2019年高考语文课标2卷作文简析写作示例

2019年高考语文课标2卷文简析写示例阅读下面的材料，根据要求写作。（60分1919，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底

反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身祖国建设新征程1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行新时代青年奋接，宣誓“强国有我2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作

。1919年月，在学生集会上的演讲稿。1949年月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。1979年月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。2019年月30日纪念五四运动100周年大会后的观后感。2049年月30日给某“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息；不少于800。【材料简析】作文材料注重“穿越性”，贯穿中国近代史、现代史、当代史、眼下及未来。没有回避本年度热点话题，较以往高考，文字阅读量加大，并且以时间为线索，选取了五四运动、新中国成立、改革开放（含恢复高考）、五四运动100周年、新中国成立100周年这五个值得铭记和意义重大的历史节点，作文命题者意在为考生提供多种情境，强化考生对于过去、现在以及将来成就及成就取得的原因作深刻的认知与评价，强化个人与社会、国家的充分融合，其中“爱国”与“立志”的思想贯穿始终。这样的命题材料，有利于学生良好三观的培养或强化，积极弘扬社会主义正能量。考生可以抒发真情，如喜悦、振奋、悲痛、思念、缅怀、钦佩、感恩等，也可以树立雄心壮志，如报国、奋斗、拼搏、不屈、奉献等，有着较大的写作自由度。但也不是没有约束的，宏大主题作文的写作难度在于构思是否精巧，事例是否生动，主题情感是否集中等，切忌流于形式的无病呻吟或强颜欢笑。本材料任务多元，共有五大任务，乍一看，似乎很简单，不能跑题，但能否深入有效完成某个任务，写好某个任务，并不简

单，而且考生作文中涉及的过去、现在、未来的基本史实、常识要求准确，不能发生史实错位的现象。同时，四种应用文体（演讲稿、书信、观后感、慰问信）的格式问题也将困扰考生，文体格式规范也是作文评分的重要依据。总之，考生作文中要不同程度地体现厚重的历史感、沉重的责任感、鲜明的时代感、严谨的代入感、神圣的使命感等，并对国家“未来”满怀信心。——王高平【范文示例】慰问信敬爱的朱老先生：百年长歌未央，九万里风鹏正举！时值祖国百年华诞，请允许我代表中国广大青年，向您及百年间为中国现代化建设无私付出的所有功勋人物，致以亲切地慰问!“天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒。”百年光阴流逝，在如您这样伟大人物的助力下，中国踏着时代的步伐，强有力地走在复兴大路上，朝气蓬勃，生生不息，身影翩跹，惊艳世界！“百年中国功勋人物”评选活动落下帷幕，恭喜您入围！但，诚如您在获奖感言中所说：这里没有落选者，因为，百年中国复兴史上，每一位为中国现代化事业奋斗的炎黄子孙都是功勋！我们深知，评选的目的不只是让千千万万的华夏儿女铭记你们卓越的贡献与璀璨的成就，更是让中国当代青年接力前辈，走好下一段长征路！忆往昔，苦难与欢乐并存。突破封锁，保家卫国，冲向天际捍卫南海，勇于补“芯”，鏖战贸易，你们在荆棘与苦难中毅然坚守，傲然不屈，终于等到了中国的黎明，迎来了开放的春天，中国，以嘹亮的嗓音唱出时代的最强音。“东方风来，春光浩荡，清鲦出水，百鸥矫翼”。从小岗破冰到改革春风吹遍神州，从天眼建成到“鹊桥传喜”，从“复兴”风驰到“悟空”登天，青春的你们伴随着新中国的青春，中国在你们这些伟大的坚守者和开拓者的汗水滴灌下茁壮成长，不断展示大国风采！看今朝，壮阔东方潮，席卷全九州。你们，寸寸青丝熬成片片白发，将最美好的青春年华交付给了中国的崛起，继承前人之志，再创今人之功！终于，赤县神州完成了一次又一次的蜕变。“一枝一叶总关情”，哀牢山上欢歌笑语十八洞村安居乐业，孤岛苦楝生机勃勃……难闻民间疾苦声，

不见百姓愁苦颜。8G网络走进千家万户，高铁开到房门前，复兴梦圆，强国圆梦！展未来，秉持初心，让我们继续砥砺前行！一代人有一代的青春，一代人有一代人的奋斗，我们怎样，中国便怎样，我们有光，中国便不会黑暗！尊敬的朱老先生，请你们放心，复兴中国大任的接力棒我们已然在手，“大国款天下，青年成英才”，剑之所指，吾之欲向，心之所往，必达远方！“羡子年少正得路，犹如扶桑初日升”。吾辈青年必不忘本来，吸收外来，开创未来，以“大国工匠精神”为指引，迎变而歌，踏变而舞，勇立潮头，承接你们，建立更加美好的中国，再交一份令世人惊羡的答卷！圆中华复兴梦，书彪炳史册功！再次感谢