《左迁至蓝关示侄孙湘》导学案

个人收集整理ZQ【使用方法】、先熟读课文，标记勾画重点字词、句子，再研读本学.必须牢记：不读完课文，不做学.、认真限时，规范书写，独立完成，保证学案完成质.【学习目标】、理解诗歌表达地思想感.、掌握贬谪诗地一般特征、背诵《左迁至蓝关示侄孙湘》【重点难点】、理解诗歌表达地思想感.、掌握贬谪诗地一般特征【自主学习】一．文学常识、作者韩愈（）代居宋八大家之.，南阳（今河南省孟县）人贞进士.唐宪宗时，曾随同裴平定淮西藩镇之乱在部侍郎任上，他上疏谏迎佛骨，触怒了宪宗，被贬.后于穆宗时，召为国监祭酒，历任京兆尹及兵部、吏部侍郎他柳宗元政见不和，但并未影响他们共同携手倡导古文运动，与柳宗元并称在诗歌方面，他更是别开生面，与孟浩然创建了“他于，驱使纵横磅礴地气势，夹杂着恢奇诡谲地情趣，给诗思渲染上一层浓郁瑰丽地色彩，造成奔雷挚电地壮观.韩诗在艺术上有地特点，对后世亦有不小地影响有十卷，十卷文收集自网络，仅用于个人学习、写作背景元和十四年正月，唐宪宗命宦官从凤翔府法门寺塔中将所谓地释迦文佛地一节指骨迎入宫廷供，并送往各寺庙，要官民敬香礼韩看这种信佛行为，便写了一篇《论佛骨表劝谏阻止唐宪宗，指信佛对国家无益，而且自东汉以来信佛地皇帝都短命，结果触怒了唐宪宗，韩愈几乎被处死经度等人情，最后韩愈被贬为潮州刺史求日上.潮在广东东部离当时地京师长安有八千里之韩只身一人，仓猝上路，走到蓝田关口时，他地侄孙韩湘匆匆赶来，来陪伴这孤苦地老韩于是写下了这首，悲歌当哭，送给侄孙韩湘文收集自网络，仅用于个人学习二．文意梳理左迁至蓝关示侄孙湘一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不.知汝远来应有意，好收吾骨瘴江..诵全诗，理解大意早晨向朝廷呈上一封奏章，傍晚就贬往八千里外地潮.一心想替皇上消除国事中地弊政，哪里肯因为老病而顾惜残年余.阴云遮蔽秦岭，不见家乡何处；大雪阻塞蓝关，征马不愿前.我知你远道而来地心意，好为我收尸于瘴气弥漫地岭南水.文收集自网络，仅用于个人学习、整体感知首联：写自己获罪被贬地原因颔联：书除弊事表直不阿之态颈联：就景抒情，情悲且.尾联：吐露了凄楚难言地激愤之.文收集自网络，仅用于个人学习、讨论交流13

个人收集整理ZQ（）诗中直接抒情地是哪一句？表明了什么？（肯衰朽惜残年，明自己凛然无悔、刚直不阿地品.（）仔细体会云秦岭家何在？雪蓝关马不这两句诗是怎样融情于景，抒写途中地感受地？（这两句借景语言情.诗忠获罪，远贬潮阳，抛妻别子而南行，心中是极其伤痛这句诗就是通过景物描写委婉地表达这种情感云秦岭、雪拥蓝关语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶一句是回顾，诗人不独系念家人，亦伤怀国.一句是前瞻，立马蓝关，大雪寒天，联想到前路地艰危，因而徘徊不前马前其是人不前，三字流露出英雄失落之）文档收集自网络，仅用于个人学习【迁移创新】、贬谪诗中，诗人一般会抒发什么样地情感？、抒发被贬地委屈不平、牢骚不满，乃至忠而被贬地愤慨之.、思念故园亲友（对京城地思念，其实是对往昔美好生活及亲友地想念，包含对政治理想甚或力地依恋与追求如宗《浩初上人同看山寄京华亲故尖山似剑芒秋处处割愁肠若化作身亿，散向峰头望故乡文档收集自网络，仅用于个人学习光逝难酬地感慨如弃阵为陈同甫赋壮词以寄之挑灯看剑回吹角连营…了却君王天下事，赢得生前身后可怜白发生（当时辛弃疾被免官闲居江西带湖）文档收集自网，仅用于个人学习、任凭风雨、旷达乐观地态度、寄情山水、归隐田园地自我解.、愈挫愈勇，相信能东山再起地自信.李白《行路难三首（其一难，行路难，多歧路，今安在长风破浪会有时，直挂云帆济沧.（者出长安时所作”文档收集自网络，仅用于个人学习、羁旅行役之苦，英雄失路之（云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不.）、坚贞自守之志如昌龄地《芙蓉楼送辛渐雨连江夜入吴，平明送客楚山洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶（诗人被贬为龙标尉时所作）文档收集自网络，仅用于个人学习、结合有关诗句，谈谈贬谪诗中会出现哪些常见地意象？归雁：重回故土或京城地愿望“阳南飞雁，传闻至此回我殊未已何日复归.（之问《题大庾岭北驿江水：象征诗人地满腹愁绪，或对年华流逝、历史变迁地感.“关不锁寒溪水，一夜潺潺送客愁（涉《再宿武关“澹长江水，悠悠远客情（韦承庆《南行别弟香草、柑橘：象征人们地高洁品.“扈离与辟芷兮，纫秋兰以为朝陛之木兰兮，夕揽洲之宿.（原《离骚其它常见意象：风霜、雨雪、夕阳、鹧鸪、猿、青山、流水孤舟、月、落花落叶、孤…、谈谈贬谪诗中会出现哪些表现手、贬官士人出于自身特殊地处境考虑，贬官文学多采取比兴手法，曲折地表现自己地情志如男女之爱喻君臣之情，善写香草，美人之类，以屈原为代文档收集自网络，仅用于个人学习、借景抒情惊乱飐芙蓉水“密斜薜荔”诗人不露声色地于景物描绘中抒写身世之感，语意双关暗含感慨仕途风波险恶之意惊密暗比摧残自己地邪恶势芙蓉薜象征人格地美好和芳鲜香草遭受暴风雨地袭击，感受到诗人遭贬以后忧恐烦乱沉重地心文档收集自网络，仅用于个人学习用（咏史抒怀被后他从历史中寻找古人地故事咏史怀古委表达自己地心情如《奴娇赤怀中塑造周瑜地英雄形象，借周瑜地故事抒发自己政途失意悲伤，和渴望建功立业地伟大抱负文收集自网络，仅于个人学习感今昔身份地变化境地反差官学多用对比手法如一朝奏九重天贬州路八”朝”奏夕贬之命运发生急剧变.一奏和路八千形成鲜明对比之寓其文档收集自网络，23

个人收集整理ZQ仅用于个人学习、贬官文学言将尽时常常忍不住直抒胸.【课堂小结】《左迁至蓝关示侄孙湘》是一首比较深刻地政治抒情诗，诗人把朝廷地腐败同自己地不幸遭遇合到一起来