八年级班主任工作总结5篇(班主任工作总结 八年级)

Word-18-八年级班主任工作总结5篇(班主任工作总结八年级)利用写工作总结，我们能够清晰地熟悉到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成果。八班级班主任工作总结范文5篇(班主任工作总结八班级)，供大家品鉴。

八班级班主任工作总结范文1

时间在劳碌中流逝，转瞬一学期的工作又随着新年钟声的敲响临近尾声。本学期，我担任八（x）班的班主任工作。作为一名班主任，工作中既弥漫快乐，但也有烦恼与无奈。进入了八班级的孩子，正处在青春期阶段，各方面都存在不行控因素，因此对班主任的工作提出了更高的要求。现将我担任八（x）班班主任工作总结如下：

一、德育工作

按照小学对同学的培养任务，本学期主要是对同学举行七品质之一的“责任”举行教导和培养。主要是围绕以下几点绽开：

1、利用主题班会的形式教会同学如何做有责任的人，要求同学要做有道德、有抱负、文明守纪、诚实守信、乐于助人、乐观进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。

2、在生活方面要做有责任之人，倡议同学从小事做起、从个人卫生、协助父母做力所能及的家务活等做起，逐步培养同学责任心。

3、在学习方面。培养同学自主学习、自立学习、创新学习的本事，指导同学的学习办法，鼓舞同学自立思量，提倡同学敢于创新、勇于超越。让同学懂得“学习是我的责任”。

二、年级管理

1、调节班，发觉好的同学，培养得力的班队伍，发挥同学的自我光里的本事。

2、深化了解同学，把握每个同学的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上举行全面或个别谈话，让他们反映年级的纪律，清洁卫生，学生关系等等问题，以及同学学习和老师教学方面存在的问题。跟踪管理年级，准时处理突发大事。多到教室向同学了解班情，观看同学状况，向同学了解同学。每两周召开一次班会，聆听班的心声。虽没有事必躬亲，但是我始终保持年级在我的有效监管中。

3、通过班会课开展一些专题性的教导活动。例如：平安教导、青春期心理健康教导、如何树立正确的人生观、学习阅历沟通会、习惯养成教导等等，这些活动大大地增进良好的学风、班风的形成。

4、发动全班学生针对本班的详细状况，编写完美形成了一套全班学生都认可情愿遵守的班规。孩子们对自己的平时行为规范提出了明确的'规定。如：到校时光、请假制度、衣着装扮、课堂纪律、自习纪律、卫生等等。采取班长负总责制，同时又由其他班分离包抓，工作详细到事，责任执行到人。

5、在年级采取小组建设。培养同学团结配合、共学生习、抱团进展的思想意思。

6、组织同学举行班徽设计并选出班徽班歌。

三、学困生的帮扶工作

重视学困生的帮扶工作，他们是一个年级是否能取得好成果的关键。每一个学困生的背后都有着不同的缘由，因此我首先做到以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清晰他们之所以成为学困生的缘由，做到了因材施教，对他们到处诚挚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、最信赖的伴侣，准时对后进生强化心理疏导，协助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。例如，王明江学生，由于小时候父母向来将他寄养在乡下亲戚家，上初一时才把他接回来，他总认为父母不爱他，在这个家里没有归属感，于是想用不学习和结交社会上的伴侣打架斗殴来报复父母。经过了解并与他的父母交流希翼父母能赋予他更多的体贴，我常常和他谈心，培养他的自信念，树立正确的人生观和抱负。这学期，渐渐的他的学习几个方面都有很大的长进。

四、强化家校联系，争取家长的协作和支持。

常言说：好孩子不一定是好同学，好同学不一定是好孩子。因此，两者要达到统一只能家校联合起来，双管齐下，才干收到教导的效果。因此，在本学期通过家校通、家长会或家访与家长们保持联系，将孩子的在校表现或存在的问题准时告诉家长，共同探讨教导策略，取得很好的效果。

其它，我班还乐观参加小学组织的各项活动，丰盛同学的学习生活，提升学习的效率；主动地和各科老师联系，协调小学各方面的教导力气，发挥好班主任的纽带作用。

五、工作中的不足

1、小组建设的各项工作没有很好地落到实处，实施工作滞后没有达到很好的效果。

2、由于劳碌没有太多时光呆在教室，少了和同学交流的时光，对同学没有足够的关怀体贴。

3、无数活动和工作做得虎头蛇尾，没有彻低做到位，留下无数圆满。

4、与各科任教师沟通不够，不够主动。

八班级班主任工作总结范文2

一学期匆忙而过。奋斗的脚印还依稀可见，心得的枝已经硕果累累。

一、继续抓好养成教导

初二的同学处于心理和生理的转轨时期，同学在这一时期变化很大。部分同学已经失去了初来到一个新环境的生疏和拘谨变得放松和任意起来。为了防止这种倾向的扩散，我在年级管理上首先就是重视养成教导。把对同学的思想教导放在了重要的位置，爱是教导的前提，首先要关怀、爱惜同学，对每一个同学必需要一视同仁。我们是一所封闭式寄宿私立小学，孩子们因各种缘由来到这里，就更需要我们去关怀他们，爱惜他们，理解他们，包涵他们，当他们接受你、认可你、亲近你、相信你的时候，再对同学举行思想品德教导，就简单些。

有了上学期的一个月的了解，这学期我是这么做的：我除了班会时光根据学部要求召开主题班会外，天天晚饭后用几分钟的时光对同学举行思想熏陶，有时是一篇美文，有时是歌颂祖国、赞美山川河流朗诵的视频，有时是激动中国的人物，有时是一则富有启迪的故事，有时是……寓教于中，教导他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋勉向上的思想，增加集体观念，培养高尚的情操，长久不懈的熏陶，已见成效：年级的饮水不需要值日生，任何时候喝完了有人抢着去扛，值日生忘了擦黑板，教师进门有人主动立即擦黑板，有的暂时性的目标，只要一说，马上就行动起来……现在二（2）班已经形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

二、营造氛围，增进优良班风的形成

年级是同学在校学习、生活和交往的地方，为了把年级建设成一个生动、活泼、健康向上的年级，形成优良班风，我是这样努力的：

1、打造一支优秀的班团队

班的挑选和培养非常重要。班的好坏直接关系到囫囵班的质量。因此，开学初，我经过精心，观看及多方面了解，细心选择了一批热烈奔放，责任心强，乐意为学生服务，有一定管理本事的学生担任班，举行培养和教导，使之成为学生们的榜样，带动其他学生不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。一方面我常常教导他们树立为集体服务的光彩感和责任感，要求他们努力学习，团结学生，以身作则，鼓舞他们大胆开展工作，又要严格要求，注重工作办法。

固然，选出的究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作浮现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，须要赋予详细的指导和协助。现在班上各项工作都有条不紊地举行着，三操、疯狂英语、卫生值日、周六大扫除、同学个人卫生检查等工作在班委会一班人的各司其职下，举行得很好。我认为我们的班委会成员是优秀的。

2、树立正确的舆论导向。

在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和看法就是舆论，它以谈论等形式绝对或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于年级舆论，班主任必需加以引领。错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的，同学究竟思想还不成熟，简单附和盲从，我常常组织同学研究《中同学守则》和《中同学平时行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《年级公约》，这更贴近同学的生活，更简单为同学接受。

常常利用各种方式宣扬这样的舆论——学习是同学的天职，领导、班主任、科任教师的教导甚至是责罚都是为了规范他们的行为，为他们的将来养成良好的习惯，成就好人生。使同学能谦虚地接受教导，约束自己不良的行为。即使有个别学生间或与教师发生摩擦顶撞一句，立即有学生制止，集体的舆论使他不敢造次，现在学生们都不敢做有损年级名誉的事情。

3、鼓舞竞争，让优秀成为一种习惯。

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有制造的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，制造出一种弥漫活力的竞争局面，就必需鼓舞竞争，用竞争激活同学昂扬的斗志，发掘同学巨大的潜能。

为此，我采纳多种途径激活同学的竞争意识，鼓舞他们让优秀成为一种习惯。只要一有活动，我便鼓舞同学参与，我认为班集体就是一个接一个的任务的实现中逐步形成和进展的。共同的奋斗任务是班集体不断奋进的动力，它能激活起同学的共同感情，激励和指导全班同学朝着共同的方向前进。不断有新奋斗任务，同学对自己的进展前景就弥漫信念，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋勉上进。常常变换着对同学的嘉奖和激励手段，变戏法似地刺激着同学，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。

学部开展的各项活动中，如篮球赛、趣味运动会、拔河赛、诗歌朗诵会、校内卡拉OK大赛、相声小品表演赛、主题班会等学生们踊跃参与，每次全班摩拳擦掌，学部要多少人我们上多少人，要出多少节目我们就出多少节目，学生们自动组织，从来不需要我动员，并且次次勇当班级第一，同学的竞争意识显然的提升了，年级凝集力增加了，就连周六大扫除，我们班几乎一学期都是卫生优秀年级，让优秀成为一种习惯的思想已经融入了二（2）班的生活、学习中。

三、重视与家长的联系与交流活动，形成合力，使同学能欢乐成长。

主动和家进步行电话联系。鉴于现代生活节奏感强，家长们的工作也很繁忙，我们的同学遍及天山南北及疆外，为了使家长准时了解自己孩子在校的表现，我常常和家长电话交流。一方面保全后进生家长的自尊，另一方面也节约家长的时光，体现了为家长着想的思想，也真正实现平等育人的宗旨。不仅孩子有错时准时和家长交流，孩子取得了点滴长进，更是准时告诉家长，这样一方面让孩子感到，教师即不放大他的缺点，也不忽略他的长进，同时使家长也得到胜利的喜悦，从而进一步激活家长主动协作小学教导的意识。

我认为一个孩子的将来是一个家庭的将来，甚至是一个家族的将来，我的电话联系，不仅仅是与家长交流，孩子亲近的人、相信的人也交流，我们班丁庆钢学生是单亲家庭，父亲在国外，母亲也有自己的事业，孩子周围亲人无数，但教导形成不了合力，使孩子身上的毛病无数，利用与孩子交谈，发觉孩子最听他叔叔的话，于是经常就他的问题与他叔叔交流，现在他改了无数。每一个孩子有他特别的成长环境，教导要因人而异，学会借力，形成合力，能达到更好的教导效果。

在品尝孩子成长的欢乐的同时，我清晰的感到仍有一些问题迫在眉睫，自己在今后的工作中应当强化。

1、年级学习两极分化现象仍然非常严峻。后进生虽然有努力学习的愿望，但学问上存在的断层使他们学习差距越来越大，一些中等生受多种思想的影响，而在学习上有下坡的趋势。

2、同学迫切需要有特地的老师赋予心理的疏导，引领他们走出困窘，顺当度过青春期。对单亲孩子，本学期由于工作繁忙，关照还不够深化。

总之，一学期的工作是琐碎而又庞杂的。这中间有胜利的喜悦也有困窘。随着工作的进一步开展。我越来越深刻的感触到了班主任工作的责任和压力。尽管目前有的现实让我迷茫，但班主任工作依旧以其独特的魅力吸引我为之奉献赤诚。

八班级班主任工作总结范文3

本学期我担任413班班主任。管理好年级，用爱心哺育新人，是我义不容辞的职责。年级管理工作琐碎而繁杂，它需要班主任费心、费劲、费时，细心培养，耐心呵护，不断创新，不断坚持。在这个学期里，我在教育处、政教处的统一组织下，在各任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当举行，年级学习、纪律、生活等方面工作都取得长足进展。现将本学期的工作总结如下：

一、细心培养班，形成良好班风

一个良好的班集体，必需有一个好的年级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我故意识地利用开展各种活动观看和分析，师生投票，代理工作等办法，终于进展袁文涛、刘怡璇、吕志刚等一些关怀集体，热烈守纪，有一定组织本事，开创精神和奉献精神的同学来担任班。在工作中，我便强化培养、既放手让他们开展工作，又按照实际强化指导，做好他们的后盾。严格要求他们以身作则，到处起模范带头作用，做教师的得力助手。他们既明确分工，又团结配合，使同学自己管理自己，逐步形成团结守纪、尊师乐学、文明卫生的优良班风。

二、重视学问学习、加强思想教导、增进良好行为习惯的养成

作为教师，我们担负育人和教书的双重目标，在平时工作中，我向来教导同学要“先做人再做事”。固然，学习是同学的主要目标。由此，我首先引领同学学好功课，同科任老师密切协作，共同讨论教导同学的方法。组织同学乐观开展好文体活动，催促同学做好课间操、增加同学的体质，提升同学的学习效率。催促值日生坚持天天的三洒三扫，保持教室、区域卫生的清洁，制造良好的学习环境。我坚持天天早上、中午提前到校，检查同学的到校状况，催促同学上好早读、自觉完成作业，尽量避开作业抄袭。久而久之，同学学习的自觉性不断增加，年级成果有了显然提升。通过班会、晚自习、课间时光与同学广泛沟通，引用校园外榜样人物的事迹来教导同学、增进同学养成良好的学习、纪律、卫生等行为习惯。

三、做好家校交流，共同创设孩子健康成长的良好环境

家长、小学在教导孩子问题上密切协作，可使小学教导取得事半功倍的效果。学期初，班级组召开了全级优秀生、学困生的家长会。分离指出他们的努力方向及应注重的问题。期中考试后，我班又召开了全体同学家长会，给各位家长介绍了本期来小学、老师所做的重要工作，一些重点同学的学习、纪律等方面的状况，年级优秀生还介绍了学习办法，科任老师提出了本学科的要求。同时，从家长那里也掌控了一些同学的在家表现。此外，我日常也与一些同学家长常常打电话取得联系，互相交换同学的信息。这些措施有力的增进了家校合作，增进了同学的健康成长。

四、爱惜同学、关注住校生成长

体贴一切同学，关怀同学的一切，不仅是一种教导理念，更是一种教导艺术。我班共有住男生23人，女生24人。他们中大多在思想、行为、学习等方面存在一定的偏差，生活上缺少父母的照看，往往被忽略、被冷落。惟独用真诚的师爱，才干填补他们心理的缺陷，消退他们心理的障碍。作为班主任，我常常关怀住校生的吃饭、穿衣、学习等问题，随时与他们交谈，了解他们的思想动态；对生病的住校生一定到寝室探望，了解病情，做出适当的处置；对晚间突发病变的住校生，亲手带他们到医院看病、打吊瓶，并的、把他们带到家里去照看。这些做法，很好的拉近了师生关系，有利于同学“亲其师，信其道”，增进了年级的稳定提升。

五、注意后进生转化、做好保学巩辍工作

“后进”包括思想上的后进和学习上的学困。在后进生的教导中，首先要把诚挚的爱赋予后进生，由于他们还是孩子。所以在处理他们的问题时，我尽量做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，办法上不容易。用自己的一份真爱，叩响他们的心灵之门。第二要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赋予绝对、嘉奖。增加他们学习的信念，努力把他们留在小学、留在课堂，使他们坚持受完义务教导。

六、另外工作

平安工作常抓不懈。同学平安是年级工作的重中之重。为此，通校生的行走平安、住校生的饮食平安、回家的乘车平安、夏季的游泳平安、冬季的滑冰平安、校内工地的施工平安等等，必需时时讲，每天抓，才保证了年级各项工作的有效开展。

总之，我要坚持正确的教导方针，注重工作办法，热爱同学，关怀同学，敬重同学，正确教导引领同学。不断提升自身的职业素质和业务素养，使班主任工作不断迈上新的台阶，取得越发丰硕的成绩。

八班级班主任工作总结范文4

劳碌而又充实的其次学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，似乎弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发觉，密密麻麻大大小小，我和学生们一起做了无数事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的才智。工作总结：

一、乐观协作小学、班级、各科室做好教学督导迎检工作

二、强化对同学的思想教导，培养同学良好的道德品质，努力培养合格人才

为了协作小学团总支和政教处的工作，我们班乐观开展了许多有益于同学身心健康进展的活动。上好每一节主题班会，通过班会课对同学举行身心教导，协助同学澄清思想上的含糊熟悉，提升同学的思想境界。我还充分通过课余时光和有关同学促膝谈心，准时对同学举行针对性的教导。

三、强化年级管理，培养优良的学风、班风

八班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，随着课时和学问复杂程度的加重，很简单产生两极分化，有些同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理本事培养的力度，利用各种方式，既注重指导同学举行自我教导，让同学在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注重指导同学如何举行自我管理，培养他们多方面的本事。

四、乐观抓好后进生的转化工作

后进生的教导和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响年级整体教导教学质量提升的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任准时对后进生强化心理疏导，协助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品味到胜利的快乐和喜悦。

五、做好和家长联系的工作

每一次月考之后，我准时和同学家长联系，让家长准时了解了小学和同学的状况。同时班主任也了解了同学在家的状况、同学的家庭状况。

六、做好平安教导工作

平安工作例来都是小学各项工作中的一个重点工作，它关系到同学的人身平安，关系到小学的声誉。交通平安工作就显得尤为重要，每次放假时我常常提示同学注重，不能有丝毫的放松。

七、乐观做好课间操、上好每一节体育课，增加同学的体质，提升同学的学习效率

八、乐观主动地和各科老师联系，协调小学各方面的教导力气，发挥好纽带作用

凡事都主动地同任课老师商议，聆听、采用他们的看法。可以慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我日常注重到多教导同学，让同学懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，促进师生情意。

九、主动贯彻执行小学以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚定听从、动作快速、部署到位、执行有策

八班级班主任工作总结范文5

转瞬，初二这个学期教导教学工作已经结束了。一学期以来，我担任八班级（x）班的班主任。在工作期间，我熟悉到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，因为同学来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、兴趣、长处各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行悦耳指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作状况做如下总结：

（一）工作状况

1、对同学举行思想品德教导

对同学举行思想品德教导是班主任工作的主要目标，也是年级工作的重点。首先要关怀、爱惜同学，对每一个同学必需要一视同仁，再对同学举行思想品德教导。教导他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋勉向上的思想。增加集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向同学举行思想品德教导时，根据德育办法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。通过好每个星期一班会时光，针对上周发生的事情做总结，表现好的同学赋予表扬，表现不足的同学指出批判，并私下做思想品德教导工作。

2、重视年级班风建设

年级是同学在校学习、生活和交往的地方，要想把年级建设成一个生动、活泼、健康向上的年级，除了班主任尽心尽力外，班的挑选和培养非常重要。班的好坏直接关系到囫囵班的质量。一方面我常常教导他们树立为集体服务的光彩感和责任感，要求他们努力学习，团结学生，以身作则，鼓舞他们大胆开展工作，又要严格要求，注重工作办法。

教会他们如何辨别是非，准时阻挡学生中的不良行为。而对班在年级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增加年级的凝结力，学习上优生带动差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互协助。这样既能在班的纪律及常规上起到显然的效果，又能使学生之间也能因此养成团结亲爱的习惯，在年级中孕育团结亲爱的风气，使年级成为一个大家庭。

3、教导同学努力学习，关怀同学身心健康

同学的主要目标是学习，教导同学要有明确的学习任务，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习办法，提升同学学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提升学习成果的同时，要对同学全面负责，不仅要关怀同学的课业学习，而且要引领他们开展有益的科技和文化