云南省昆明市云南师范大附属中学2022年物理九年级上册期中学业水平测试试题含解析

2022-2023九上物理期中模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．某电热水壶正常状态下，闭合开关，指示灯L亮，同时电热丝R工作；断开开关，指示灯L熄灭，电热丝R不工作．小明用该电热水壶烧水时，发现电热丝R断了，指示灯L仍然亮．四位同学设计了该电热水壶的模拟电路，其中可能正确的是（）A． B．C． D．2．如图所示，电源两端的电压保持不变。将滑动变阻器的滑片P置于中点，闭合开关S后，各电表有示数，灯泡的发光情况正常。现将滑动变阻器的滑片P由中点向右移动，则（）A．灯泡L变暗B．电压表V示数变小C．电流表A1示数变小D．电流表A2示数变大3．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮．小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮；将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可以判断A．灯L1短路 B．灯L2短路C．灯L1开路 D．灯L2开路4．如图所示电路，在电源电压恒定的情况下将滑动变阻器的滑片P向右滑动，在此过程中，下列说法正确的是A．电压表、电流表的示数均变大B．电压表、电流表的示数均变小C．电压表与电流表示数的比值变大D．电压表与电流表示数的比值变小5．下列情景中不是扩散现象的是A．甲图中，抽掉玻璃板，瓶内气体颜色最后变得均匀B．乙图中，两个铅柱洗净紧压后结合在一起C．丙图中，百花盛开，四溢的花香引来了长喙天蛾D．丁图中，水和硫酸铜溶液，静置十天后界面就逐渐变得模糊不清了。6．如图所示，是小普同学跟爷爷学习气功的四个基本动作．由此他联想到热机的四个冲程，以下与做功冲程最相似的是A．鼻孔吸气B．气沉丹田C．排山倒海D．打完收工7．质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是A．甲的比热容大，是水 B．甲的比热容大，是煤油C．乙的比热容大，是水 D．乙的比热容大，是煤油8．下列物品中，通常情况下属于导体的是A．陶瓷碗 B．橡胶手套 C．铅笔芯 D．塑料笔杆9．在探究串联电路电流的规律时，电路如图所示．闭合开关，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC．关于它们的大小关系，正确的是A．IA<IB B．IA<IC C．IB>IC D．IA＝IC10．如图所示，A、B两长方体置于水平地面上（已知mA＜mB、SA＞SB、hA=hB）．将两物体水平截去相同高度，剩余部分对地面的压强pA、pB和压力FA、FB的关系为A．pA＜pB，FA=FBB．pA＜pB，FA＜FBC．pA＞pB，FA=FBD．pA＞pB，FA＞FB11．如图所示，实验室用电流表的读数为（）A．2.5A B．0.5AC．0.45A D．2.2A12．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是A．热的物体内能大B．物体发生热传递时内能一定会增加C．升高相同的温度，比热容大的物体吸收的热量多D．内能小的物体可以向内能大的物体传递内能二、填空题13．当温度降低到足够低时，有些材料的电阻会变为零，这就是_____现象。利用这类材料输电，可最大限度地减少电能转化为_____（选填“机械能”、“化学能”或“内能”）所造成的能量损失。14．如图所示，闭合开关S，两电流表示数之比5：3，则R1与R2两端的电压之比U1：U2=______．电阻之比R1：R2=______．15．如图是小明制作的简易“蒸汽船”模型．将盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜管会向右喷蒸汽，“蒸汽船”就向左行驶．（1）蜡烛对铜制容器底部加热导致容器内水温升高，这是通过_____的方式改变水的内能．（2）当管向右喷蒸汽时“船体”向左运动，这个过程的能量转化是：____能转化为_____能．这与热机的_____冲程相同16．一节干电池的电压是__________伏特，家庭照明电路正常电压为__________伏特．三、实验题17．（8分）在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，为了便于研究，每次须挑选两根合适的导线，用同一电源，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论．导线

A

B

C

D

E

F

G

长度（m）

1．4

4．5

1．5

1．4

4．4

4．5

1．5

横截面积(mm4)

4．4

4．8

1．4

4．8

4．4

1．4

1．4

材料

铁

钨

镍铬丝

铁

钨

镍铬丝

铝

电流大小（A）

4．4

4．8

4．9

4．6

4．7

4．4

4．5

(1)该实验采用的实验方法为_______法．(4)为了研究电阻与导体材料有关，应选用_________两根导线进行比较．(填代号)(4)为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线_________两根导线进行比较．(4)为了研究导体的电阻与导体的横截面积有关，应选用导线_________两根导线进行比较．(5)通过对表格中数据的分析，可以得出的结论是____________________________．18．（8分）某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜，竖直插入水中不同深度，观察到橡皮薄膜均向上凸起，实验现象如图（a）（b）所示。（1）观察如图（a）和（b）所示的实验现象，他们猜想：________。（2）为了验证猜想，他们用仪器测出不同深度处水的压强p，并将相关实验数据记录在表二中。分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件，距水面深度h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3，它们之间满足的关系：______（填数量关系）。由此，小明得出初步结论：水内部的压强与水的深度成正比；小华得出初步结论：同种液体内部，液体压强与液体深度成正比。分析上述实验过程和相关条件，_____得出的初步结论更合理些（选填“小明”或“小华”）。（3）小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系，为此还需要的实验器材是：______。为了和表二获取的实验数据作比较，她设计了记录表三，请将表三内的空格______填写完整。19．（8分）在探究并联电路电流规律的实验中．乙(1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行________，以正确选择电流表或电压表的量程．(2)小方连接的部分电路如图甲所示，请你将电路连接完整______________．(3)小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零．则电路故障可能是________________．(4)排除故障，进行实验，小方记录了如下数据．分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等．为了探究这个发现是否具有普遍性，可以________________，再进行实验．(5)在进行试触时，发现电流表指针位置如图乙所示，其原因是_________________．四、作图题20．（8分）如图所示，根据电路图完成实物图（导线不能交叉）。（______）21．（8分）在虚框内画出图所示实物电路对应的电路图．（______）五、计算题22．（10分）张奶奶用柴火灶烧水，把一锅体积为5L初温为10℃的水温度升高了60℃，并消耗了3kg的干木柴，已知水的比热容c=4.2╳103J/(kg·℃)，干木材的热值q=1.2╳107J/kg；求：（1）水吸收的热量Q；（2）柴火灶烧水的效率η。23．（12分）在如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别为0.38A和0.7A，电压表的示数为4.5V.求：(1)求灯L1、L2中的电流(2)L1两端的电压，电源电压.

参考答案一、选择题1、B【解析】

闭合开关时，灯泡和电阻丝同时工作，开关应该置于电路的干路，电热丝R断了，指示灯L仍然亮，说明电路采用的是并联结构，图中采用并联结构，且开关位于干路的是B，故应选B．2、C【解析】

电源两端的电压保持不变。将滑动变阻器的滑片P置于中点，闭合开关S后，各电表有示数，灯泡的发光情况正常。滑动变阻器与灯并联，电压表测量滑动变阻器两端即电源电压，电流表A1测量滑动变阻器电流，A2测量干路电流，现将滑动变阻器的滑片P由中点向右移动，电源电压不变，则电压表示数不变，电阻变大，本支路电流变小，即A1示数变小，干路电流等于支路电流之和，则A2示数变小。支路互不影响，灯泡L亮度不变。故选C。3、C【解析】

闭合开关时两灯均不亮，说明电路中应有断路存在，或是两灯均短路；用导线接L1两端时，两灯仍不亮说明开关或灯L2可能存在断路；而用导线接L2两端时，L2不亮而L1亮说明电路导通，即L1及开关应是正常的，同时也不可能为两灯同时短路，故只能为L2发生了断路．4、B【解析】

如图，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，滑动变阻器的阻值变大，整个电路中的电阻变大，根据I=UR而电阻R阻值不变，电流变小时，由U=IR知，R两端的电压减小，即电压表示数变小。故选：B。5、B【解析】

A.抽掉玻璃板，瓶内气体颜色最后变得均匀，说明分子在不停地运动，属于扩散现象，故A不符合题意；B.两个铅柱洗净紧压后结合在一起，说明分子间有引力，不属于扩散现象，故B符合题意；C.长喙天蛾能够闻到花香，是扩散现象，是空气中有大量的花粉分子，说明分子在不停地做无规则运动，故C不符合题意；D.在量筒里装入的清水和蓝色的硫酸铜溶液之间有明显的界面，静置几天后，界面变模糊了，这属于扩散现象，说明一切物体分子都在永不停息地做无规则运动，属于扩散现象，故D不符合题意。故选：B。【点睛】分子动理论内容为：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互的作用力。不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象。6、C【解析】

A.鼻孔吸气，相当于吸气冲程，不符合题意；B.气沉丹田，相当于压缩冲程，不符合题意；C.排山倒海，对外做功，相当于做功冲程，符合题意；D.打完收工，相当于排气冲程，不符合题意；7、C【解析】

由于水的比热容大于煤油，故B、D都是不对的，因为二者说煤油的比热容大；又通过图像可知，在加热相同的时间内，即吸收相同的热量时，甲升高的温度较大，故甲的比热容较小，乙的比热容较大，C是正确的．8、C【解析】

A．陶瓷碗不容易导电，属于绝缘体，不合题意；B．橡胶手套不容易导电，属于绝缘体，不合题意；C．铅笔芯容易导电，属于导体，符合题意；D．塑料笔杆的材料是塑料，塑料不导电，是很好的绝缘体，不合题意。9、D【解析】由图知道两个灯泡在电路中串联，根据串联电路中电流处处相等，故通过电路中A、B、C三点的电流一定相等，即IA=IB=IC，故选D．10、B【解析】

根据题意知道，mA＜mB、SA＞SB、hA=hB，所以，

VA＞VB，

由ρ=mV知道，

ρA＜因为是规则的长方体，所以对地面的压强是：

p=F当将两物体水平截去相同高度时，因为

ρA＜ρB，所以，剩余部分对地面的压强是：

pA＜pB；由mA＜mB知道GA＜GB，即对地面的压力是：

FA＜FB，当将两物体水平截去相同高度时，即截去部分A的质量仍然大于B的质量，所以剩余部分的质量还是

mA＜mB，所以，剩余部分对地面的压力是：

FA＜FB综上所述，只有B正确。11、B【解析】

由图可知，电流表所选的量程是0~0.6A，其对应的分度值是0.02A，所以其读数是0.5A，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。12、D【解析】

（1）物体内能的大小与温度、质量、状态等因素有关；（2）（4）发生热传递的条件是存在温度差；（3）物体吸收热量的多少与质量、比热容、升高的温度有关．【详解】A、物体内能的大小与温度、质量、状态等因素有关，只根据温度无法判定内能的大小，故A错误；B、物体发生热传递时高温物体会放出热量，内能会减小，故B错误；C、物体吸收热量的多少与质量、比热容、升高的温度有关，只根据温度不能判定吸热的多少，故C错误；D、内能少的物体温度可能高，故内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体；故D正确．故选D．【点睛】本题考查的是学生对影响物体内能大小的因素的理解以及内能、温度与热量三者之间的关系的掌握，是中招的热点．二、填空题13、超导内能【解析】

本题考查超导现象和电能与其他能的转化。【详解】[1]在适当条件下，导体的电阻变为零，这是超导现象；[2]输电过程造成电能的损失，是由于输电线的电流热效应造成的，故输电过程能量的损失是电能转化为内能。14、1:13:2【解析】

由图知R1与R2并联，两电流表分别测量干路和R2的电流，示数之比为5：3，并联电路各支路两端电压相等，则R1与R2两端的电压之比U1:U2=1:1．并联电路同时有分流作用，电阻之比R１：R２＝I2：I1=3:2．15、热传递内机械能做功【解析】

（1）蜡烛对铜制容器底部加热导致容器内水温升高，这是通过热传递的方式改变水的内能．（2）当管向右喷蒸汽时“船体”向左运动而获得机械能，消耗了内能，故这个过程的能量转化是:内能转化为机械能能．热机的做功冲程中也是将内能转化为机械能，故二者能量转化相同．16、1.5V220V；【解析】

根据常识知道，一节干电池的电压是1.5V，家庭照明电路正常电压为220V．三、实验题17、控制变量CGCFAD导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积【解析】

（1）电阻大小与多个因素有关，要研究某个因素对电阻的影响，需要采用控制变量法．（4）研究导体的电阻跟材料之间的关系，根据控制变量法的要求，就要选取材料不同，其余因素都相同的两根电阻丝，也就是C、G两段导线．（4）研究导体的电阻跟长度之间的关系，根据控制变量法的要求，就要选取长度不同，其余因素都相同的两根电阻丝，也就是C、F两段导线．（4）研究导体的电阻跟横截面积之间的关系，根据控制变量法，就要选取横截面积不同，其余因素都相同的两根电阻丝，也就是A、D两段导线．（5）由实验数据知：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积．18、液体内部的压强可能与深度有关p1：p2：p3=h1：h2：h3小明其他液体5；10；15【解析】

根据题意明确探究的因素是什么，然后再提出合理的猜想；

根据p=ρgh可知，液体密度一定时，深度与压强成正比；分析比较实验序号1与2与3的数据的关系；

探究液体压强与密度的关系时，要保持深度不变。【详解】（1）观察图（a）和（b）可知，两个容器中装有同种液体，橡皮膜所处的深度不同，凹陷程度也不同，因此可以提出的猜想是：液体内部的压强可能与深度有关；（2）分析比较实验序号1与2与3的数据可知，h1：h2：h3=5：10：15=1：2：3，p1：p2：p3=490：980：1470=1：2：3；故深度与压强之间满足的关系为：p1：p2：p3=h1：h2：h3；本实验中探究的是水，因此探究的结论为水内部的压强与水的深度成正比；要想得到同种液体内部，液体压强与液体深度成正比的结论，需要再选择其它液体进行验证；因此小明的结论更合理些；（3）要探究液体内部压强与液体密度的关系，根据控制变量法的运用规则，需要保持液体深度相同，密度不同，因此需添加密度不同的其它液体，并使深度分别为5cm、10cm和15cm。19、试触电流表A短路更换不同规格的灯泡电流表正负接线柱接反【解析】

（1）不能估测被测电流情况下，可先用大量程进行试触，然后正确选择电流表或电流表的量程；（2）由图知道，为了连接并联电路，电流需要从电流表A1的正接线柱流入，从负接线柱流出即可，电路如图：（3）根据题意知道，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数，电流表A示数为零，说明并联支路部分没有故障，所以故障应是电流表A短路；（4）因为通过两条支路的电流总