍变得愉悦可亲，《国家宝藏》用故事化演绎的手法讲述国宝文物背后的传奇，《上新了!故宫》以全新的视角展现故宫的历史脉络与文化元素，这些节目无不是从优秀传统文化中寻找,用符合当代人审美的表达方式与历史握手，让更多人感受到中华文明的，感动于中国文化的弦歌不chub。这些节目推动打动人心的更多作品从优秀传统文化的深处走来,让那些 着历史烟云，凝结着先贤智慧的文字、文物、文化“热起来”，为人们的精神世界提供更多滋养。（1）给加点的字注音，根据拼音写出汉字。蓑ying屏懑yi绎弦歌不chub辍（2）依次填入上面语段横线处的词语，最恰当的一项是DA.源头活水 博采众长积累B.源远流长 博大精深积累C.源远流长 博采众长积淀D.源头活水 博大精深积淀（3）文中画波浪线的语句有语病，请写出修改意见。【考点】综合读写.【答案】见解答【分析】（1）本题考查对字音字形的掌握荧屏"读作yingping析演yi”写作"演绎”,“弦歌不chub”写作“弦歌不辍”。可据此作答。（2）本题考查正确运用词语的能力。第一处，“源头活水”原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。“源远流长”意思是河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。结合语境可知，应使用“源头活水:第二处，“博采众长”意思是广泛地采纳各家的长处。“博大精深”指（思想、学说等）广博高深。结合语境可知，应使用“博大精深”。第三处，“积累”指逐渐聚集，“积淀”指长期积累沉淀（多指某种思想、文化、经验等），结合语境可知，应使用“积淀”。故选：D。（3）本题考查修改病句的能力。此句错在语序不当。多重定语的一般顺序是：①领属、时间、处所；②指称、数量；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语。由此可见，“更多"与“打动人心”应更换位置。【解答】答案：（1）ying绎辍

(2)D（3）将“打动人心的”与“更多”更换位置。【点评】常见的病句种类有：（1）语序不当；（2）搭配不当；（3）成分残缺或赘余；（4）结构混乱；（5）表意不明；（6）不合逻辑；（7）歧义；（8）句式杂糅。（2021•海南）为庆祝中国共产党成立100周年，学校响应省教育厅号召，以“从小学党史永远跟党走”为主题，举办系列活动。请你参与并完成相关任务。【“献礼建党百年绘就辉煌中国”主题书法比赛】（1）选出右边两幅入选书法作品的字体，将字母序号填写在相应位置上。大丁大丁*it

巴夫有香［甲］B［乙］CA.篆书B.隶书C.行书D.草书（2）任选一幅作品，用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将其内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。【考点】综合读写.【答案】见解答【分析】（1）本题考查书法作品赏析。【甲】这四个字字形多呈宽扁，横画长而竖画短，蚕头雁尾、一波三折，所以应是隶书。故选：B【乙】笔画相互牵连，舒展、流畅，为行书作品。故选：Co（2）本题考查汉字书写。首先要保证书写的正确，然后力求书写的美观，注意字的大小和在格中的位置。注意这两幅作品的正确读法应是从右往左读。【解答】答案：（1）【甲】B【乙】C（2）“天下兴亡匹夫有责”或“九天揽月筑梦苍穹”【点评】解答此题，要仔细阅读题干要求，并按照题干要求的字体书写。（2021•海南）【“传承红色基因寻访红色足迹”主题研学旅行】阅读“红色娘子军”革命教育基地讲解词，按要求完成任务。1931年5月1日，枝叶婆su6—的凤凰树绽开着一朵朵火红的花。这一天，中国工农红军第二独立师第三团女子军特务连在今琼海市阳江镇成立。①（A.风起云涌B.风生水起）的琼崖大地上，百名女战士头戴八角帽，腰挎椰壳水壶，臂缠白布缝制的“女子军”袖章，在烽火中开启了红色娘子军的光荣历史。九十贰—，时光流逝，人们再次提起红色娘子军，无不为这批在琼崖革命中流血牺牲的巾帼英雄感叹。在短短一年多的时间里，她们转战五个县，创造了“伏击沙帽岭”“火烧文市炮楼”“拔除阳江据点"'‘文魁岭保卫战”等辉煌战绩，在琼崖革命斗争史上写下了②（A.光彩照人B.浓墨重彩）的一笔。红色娘子军精神是时光里驱逐黑暗的曙光，是大海里指引方向的灯塔,一,鼓舞着我们以饱满的热情投身于海南自贸港建设中。（摘自《海南日报》，有删改）（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。婆SUO娑九十藜zdi（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。（3）仿照画线句子，在横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。（4）如果你是校报记者，请结合活动主题，设计两个问题采访参加活动的小林同学。【考点】综合读写.【答案】见解答【分析】（1）本题考查字音字形。“婆su6”写作“婆娑”，“载”读zdi。（2）本题考查正确使用词用。①风起云涌：比喻新事物相继兴起，声势很盛。风生水起：形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。结合语境，应用“风起云涌”。②光彩照人：用以形容人(一般形容女子)或事物十分美好或艺术成就辉煌，令人注目、敬仰。浓墨重彩：浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。结合语境，应用“浓墨重彩”。(3)本题考查仿写句子。在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。排比句的特点是句式相同，字数相等，内容相近，前两句是“红色娘子军精神”的阐释，进行补写即可。(4)本题考查采访问题的设计。结合活动主题，可设计为：小林同学，参加这次活动，你有什么收获？【解答】答案：(1)娑；zdi(2)①A②B(3)示例1：是沙漠里带来希望的绿洲。示例2：是征途上鼓舞士气的战歌。(4)示例1：小林同学，参加这次活动，你有什么收获？示例2：小林同学，你觉得青少年如何传承红色娘子军精神？【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。15.(2021•南京)根据语境完成题目。春芽破土，雏鸟新啼，自然之趣令我们喜出望外；殷般嘱托，絮絮叮咛，家人之爱使我们柔情满怀：璀璨银河，深邃星空，宇宙之奇引我们异想天开；山河日新，英雄辈出，时代之歌更让我们心潮澎湃……万千的情思汇聚，rong合，将化作我们漫漫成长路上的点点精彩。(1)从下面两幅字中任选一幅临写。出|望］外］佯!想|天|扪(2)给加点字注音：殷yin(3)看拼音写汉字：r6ng融(4)下列词语中的“漫”与画线词同义的是BA.漫天B.漫长C.漫步D.漫溢【考点】综合读写.【答案】(1)示例一：喜出望外示例二：异想天开yin(3)融B【分析】本题考查学生的综合读写能力。【解答】(1)本题考查汉字的临写。从题干所给的两幅字中任选一幅，工整地写下来即可。(2)本题考查汉字的读音。结合平时的阅读积累可知，此处的“殷”读作“yin”。(3)本题考查汉字的字形。结合平时的阅读积累可知，“r6ng”写作“融，(4)本题考查字义的辨析。“漫漫”中的“漫”是长的意思，与“漫长"中的'‘漫"意思相同。故选：B,答案：(1)示例一：喜出望外示例二：异想天开(2)yin(3)融(4)B【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。16.(2021•金华)在庆祝中国共产党成立百年纪念活动中，学校制作了陈望道的名人简介，请推敲其中的字音，字形，完成下面题目。陈望道(1891—1977),金华义乌人，我国现代语言学研究先驱，他善于把握时代卧搏，积极传播马克思主义思想，为了翻译《共产党宣言》，他''口了平常译书五倍的功夫”。1920年8月，《共产党宣言》中译本首次正式出版，很快就(xido)售一空。该书的出版对于宣传马克思主义，推动社会主义运动在中国的蓬勃发展，起到了非常重要的作用，也为中国共产党的创立(didn)定了思想基础。(1)加点字“脉”在中读音正确的一项是Bmomai(2)填入文中口正确的一项是AA.费B.废(3)根据拼音写出相应的字.(xiao)销售一空(didn)奠定【考点】易误读常见字；根据拼音写字词.【答案】见解答【分析】(1)本题考查字音。解答此类问题时，要在平时的学习中打好字音基础，答题时认真辨析。“脉搏”的“脉”应读作“mdi”，故选：B。(2)本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，

另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。“费”表示“花费；耗费”，而“废”则表示“没有用的或失去了原来的作用的"，故选：Ao(3)本题考查根据拼音写出汉字。解答此类问题时，要在平时的学习中打好字音和字形基础，答题时仔细看拼音，并联系词义书写汉字。【解答】答案：BA(3)销；奠【点评】字音和字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。（2021•盘锦）请用正楷字将下面的汉字（含标点符号）抄写，要求书写正确、端正、整洁。阳春布德泽，万物生光辉。【考点】汉字临摹.【答案】见解答【分析】本题考查学生汉字的抄写。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。【解答】答案：阳春布德泽，万物生光辉。【点评】做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。标点符号各占一格。（2021•丹东）请将下面的词语正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。薪火相传历久弥新【考点】汉字临摹.【答案】薪火相传历久弥新【分析】本道题考查学生的汉字书写能力。属于基础题。【解答】答案：薪火相传历久弥新【点评】字书写是语文学习的基本功，要注意加强。（2021•湘西州）请赏析这幅书法作品，并用楷体将其按现代书写规范抄写在米字格内。第7—再不:：--X X-\ *a【考点】汉字临摹.【答案】不忘初心【分析】本题考查学生汉字的抄写。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。【解答】答案：不忘初心【点评】字书写是语文学习的基本功，要注意加强。（2021•锦州）请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。逐梦之旅有爱同行【考点】汉字临摹.【答案】见解答【分析】本题考查学生汉字的抄写。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。【解答】答案：逐梦之旅有爱同行【点评】做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。（2021•呼伦贝尔）按要求写出下列句子中加点词语的近义词或反义词。（1）结合语境，在括号里写出加点词语的近义词。A.只有克服野瞅情绪，才能进步。（自满）B.我们为香港和澳门的回归感到十分期傲。（自豪）（2）结合语境，在括号里写出加点词语的反义词。A.他像生过一场大病，身子十分单溥。（强壮）B.这篇文章的内容很单评，看了使人乏味。（丰富）【考点】近义词反义词.【答案】见解答。【分析】本题考查近义词反义词。【解答】答案：(1)A.自满B.自豪A.强壮B.丰富【点评】近义词反义词平时学习要注意累积，并且结合语境填写。(2021•呼伦贝尔)将下列词语补充完整。(1)专心致志(2)银装素裹(3)饱经风霜(4)焦虑不安莫名其妙恼羞成怒【考点】常见易错字.【答案】见解答【分析】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析，规范书写。【解答】答案：(1)致(2)素(3)霜(4)虑(5)莫(6)恼【点评】字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析，规范书写。(2021•鄂州)古诗文填空。(1)大道之行也，天下为公。(《礼记》)(2)夫君子之行，静以修身俭以养德-(诸葛亮《诫子书》)露从今夜白，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（5）王维《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光，表现诗人开阔的胸襟，被赞为“独绝千古”的名句是：“大漠孤烟直，长河落日圆J（6）龚自珍《己亥杂诗（其五）》中运用比喻的修辞手法，移情于物，借“落红”自喻，表现诗人超凡脱俗的宽广胸怀的句子是：“落红不是无情物，化作春泥更护花【考点】直接型默写.【答案】见解答【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）天下为公（2）俭以养德（注意“俭”的书写）（3）露从今夜白（4）千古兴亡多少事（5）大漠孤烟直，长河落日圆（6）落红不是无情物化作春泥更护花（注意“落红”的书写）【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。（2021•安顺）根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。这里，是中国革命的圣地，福地。在这里，各族儿女艰苦奋斗、q论Grbiis仅①锲而不舍终于挣脱了贫困的束缚,迎来了历史的巨变，在这里，条条通途让青山绿水触手可及；在这里，数字经济发展风生水起；在这里，“中国天眼”正在探索cdngmdng②苍茫宇宙的奥秘,这里，就是贵州！今天，充满活力的多彩贵州，将继续创造属于这片土地的奇迹！【考点】根据拼音写字词.【答案】见解答【分析】本题考查根据拼音写出汉字。解答此类问题时，要在平时的学习中打好字音和字形基础，答题时仔细看拼音，并联系词义书写汉字。【解答】①锲而不舍②苍茫【点评】根据拼音写汉字是基础部分常考题型之一。解答此类问题时，要注意在平时做好字词积累，答题时联系词义作答，并规范书写。（2021•东营）给加点的字注音，根据拼音写出汉字。实现共同富裕不仅是经济问题，而且是关系党的执政基础的重大政治问题。我们决不能允许贫富差距越来越大，决不能在富的人和穷的人之间出现一道不可逾越的h6ng沟。①逾yd②h6ng鸿【考点】注音；根据拼音写字词.【答案】见解答【分析】本题不仅考查学生对汉字读音的掌握，而且考查对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字音字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思识记。【解答】①“逾越”的“逾”应读“yU”；②“h6ng沟”的“h6ng”应写作“鸿二答案：①y<i②鸿【点评】做这类题，就得注意平时积累容易读错的字和多音字的正确读音，平时的学习中也要注意字形的识记和积累，特别是形近字；同时还要联系整个词语的意思识记。考点卡片.易误读常见字【考点讲解】易误读的常见字主要包括多音字、形近字和形声字。平时学习时要注意读准字音，了解字义，并做到准确书写。【方法技巧】1、多音字--根据字意定音详见考点“多音字”考点卡片2,形近字--仔细辨认字形形近字指几个字形结构相近，但含义不同的字。误读形近字，大多是因为没有看清它们之间的细微差别。如：''亨”与“享”、“概”与“慨”、“刺”与“剌”等。3、形声字--谨防声旁误导形声字由声旁与形旁两部分组成，声旁是表声的，但由于古今字音的差异，现代汉语中，有很多形声字都不能按声旁来确定读音了。如：“忏”读chin,不能按照其声旁“千”读qidn。2.注音【考点讲解】注音题多考查多音多义字、形声字、生僻字、习惯性误读字和一些常用字。其中以形声字最多，其次是生僻字和多音多义字。【方法技巧】给汉字注音，关键在于平时的积累，对于课文中出现的生字词，要读准字音，能结合汉语拼音的拼写规则来掌握字的读音，生僻字的读音要加强记忆,准确把握多音字和形近字的用法。如“点缀”中的“缀”和“辍”“啜”“掇”等字相似，但读音完全不同；“鲜为人知”中的“鲜”是多音字，其读音有两个，即xidn和xig,在这里读作xidn,如果平时善于积累，那么做题时就容易得多。.常见易错字【考点讲解】字形题多考查错别字，大多为同音字、形近字和音近字的混淆和误用。主要题型有：①根据拼音写汉字；②找出文段（句子）中的错别字；③多音字、形近字、同音字辨认；④改正错别字；⑤规范书写等。【方法技巧】根据字形题考查的内容，我们可有以下方法来纠正错别字：1、形旁分析法“据形明义，据义取字”，如“讴歌”指用优美的语言来歌颂，“讴”就应是以“言”为形旁,而“呕吐”、“呕心沥血”与“口”有关；汉字中的一些双音节词，可根据两个字的形旁特点,来分析比较正误。如：“憔悴”指的是人的心情，所以不可将“悴”写作“瘁”。2、辨别字音法根据形近字的读音差异也可以确定正确的字形。如：“气概”的“概”读作gai,不是“慨k说”，“直截了当”的“截”读作泥，而不是“接谟二3、来源探索法这种方法适用于成语中错别字的辨析。大部分成语都有一定的来源，如果了解它们最初的来源和典故，则很容易辨别出其中误用的字。如：“程门立雪”、“班门弄斧”、“墨守成规”这几个成语中，“程（颐）（鲁）班”“墨（翟）”都是成语故事中的人物，懂得了这些就不会错写为“城”“搬”“默”等字了。4、语境分析法有些词语在单用和特定的语言环境中字形会有所不同，如：“老于世故”（非“事故”），“共商国是"（非“国事”）等，要重点记忆。5、特殊记忆法汉语词汇中，有极少部分的词语有固定的搭配，不可以随意书写如：“缥缈”与“飘渺”不可交错搭配。好在此类词很少，平时注意分类积累成册，加强记忆便可牢固掌握。.汉字临摹【知识讲解】一、《课标》要求：在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。临摹名家书法，体会书法的审美价值。写字姿势正确，有良好的书写习惯。二、考点讲解临摹，有两方面的意思，一是临，一是摹。摹是在范字上直接摹写，或用透明纸压在范字上描，可在范字的红模上描（这叫做“描红”），写成的字跟范字一样大小。临是指看着帖上的字，在另外的纸上临写，写的字可以放大，也可以缩小。1、常见题型：①书法作品的鉴赏；②字体的辨别与评价；③用正楷或行楷抄写词句；④米字格规范书写。2、书法知识(1)汉字七体(汉字的演变过程)甲骨文f金文f小篆f隶书一草书f楷书f行书(2)各种字体的特点：①甲骨文：图画性强，大小不一，随意性强。②金文：字形圆转，大小均匀。③小篆：形体特点与金文大致相同，笔画繁多。④隶书：方折平直、粗细有致。⑤草书：笔画相连，潦草难认。⑥楷书：形体方正，横平竖直，笔画清楚。⑦行书：笔画连绵呼应，字字独立，写得快，也认得清。(3)代表人物及书法特点①颜真卿，唐代与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一，颜体书法在我国书法史上有着重要的地位。颜体书法点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上显得大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。颜真卿祭奠从侄季明的文稿《祭侄文稿》，被后人称之为“天下第二行书”。②王莪之，东晋人，因官至右军将军，又称王右军。他是中国古代的一位杰出的书法家，被称为“书圣”。他的书法从总体上说，刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄,多种似乎矛盾的艺术特色都在这汇合、交融。王羲之的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。(4)书法评价名句“凡唐草得二王法，无出其右”，这是宋代大书法家米芾盛赞唐代书法家孙过庭书法名作《书谱》中的话。“二王”指的是王羲之、王献之父子二人。“变动犹鬼神，不可端倪”，这是唐代韩愈盛赞同代书法家张旭的话，意思是说张旭的书法富于变化，神出鬼没，搞不清来龙去脉。《古诗四帖》是书法史上最负盛名的狂草书帖。【方法技巧】汉字的临摹，注意做到正确，流利美观。平时练字过程中，要注意汉字的间架结构，力争写一首漂亮的钢笔字。熟悉汉字演变过程各字体的特点，了解古代书法名家的书法特点，并具备初步鉴赏的能力。.根据拼音写字词【考点讲解】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。【方法技巧】I、通过意义辨别字形明白字意是明辨字形的关键。如“脉搏”的“搏”是“搏动、跳动”的意思，常与“博”字相混淆；掌握了“搏”的意思，就能准确地辨别出字形了。2,通过形旁推断字意从形声字的形旁入手，可以推断出字的大致意思，就能判断该字在该词或语境中运用得是否正确，从而辨别字的正误。如“近”的形旁提醒我们这个词与“水”有关，那么用在“汹歌英雄”中很显然是错误的，应改为“讴3、通过索源辨别字形有些词中的字是由当初该词形成时的特定意义所决定的，因此，探索这个词的本义，就能准确地记住该词，如：“墨守成规”讲述的是墨子的故事，那么“墨”就不会错写为“默4、通过记忆强化字形对于书本中出现的一些生僻字，特别是古文中出现的这类字词，则要通过多读、多写来加深印象，强化记忆，以求在考试中能正确书写。.字词的含义【考点讲解】一、知识点讲解品析字词的含义有两种情况，一是单独字词的意思，一是句子中某个字词的含义。【规律总结】理解单独字词的意思时，可借助工具书作答，也可根据词语中每个字的意思探究整个词语的意思。理解句子中某个字词的含义时，可借助句子的语境具体分析。此类题目一般不要求统一答案，言之成理即可。.词义辨析【考点讲解】一、知识点讲解词义辨析的考查多为根据语境选择合适的词语，需要正确分析待选词语的异同，然后根据语境进行选择即可。【规律总结】作答词义辨析类题目，首先要分析待选词语的异同，包括意思的不同，情感色彩的不同，表达效果的不同等，然后结合句子的具体语境即可作出选择。.近义词反义词【考点讲解】所谓反义词，就是词义相反的两个词语。所以近义词，就是词义相近的两个词语。【规律总结】确定近义词的方法主要有两种：（1）从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：赞扬、表扬、颂扬这些近义词中共同的词素，决定了它们的基本意义是一致的：而不同的词素，又体现了它们词义的差异。因此，同学们在找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。再如找“疲劳”的近义词，可抓住词素“疲”来组词：疲倦、疲乏、疲惫，这三个词都是“疲劳”的近义词。又如找“艰难”的近义词，可以抓住任何一个词素组词：艰辛、困难，这两个词都是“艰难”的近义词。（2）从词的意义上去找即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。如找“轻视”的近义词，先弄清“轻视”是看不起的意思。然后想•想还有哪些词与“看不起”相同或相近？“轻蔑”、“蔑视”和“轻视”相近，那么这两个词就是“轻视”的近义词。确定反义词的方法：（1）抓词素的反义如：“前进”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素，即“前”的反义是“后"、"进”的反义是“退”，因此，“前进”的反义词是“后退”。（2）对原词加以否定，然后找反义词如：“生疏”同学们对它加以否定就是“不生疏”。表示“不生疏”的词就是“熟悉”,因此，“生疏”的反义词是“熟悉”。（3）从具体语境中，找反义词有些词不止一个反义词，如“老”的反义词就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”……因此,对这类词就不能用简单否定的方法去找它的反义词，而要结合具体语言环境来确定反义词。9.成语【知识点讲解】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。【规律总结】中考中对成语的考查一般会以选择题的形式出现，多为要求学生根据语境判断指定成语的使用是否恰当。作答时，需正确理解成语的意思，然后结合具体的语境分析即可。一般会有两种情况，一为色彩不当，二为语义不当。10.病句辨析与修改【考点讲解】病句辨析与修改是借助基本的语法知识，辨析、修改常见病句（搭配不当、语序不当、否定词使用不当、成分残缺、成分多余、结构混乱等）。中考关于病句的题型可以分为2大类：（1）病句辨析类；（2）病句修改类。而病句修改类又可划分为语句修改类和语段内病句修改类。一、选择辨析类该题型可分为“选出有语病的一项”和“选出没有语病的一项”两种情况。解答此类题，明确病因是关键。常见病句的类型：（-）搭配不当.主谓搭配不当例：他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。解析：句中主语“眼睛”与谓语“集中”搭配不当。“眼睛”不能“集中”，应改为“目光二.动宾搭配不当例：英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。解析：句中动宾搭配不当，“红旗”可以插，“胜利”怎么插？应改为“英雄们把胜利的红旗插上了敌人的阵地二.主宾搭配不当例：冬天的上海是美丽的季节。解析：本句提取主干为“上海是季节”，“冬天”是“季节"，“上海”不是“季节”，应改为“上海的冬天是美丽的季节”。.修饰语和中心语搭配不当例：我们有一双聪明能干的手，什么造不出来？解析：本句属于修饰语和中心语搭配不当。“聪明”不能修饰“手”，应把“聪明”改为“灵巧”。.一面与两面搭配不当。例：摄影作品拍得好坏，诗歌写得有味无味，是由一个人的思想、艺术修养决定的。解析：句中“思想、艺术修养”的含义是确定的，意思是“有思想、艺术修养”，只能与前面的“拍得好”、“写得有味”意思搭配。这个句子要做到前后搭配，需要在“思想、艺术修养”后加“高低”一词。（二）语序不当.名词修饰语次序不当例：在新中国的建设事业中，他们发挥着无穷的蕴藏着的力量。解析：“无穷的”应紧靠“力量”。多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。.动词修饰语次序不当。例：开考半个小时后，就有人陆续交卷。“陆续”应移到“有”的前面。多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：①先时间后处所;②先介词结构后动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。.关联词语位置不当。例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。解析：“他”应移到“如果”后面。一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。（三）成分残缺或赘余.缺少主语例：通过形式多样的活动，使广大青年学生树立了正确的人生观和价值观。解析：“通过”与“形式多样的活动”构成介宾短语，充当状语，后一分句由“使”领起，造成该句缺少主语，“通过”或"使"保留一个即可。.缺少宾语中心语例：经过阿富汗与伊拉克战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打扁一场战争.解析：此句缺少宾语中心语，“得出”与“打赢一场战争”不能搭配，应在“战争”后面加上“的结论”。.主语赘余例：我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少血，献出了多少宝贵生命。解析：句首有主语“我们的革命先辈”，中间又出现“这些革命战士”，造成主语赘余，应删去“这些革命战士”。.谓语赘余例：这部小说曾在《扬子晚报》上连载发表。解析：“连载”是“连续刊载”的意思，与“发表”重复，应删去“发表”。.宾语赘余例：她说出了自己的心事和心里话。解析：宾语“心事”和“心里话”重复，应改为“她说出了自己的心事”。.修饰语赘余例：这种非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。解析：“非常”修饰“奇缺，，，“奇缺”就是“非常缺少”的意思、，前面再用“非常”修饰就多余了，应删去“非常”。（四）结构混乱一个句子套用了两种结构。例：一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。解析：“关键在于内因”与“内因起决定作用”保留一个即可..两个分句糅成一个单句。指本来是两个分句组成的复句，却被杂糅成一个单句。例：小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。解析：“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句，各有主语，其间误用顿号；“兼任”一词一直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。.藕断丝连。指一句话结构已完整，却把它的最后部分用作另一部分的开头。例：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。解析：“民间力量”在前部分作宾语，整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它作了后部分的主语，整个句子的结构乱了。为突出“民间力量”，可从它后面断开，再在“在舆论……的作用”前加“民间力量”，使整个句子变成两句话。.中途易辙。一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。例：观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。解析：“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”（省略了），但接下来的“对我们……的主语”显然不是“我们”，中途更换主语造成了结构混乱，删去“对”。（五）不合逻辑.自相矛盾例：他是多少个死难者中幸免的一个。解析：既然''幸免”，自然是没有死，怎么能说是''死难者中的一个”呢？应改为“多少人遇难了，他是幸免的一个”。.并列不当。例：他们一面拼命地往上爬，一面又不免跌落深渊。解析：”一面……一面……”表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为“他们虽然拼命地向上爬，但是最终不免跌落深渊”。.强加因果。例：最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。解析：去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟南方的''结果”呢？.主客体颠倒。例：他从小在这长大，这里的山山水水，对他太熟悉了。解析：“山山水水”是客观存在，是“熟悉”的客体，“他”是“熟悉”的主体。这句话正确的说法应该是“他从小在这长大，对这里的山山水水，他太熟悉了二（六）表意不明表意不明的类型主要有语意不明、指代不明、歧义等。例：两个学校的学生来到锦江公园。解析：是“两个学校”还是“两个学生”，表意不明。【规律总结】一、辨析病句的方法辨析病句是对病句的识别和分析。辨析病句常用的方法有：.语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。.紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。.分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。二、修改病句的原则.不要改变句子的原意。.修改后不能再出现新的语病。.要保持句子的简洁。.要根据实际表达需要修改，不能为了改病句而改病句，改动的字数要尽量少。切忌违背原意，另起炉灶，按自己的意志另选一个句子去代替原句。三、修改病句的方法。.增加法，成分残缺要增加。.删除法，成分多余要删除。.替换法，用词不当要替换。.移动法，语序不当要移动。11.综合读写【考点讲解】一、《课标》要求.能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。.能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制定简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。3.关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。4.掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别；学会注明所援引资料的出处。二、考点解读给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。【常考类型及解题技巧】：综合读写题出题可选类型众多，可以以各种题型和类型考查。因此对于此类考点我们也要做好全方位的全面应对。针对不同类型的题目有不同的应对策略。一、考点一：图文转换题.考点解读图文转换类语用题，要求对徽标、漫画、表格、示意图、地图、曲线图等进行观察、识读，按照命题要求用恰当的语言表达出所需信息，形式上好像只是简单的“看图说话”，实际上是一种综合性、技巧性较强的“另类阅读”。要求读社会热点、生活现象等，并运用简明、连贯、准确且“言之有物”的语言进行表达。图文转换题是近年来中考必考题型，也是很容易失分的题型，应该引起考生注意。图文转换类题目看似类型多样，不好把握解题方法，其实有规律可循。整体的解题思路，即：读-思-写（1）读：画面组成要素。（2）思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成-深层含义）。（3）写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求.图表类题解题技巧：（1）审题看清题目要求。（2）注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。(3)注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。答题步骤：第一步，进行客观描述；第二步，得出观点和结论。注意：在表达中不能出现语病。特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。.徽标类题答题技巧：(1)认真审题，整体看图。(2)注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题要点所在。(3)描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。(4)揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。.漫画类题答题技巧(1)细察漫画，抓住矛盾看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处，分析细节，揣摩夸张之处的寓意。(2)注意提示，抓住关键。(3)联系现实，展开想象，揣摩画外音，看画面指向，对应相关现实：透过现象看本质：多个角度思考创作动机，选择最佳的答题切入点。答题格式：第一步，概括说明画面：画面上有……(抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等)第二步，揭示寓意：漫画讽刺了(揭露/表现)了……，警示了……，歌颂(赞扬)了……例：今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲二请你按要求完成下列任务。老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54%66%91%祝福同学生日的56%86%92%用简要的文字概述表格所反映的主要信息。参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。二、考点二：压缩语段.考点解读压缩语段题主要考查考生的理解、筛选、概括和整合信息的能力，区分度较大。此类试题常见题型有：拟写新闻标题、拟写一句话新闻、拟写导语、为材料续写一句话等。下面就压缩语段题的主要考查形式及答题思路举例分析.常见题型及解题技巧对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。例1：用一句话表述下边一段文字的基本信息。（不要超过20字，不含标点）莫斯科时间4月30日11时59分（北京时间30日15时59分），经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM—32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。.拟写新闻标题的答题思路：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第三步从中心句中找关键词语：第四步将关键词语整合成答案。三、考点三：口语交际题1.考点解读（1）劝告他人型：称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。例：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）［解析］这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一，要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二，要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。劝说要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务：②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务：④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。（2）辩论反驳型：说话时要有尺度，要有理有据。例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“开卷是否有益”，请围绕你的观点写出两条理由。当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：参考答案：（只要言之有理即）开卷未必有益①社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。（3）采访他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。例：如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手--新海高级中学高一学生任晓婷