高考语文复习古代诗歌鉴赏之思想内容和观点态度

高考古代诗歌鉴赏之思想内容和观点态度诗歌的思想内容和作者的观点态度，就是诗人用诗化的语言所反映的社会现实生活，并由此所表现出来的作者的思想感情、生活态度、个人思想和政治倾向等。一、黄金储藏1、咏史怀古①忧国伤时，喟叹古今朝代兴亡变化，感叹昔盛今衰、物是人非。如杜牧的《过清华宫》。②借古讽今，批判现实。如李商隐的《隋宫》。③仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的心情，或功业无成的感慨。如陆游的《书愤》。④面对古人功业的流逝，抒发时光不再，年华易老，而自己创业无成的感慨。如苏轼的《赤壁怀古》。⑤以历史作冷静的理性思考、发表自己的见解、归纳历史规律等。如杜牧的《题乌江亭》。2、咏物抒怀①表达不愿媚俗、不愿同流合污、坚持个性、保持清白的高尚情操。如虞世南的《蝉》O②表达报国无门、怀才不遇的伤感。如李贺的《南园十三首（其一）》。③通过某种事物或事情的触动，进而引发自己的某种人生感悟、生活哲理。如王之涣的《登鹳雀楼》。3、山水田园①通过描写壮美山河、自然风光、表达自然之美，表达热爱生活、热爱自然或祖国山河的激情。如李白的《望庐山瀑布》。②通过对山水田园生活的描写，表达淡泊名利，追求闲适、恬淡的隐逸生活，厌恶和鄙视黑暗社会的思想感情。如.王维的《鹿柴》。③通过对景物的描写和诗人对生活的思考，揭示引人深思的生活哲理。如韩愈《早春呈水部张十八员外》：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。4、别离贬滴①表达离愁别绪，多迷恋、伤感。如白居易《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，睛翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。②表达深情厚谊，多赞美、留恋。如李白《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。③表达依依不舍的留恋。如王维《谓城曲》：渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。④表达情深意长的勉励。如王勃《送杜少府之任蜀川》。⑤表达诗人豁达的胸襟和豪放的气度。如高适《别董大》：千里黄云白日嚏，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？。⑥表达自己的志向。如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。⑦流露遭贬后郁闷、惆怅、失意的情感。如骆宾王《在狱咏蝉》：西陆蝉声唱，南冠客思侵。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心？⑧表达遭贬后仍不忘为国效力、关注黎庶，但又无用武之地的矛盾心理。如陆游《十一月四日风雨大作》：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。⑨表现寄情山水，以求解脱的心态。如王维《竹里馆》：独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。5、思乡怀人①叙写羁旅愁思，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。如张继《枫桥夜泊》。②思亲念友，感念亲情之深，表达对亲人的挚爱与思念。如杜甫《月夜》。③抒发独居他乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。如范仲淹《渔家傲•塞下秋来风景异》。④边关思念，抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。6、边塞征戍①描写边塞苍茫雄奇的自然风光，表达边塞风光的自然之美。如张敬忠：五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时。②表现战士们奋勇杀敌、建功立业、积极进取的思想内容。如王昌龄：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。③揭露战争的激烈残酷和给人民带来的灾难，反映征人思念故乡、厌倦战争、渴望团圆和安宁生活的思想。如陈陶：可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。④抒发报国无门、壮志难酬而又无可奈何的郁闷之情。如陆游：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。7、爱情闺怨①描写男女之间深厚的情感，歌颂真挚爱情。如《菩萨蛮•敦煌曲子词》：枕前发尽千般愿，要休且待青山烂。水面上秤锤浮，直待黄河彻底枯。白日参辰现，北斗回南面。休即未能休，且待三更见日头。②表达闺中生活的孤独寂寞或对丈夫、家人的思念。如王昌龄的《闺怨》。③对虚度时光、青春易逝的哀怨，因被丈夫冷落、抛弃之后的怨情，或借此表示自己不被朝廷重用等。如秦韬玉的《贫女》。二、提问方式：（1）表达了怎样的思想感情？这首诗的主旨是什么？这首诗反映了怎样的社会现实？这首诗表现了怎样的情趣？或者结合意境提问，或就某一句某一联发问。（2）试从内容主旨方面赏析这首诗。三、答题格式：（1）①指出表达技巧。②点明意象及意境。③点明作用（情感或效果）。（这首诗通过对…的描写，展现了一幅…的画面，表达了诗人…的思想感情）（2）①概括全诗内容②各句分别写什么③点明手法、作用（情感或效果）四、经典例如例1: 画眉鸟欧阳修百喷千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。从诗中领悟到诗人怎样的思想感情？答：①通过“林中鸟”与“笼中鸟”不同境遇的比照，②表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否认。例2：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？丰乐亭游春 欧阳修红树青山日欲斜，长效草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。答：这首诗前两句写景，后两句抒情，描写了暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情景。（表达技巧）诗人选取“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等意象。描绘了暮春既缠绵又酣畅的画面，（意境）表达了诗人眷恋春景的思想感情。（思想感情）例3： 春日偶成 程颖云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。试从内容主旨方面赏析这