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文档简介
Word-8-学习激励的主题讲话稿5篇敬爱的教师们,友爱的学生们:
今日我国旗下讲话的题目是:《珍惜时光,努力学习》!
首先,我想跟大家讲一个故事,一个关于一分钟时光的故事。有一次,一个青年向闻名教导家班杰明请教如何才干得到胜利,他们约好了地点与时光。等到时光到的那一天,青年如约而至,可是班杰明打开门的那一眨眼却让这个青年惊异不已,本来他的房间里乱七八糟,一片狼藉。看着青年惊异的表情,班杰明马上说到:“你看我这房间,太不干净了,请你在门外等一分钟,我整理一下你再进来吧。”说完,不等青年开口,他就关上门,一分钟之后,他再次打开门,并热烈的招呼青年进入了房间,此时青年看到确实是一切已变得井然有序。青年在心里感叹班杰明的速度,可是,没等青年人把问题讲出来,班杰明就十分客气地说:“好吧,你能够走了。”青年人一下子愣住了,既难堪又十分圆满地说:“可是,我,我还没向您请教呢。”“这些,莫非还不够吗?”班杰明一边扫视着自己的房间,一边微笑地说,“你进来已经有一分钟了。”“一分钟?一分钟”青年人若有所思地说,“噢,我懂了,您让我明了了一分钟的时光能够做许多事情,也能够转变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后,青年人高兴地走了。
这是一个容易的故事,也是一个很耐人寻味,故事告知了我们一个道理,一分钟的时光十分恨短很渺小,但是却能够做无数的事情,也能够转变无数的事情,我们的人生就是由很多个一分钟构成,假如把握住每一分钟是我们人生活得故意义的关键。所以学生们,珍惜时光,就必需从珍惜你的每一分钟做起,从现在做起。惟独把握好了生命的每一分钟,我们才干踏上胜利之路,攀上抱负之巅,才干到达胜利的彼岸。
“早岁哪知世事艰”,在当今社会,我们的生活很安逸舒服,有的学生就走向了生活与学习的误区:抛开学习,恣意攀比,迷恋梦想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最长又最短,最平庸而又最宝贵,最易忽略又最易令人懊悔的就是时光。时光对每个人都是公正的,对每个人都是重要的,从古至今,凡是为人类做出杰出贡献的人,他们都十分的珍惜时光,他们都把握住了人生的每一分钟。惟独缺乏意志、毫无志向的人,才认为今日的事情没做完,明天还能够继续;也惟独这样的人才会一生庸庸碌碌,一事无成。
学生们,我们在小学这个学问花园里沐浴着时代的阳光雨露,享受着一流的学习环境,我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比,没有任何理由迷恋于物质而徘徊不前。对我们来说,努力学习,这是我们成长的必修课,只争朝夕,这是我们义不容辞的义务和责任。那么,你还在迟疑什么,就让我们从这一分钟开头,刻苦努力、不懈追求,在学习的道路上将一点一滴的学问堆积,在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏,实现自己的抱负,让生命发射出绚烂而刺眼的光线!
我的国旗下讲话完毕,感谢大家!
学习激励的主题讲话稿2
常言道,“一分耕耘,一分心得。有了辛勤的劳动,我们才会有成绩,不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成果就是他们勤奋的结果。今年运动会上,一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的赞叹号。运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空。我知道我们的学生是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。
是的,勤奋属于珍惜时光,爱护光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探究,勇于创新的人。由于勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;由于勤奋,罗曼罗兰得到了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;由于勤奋,巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产《人间喜剧》;还是因为勤奋,爱迪生才有一千多种宏大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震动世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不犹豫的挑选勤奋;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的本事。
正处于学习阶段的我们,就应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,由于惟独这样,我们才干实现自己的任务,在追赶幻想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们惟独勤奋踏实的将一点一滴的学问掌控,才干终于走向胜利。若是连学都不想学,吝啬与付出自己的劳动,怎么会学懂学问,掌控学问,有怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分心得,在耕耘的时候,我们就应当付出辛勤的劳动,心得的时候才会有惬意的果实,才会成绩丰硕,人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季?过去的就没法转变了。所谓“黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。就是这个道理。
学生们,努力学习,互相亲爱,用知识把自己武装起来,这样,你才会使出类拔萃的
学习激励的主题讲话稿3
恭敬的各位领导,教师,学生:
大家好!我演讲的题目是:勤奋学习,我们的责任。
啊,秋天来了,我也来了。我带着秋天一起来了。而不同的是,我在室内,他还在室外;他带来了金色,我带了我的演讲稿——勤奋学习,我们的责任。
秋天,是一个大家很认识的时节。由于他是一个心得的时节,一个金色的时节。而对于我们来说,也是一个学习的时节。
由于当你闲逛在校内中,总会有落红提示你要为大地奉献。大概就在几个月以前,这些落红还是春花烂漫中的风景一道,在大地的呵护下,阳光的滋养下,他们奋力的成长。当夏天来暂时,这些姹紫嫣红的花朵便要装点大地,希翼能给母亲增光添彩。萧瑟的秋天到了,它们更不会错过拥抱母亲、报答母亲的机会——轻轻地在空中摇曳,不知不觉地被泥土笼罩,滋养下一代的花朵。这是他们的责任。
然而我骤然间发觉,我们不正是这些落红吗?而这大地母亲却代表一切对我们有恩的人。一个同学,是应当具有一些花朵的精神的,无论你是牡丹还是杜鹃,是君子莲还是红玫瑰,都应当报答曾经呵护和滋养过你的人。落红挑选更护花。而我们惟独挑选勤奋学习。由于这样才是报答他们的方式。所以勤奋学习,这是我们的责任。
然而责任到底是什么?我想,大概责任就是使命,也是体现生命价值的力气。就像军人不畏牺牲,捍卫祖国;就向教师不怕劳苦,奉献生命;就像母亲不惧疲乏,任劳任怨。而同学的责任就是勤奋学习。你能够不博学,但你不能无知。勤奋学习是挣脱无知的锐利兵器。你能够衣食无忧,但你不行以养尊处优。勤奋学习是挣脱懒散的装备。惟独勤奋学习,你才干体味到生活的百态,学习的乐趣,做人的道理。也惟独勤奋学习,你的生命才干获得洗礼与升华。至此,勤奋学习便不单单是一把兵器,一套装备,更应当是生命的朋友。
学生们,就让我们珍惜现在的每一个早晨,赶紧时光在这个金色的时节里,勤奋学习,刻苦学习。由于勤奋学习,我们的责任。
学习激励的主题讲话稿4
敬爱的教师,友爱的学生们:
大家好!“抱负的书籍是才智的钥匙”,“不去读书就没有真正的教养,同时也不行能有什么鉴别力”。
我们作为祖国将来的栋梁,就要把书读好。有书好好读,有书赶快读,读书的时光不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人惬意的成果。战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑苏醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。凭着这样的努力,他们终于都成为了有作为的人。我想,他们之所以胜利,就是由于他们拥有勤奋,是勤奋让他们心得了辉煌的人生!而读的书一定要是好书,在读好书的同时,还要有好读书精神。惟独这样,才干把书读好。
《少年中国说》里有这样一段话:“故今天之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年自立则国自立,少年自由则国自由,少年长进则国长进,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见,国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的将来,是共产主义事业的接班人。
我们必需立志把书读好,才干使自己的国家繁荣起来。新课程改革以后,我们有了越来越多让我们自由安排的时光,但这并不意味着我们的学习不重要了,这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战,早上我们到校时,有些学生已经在家背了一个单元的单词,中午,我们在试图偷一会闲的时候,有些学生早已复习了一个数学专题,晚上,当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候,有些学生已经在举行其次天的预习了,周六周日,当我们急于玩个痛快的时候,有些学生早已赶紧时光做功课,当我们在慢悠悠的做着功课的时候,他们却有条不紊的做着自己学习方案中的事情,当我们在为考试焦头烂额的时候,他们却一步一个脚印的走好学习的每一步,这些差别的根本就在于:他们有剧烈的进取心、明确的任务,具体的方案和时光的紧迫感。
由于剧烈的进取心,所以他们能抗拒诱惑,由于有明确的任务、具体的方案所以他们能主动学习,由于有时光的紧迫感所以他们才勤奋,由于勤奋,所以才干把握胜利,感谢大家!
学习激励的主题讲话稿5
敬爱的教师,友爱的学生们:
勤奋属于珍惜时光,爱护光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探究,勇于创新的人。由于勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;由于勤奋,罗曼罗兰得到了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;由于勤奋,巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产《人间喜剧》;还是因为勤奋,爱迪生才有一千多种宏大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震动世界的相对论;中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
大概我们已经输在起跑线上,但决不能再让自己输在尽头。后天的努力能够弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力学习吧。对于高班级的哥哥、姐姐们来说,毕业考试已并不遥远,面临着人生的第一次挑选,你们应当加倍努力,刻苦学习,为迎接考试做充沛的预备;对于中班级同学来说,中班级是学校学习的一个转折点,你们应当好好把握,努力学习,不断提升自己;而低班级的弟弟妹妹们也千万不要放松,你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础,惟独地基打牢了,房子才会盖得更高。学生们,无论我们处在哪个学习阶段,我们都应当努力,抓住这段易逝的光阴,好好把握,将学问这闪光的宝石紧紧握在手中。爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不犹豫的挑选勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的本事。”正处于学习阶段的我们,就应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,由于惟独这样,我们才干实现自己的任务,在追赶幻想的舞台
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