有关环保实践的个人总结3篇(环保社会实践个人总结)

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有关环保实践的个人总结1

按照市教导局《关于肥城市公共机构节能宣扬周活动支配的通知》，我园开展了“节省能源，从我做起”的节能宣扬周活动，主要有：

一、统一思想，转变观念，仔细组织执行。

我园成立了以园长为组长，副园长为副组长，各班班班主任为成员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提能源通过效率，削减污染物排放为核心，加强全园师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，采取了有效地嘉奖政策，乐观营造节省型幼儿园。

1、幼儿园针对自身特征严格落实绿色选购制度，对园新购电器和照明产品，用水产品等在严格审核选购经费的同时，倡导选购高效节能、节水、环境标识产品。

2、幼儿使用的水龙头做好节水宣扬标识，鼓舞老师、幼儿节省用水。

3、仔细组织班主任、各办公室负责人做好用灯、用电器等的无人时关闭的工作，将节能减排工作充分执行在每一个细节。

二、仔细开展节能减排教导

在幼儿园教导教学中充实丰盛节能、环保教导内容，将节能、节水等教导内容，以灵便多样的形式，纳入幼儿园教导活动中，真正执行节能环保进入幼儿园一日教导活动的工作之中。

1、通过晨间谈话教导师生树立节省、环保的思想。教导幼儿从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节省意识，树立环保观念，节省每一滴水、一度电、每一粒粮食、每一张纸，节省资源、庇护环境，为幼儿园和社会的进展做出自己的贡献。

2、通过宣扬栏教导师生如何节能环保。

3、开展了“节省能源，从我做起”的主题活动。

4、通过致家长一封信及家教宣扬栏对家长们举行了节能环保宣扬。

5、开展“节能小画家”活动。

经过全体老师的努力，我园“节省能源，从我做起”节能宣扬周活动取得了一定成绩。孩子们的节能环保意识增加了、节能环保的行动也多了，今后幼儿园将更坚决的走科学进展节能环保路线，更好的完成节能工作。

有关环保实践的个人总结2

我们举行了一次社区的环保志愿者活动，没想到这次活动获得了广阔社区居民的热情响应，活动开头不到10分钟，就已经有一些大爷、大妈拿来早已预备好了自家搜集来的废旧电池，前来更换环保袋子。这还是由于孩子们前一周的广泛宣扬的结果呢!他们早就印好了传单，在社区发放，其中还有孩子们的热心家长们的功劳。

这个通过更换环保袋回收废旧电池的想法是他爹想出来的，这个想法真得不错，人们看到花花绿绿的环保袋，即使遗忘带来了，也都会尽量跑回家一趟，并尽可能多搜集一些前来更换。

这次活动十分胜利，之所以这样说主要是已经达到了以下目的：

1.在社区广泛宣扬了电池对环境的危害，使人们熟悉到电池不能任意丢弃，一定要有序回收。

2.利用此次活动，不仅大人们对电池有了熟悉，参加活动的孩子们也都明了了其中的意义。使孩子们从小就知道回收电池对我们环境庇护的重要性。孩子们不仅将收来的废电池整理整齐，还将大家带来的塑料袋还有塑料瓶等垃圾也一并整理利索了。

3.孩子们在此活动中心得更多。他们了解了举办一个活动的全过程，组织活动的技巧，对公众表述意愿的办法，例如，有些孩子刚一开头还不敢对路上的行人开口讲话，比较害怕，但是慢慢的，随着活动发展，孩子们越来越知道如何表述，如何宣扬，如何来实施这项活动了。同时还体悟到了工作的辛劳。

有的孩子在活动中碰到了一些困难，比如当时规定好了2-5个废旧电池可换1个环保袋，6个以上能够换两个(当初为何这样规定呢?首先考虑到这是一项公益活动，万一有些人惟独2或3节电池，那也要回收啊!我们也希翼他们都能拿来。而6个以上的人假如较真，非要根据2个2个的计算的话，也能够给他3个。

本来就想，大家不会为一个两个环保袋犯难孩子们吧，可是就会有这样仔细的，孩子们有些就怀疑了，到底该怎么办?他们都在动脑筋想方法，来解决麻烦的问题。有些阿姨甚至没有电池，直接就找孩子们要环保袋去买菜用，有一个奶奶更故意思，活动快结束时只剩下两个环保袋了，她那一塑料袋电池拿来了，就跟孩子们急了，嫌弃两个环保袋少了，不依不饶，其中一个孩子很棒，直接跑回家把我们留给她的那个环保袋贡献出来给了这位奶奶，总算平静了她的怒火。

孩子们不仅增加了自信念，同时还学会一些解决问题的办法了。社区的居民们都纷纷赞扬这次活动真的办得很好，他们都知道电池对环境的危害，但就是不知道哪里回收，无数人都在期盼着下次活动的来临。利用此次活动，孩子们还一起发觉了活动的缺陷，准时订正并调节了策略，信任在将来的活动中他们一定会越发精彩。

有关环保实践的个人总结3

近日，____学校利用上一堂环保课，组织一次环保实践活动，写一篇环保调查报告等“三个一”系列教导活动，培养同学的环保意识，动员同学乐观行动起来，从自身我做起，共建漂亮家园。

一是上好一堂环境庇护课，增加环保意识。

以生态文明建设和环境庇护为主题，上好一节主题班会，利用大量数据和实例向同学出示人类盲目垦荒和破坏环境所带来的危害及付出的代价，让同学充分熟悉环境庇护和生态文明建设的重要性和须要性，增加“绿水青山就是金山银山的”环保理念;发放环保宣扬手册，让家长跟孩子一起学习环保学问，做孩子的榜样，“小手拉大手，共筑碧水蓝天”。

二是开展一次环保实践行动，庇护漂亮家园。

组织一次校内卫生大扫除，彻底清除校内及周边垃圾，塑料袋;从自身做起，拒绝购买垃圾食品，不喝饮料，不吃冰糕，不乱扔纸屑;做社区的环保志愿者，通过节假日协助社区保洁员，清除墙壁、楼梯上的广告垃圾;外出游玩、野餐时不乱写、乱画，不乱扔垃圾，看到垃圾顺手拾起，做环保小卫士，用实际行动庇护环境。

三是写一篇环保调查报告，启发社会关注。

让同学通过节假日走出去，看一看周围的山水、了解一下附近的