《格列佛游记》复习教学设计区爱玲

PAGEPAGE7《格列佛游记》复习教学设计姓名：区爱玲联系电话子邮箱：1043629170@单位地址：佛山市南海区狮山镇桃园初级中学邮编：528234[学习目标]：1、能记住作者乔纳森·斯威夫特及相关文学常识。2、会说出作品基本内容，能说出自己的阅读体验，提出自己的看法。3、欣赏《格列佛游记》的艺术特色，能结合具体语段作简单分析。[学习重点]：会运用作品基本内容，艺术特色，能结合具体语段简单分析。[学习难点]：会运用作品基本内容，艺术特色，能结合具体语段简单分析。[方法指导]：合作探究自主归纳[明确2016年的中考名著阅读要求]:1．了解推荐名著的基本内容。（识记）2．欣赏推荐名著的人物形象和艺术特色。（运用）3．阐述个人阅读体验，发表对作品的看法。（运用）[资料补充]1、关于作者：斯威夫特(1667—1745)，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。2、主题：《格列佛游记》以其杰出的讽刺而名垂世界文学史。小说通过格列佛在利立浦特（小人国）、布罗卜丁奈格（大人国）、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。3、作品梗概：详见《中考总复习》P77页4、主要情节及对应寓意：（1）描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。（2）在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。（3）小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。（4）第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。5、艺术特色：①作品想象丰富，构思奇特，具有童话色彩。②善用夸张、对比和讽刺手法。③细节描写真实，语言朴实有力。④将虚构、幻想和对现实的揭露巧妙结合。⑤点面结合，对照写作，四部游记一正一反地排列。6、典型形象：格列佛：刚毅勇敢，心地善良，在他的游历中，他不计较个人的得失，对别人关怀备至。作者将种种美德赋予了笔下的这人物，因此出现在读者面前的格列佛谦逊好学，努力用新眼光去认识新的事物，能坦率地承认自己的缺点和错误，从不自暴自弃，纵使被当做玩物到各地供人观赏，依旧能保持尊严，以平等的姿态和大人国的国王交谈。他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张效劳。他在游历之中，洞察到社会现实的阴暗面，认为英国社会并不文明，在这个人物形象身上，集中体现了作者的思想。佛林奈浦（财政大臣）：猜忌、阴险、狠毒、狡诈。（相关情节：格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为恼火，并怀疑格列佛与自己的妻子通奸，就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不来夫斯古帝国。）斯开瑞士（海军大将）：嫉妒、阴险、狡黠。（相关情节：小人国的国王野心勃勃，在与邻国不来夫斯古战争中，格列佛涉过海峡把不来夫斯古国大部分舰队俘获过来，从此格列佛受到小人国国王重用，斯开瑞士就大为不满，与财政大臣合谋谋害格列佛。）布罗卜丁奈格国王：是位博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君。（相关情节：布罗卜丁奈格国王博学多识，性情善良，他用理智、公理、仁慈来治理国家，他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。）慧骃国国王：理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信——作者心目中理想的人类。（相关情节：慧骃是有理性、公正而又诚实的马）耶胡：是群丑陋龌龊、贪婪淫荡、残酷好斗的畜类，是人性凶狠残暴、伪善无信、怨恨嫉妒、阴险卑劣、野心贪婪弱点的体现。7、阅读感受：《格列佛游记》不但具有深刻的思想内容，而且具有比较完美的艺术形式。=1\*GB3①斯威夫特利用虚构的情节和幻想手法刻画了当时英国的现实，同时他也是根据当时英国的现实创造出一个丰富多彩的、童话般的幻想世界。斯威夫特的幻想世界是以现实为基础的，而现实的矛盾在幻想世界中则表现得更为集中突出。比如一六八八年英国政变后，托利党和辉格党争权夺利，互相倾轧，而实际上他们都代表贵族和资产阶级的利益。斯威夫特抓住了议会党派斗争的本质特点，创造了小人国的高跟党和低跟党。再如针对英国对爱尔兰的统治和剥削，斯威夫特创造了飞岛上的人与地上的人民之间的斗争。这些虚构的情节就把现实表现得更为强烈、更为集中、更为典型，而且更带普遍性。=2\*GB3②《格列佛游记》的讽刺艺术是杰出的，作者的讽刺手法也是多种多样的。在小人国里，万物仅有正常尺度的1/12，格列佛在那有如一座大山。到了大人国，格列佛便成了一个小小的“宠物”。他以漫画式的夸张技巧无限扩大了耶胡、勒皮他人和长生不老的人的可恶和怪诞的形象，他还以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描写刻画了小人国的生活和斗争，极为成功地反映出当时英国的现实。斯威夫特还善于用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事情，从而产生了强有力的反讽效果。③小说的讽刺包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。如描写小人国的党派之争以鞋跟高低划分阵营，实际是挖苦英国两党之争；在大人国格列佛洋洋自得向国王介绍英国却遭连串质问；在马国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。【知识链接】（5分钟）1、《格列佛游记》作者是（国籍）的，主人公是。2、格列佛先后主要到了那几个国家（按顺序写）,,,。3、《格列佛游记》用“”“”（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具色彩。4、小人国利里浦特党派之争以划分阵营，分为，两派。【自主学习】（10分钟）一、【阅读】快速阅读九年级下册“名著阅读”《格列佛游记》,完成下面问题：［（A级识记）比一比，看谁做得最快，记得最准］1、利立普特国不远处还有个小人国叫__________。2、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以来选拔官员的；他第四次出游，来到（国名），展示了的怪诞景象。3、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射。4、小说通过格列佛的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了。5、童话色彩只是这部小说的表面特征，才是其灵魂所在。6、小说在艺术上点面结合，对照写作，四部游记地排列。7、作者的讽刺包含某些对，但是在尖刻与悲观的态度背后，却藏着一种。作者还善于用严肃认真的口吻，从而产生强有力的反讽效果。二、【思考与交流】阅读下列文段，探究思考问题，完成练习：（20分钟）（一）我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。（1）（A级识记）这段话出自（国籍）讽刺作家的小说《》。（2）（B级理解）联系选段前的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。（二）这种游戏常常会有意外事故发生，这些事故是有案可查的。我亲眼看到两三个候补人员跌断了胳膊和腿。但是更大的危险发生在大臣们自己奉命来表现功夫的时候，因为他们想跳得比以前好，又想胜过同跳的人，猛然来一下，很少有不摔倒的，有人甚至要跌两三次。听说在我来到这地方一两年之前，佛利姆奈浦就因此差点儿跌死，要不是皇帝的一块座垫恰好在地上减轻了他跌落的力量，他的脖子是肯定折断了。

1.（B级理解）“这种游戏”是指什麽游戏？

2.（B级理解）这一段话强调了哪两个内容？

3.（B级理解）这种游戏发生在什么国家？做这种游戏有什麽用途呢

4、（C级应用）如何理解文中所说的“这种游戏”的寓意？（三）我走进了另一间屋子，但是马上就要退出来，差点儿被一种可怕的臭气熏倒。我的向导催促我走进去，悄悄地告诉我：不要得罪他们，他们会恨你入骨。因此吓得我连鼻子都不敢堵。这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者，他的面孔和胡子都是淡黄色的；手上、衣服上都涂满了污秽。我被介绍给他的时候，他紧紧地拥抱了我，当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。他自从到科学院工作以来，就是研究怎样把人的粪便还原为食物。他把粪便分成几部分，去掉从胆汁里得来的颜色，让臭气蒸发，再把浮着的唾液除去。每星期人们供给他一桶粪便，那种桶大约有一个布利斯脱酒桶那么大。还有一位最巧妙的建筑师，他发明了建筑房屋的新方法，就是先从屋顶开始建筑，自上而下一直盖到地基。他的根据是他的办法和两种最精明的昆虫——蜜蜂和蜘蛛——的方法相同。在另一个房间里，我非常高兴地看到一位设计家想出了一个用猪来耕地的方法。这个方法不用耕具、牲口和人力，只在一英亩的田地里，每隔六英寸，在深八英寸的地方埋上许多橡实、枣子、栗子和这种动物爱吃的其他榛子和蔬菜；然后把六百头或者更多的猪赶到田里去。几天以后为了找寻食物，它们就会把土全部掘起，不但适于下种，而且拉了满地的屎也上好了肥料。虽然经过实验，他们发现费用太大，也太费事，而且几乎得不到什么收成，但是大家都认为这种发明毫无疑问是大有改进的可能的。1、（A级识记）文段选自文学名著《》，作者是。文段中的“我”是。2、（B级理解）这里的科学家搞什么实验？这个实验有科学依据吗？作者为什么这样写？3、（B级理解）画线部分的描写属于什么描写手法？其作用是什么？4、（D级拓展）在当今社会，也有类似的做法，你能举出一例来分析吗？5、（C级运用）在文段中作者想说明一个什么道理？三、【总结与反思】（5分钟）1.读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。（C级运用/D级拓展）2、张开幻想的翅膀，跟随格列佛去拜访那些陌生而又似曾相识的世界。想一想，作者为什么要让熟悉的事物“陌生化”？（B级理解）【自我测评】（5分钟）阅读下面文段，完成问题：我看到寝宫墙上已经竖好了梯子，吊桶也已预备齐全，但是水源却不在附近，吊桶只有大针箍那么大小，虽然那些可怜的人儿一桶桶地尽快供应我，可是火势太猛了就无济于事。我可以很容易地用上衣把火扑灭，可是一时慌张不曾带来，仅仅穿了一件皮背心就跑来了。看情形已毫无希望。如果不是我当时心眼特别活，忽然想起了一条妙计，这一座富丽堂皇的宫殿免不了要烧成平地。头一天晚上我喝了一种叫做“格林格伦”的美酒，这酒有利小便的功用。真是天缘凑巧，我还没有解过酒就变成尿了。我撒了一大泡尿，又撒在适当的地方。所以不到三分钟火就全熄了。这才把费了多少年的心血建造的其他宫殿救了下来。1、（A级识记）上面选段是出自小说《》，作者是（国家）。2、、（B级理解）文中的“我”指，这是他在国的一段经历，请概括本选段的主要情节。3、、结合你对这部小说的了解，谈谈阅读这部小说最深的一点感受。（B级理解/运用，可结合写作特色的某点内容展开）【作业】(A)于是我又只好不厌其烦向它说明钱的作用。解释钱是由哪些材料制成的，各种不同金属的价值如何。我对它说，当一只“野胡”储有大量这样的贵重物质时，它想买什么就都能买到，比如最好的衣服，最华丽的房屋以及大片的土地，最昂贵的肉食和酒类，还可以挑选到最漂亮的女人。所以，既然金钱一项就能建立这种种功劳，我们的“野胡”就认为，不论是用钱还是储蓄，钱总是越多越好，永远也不会有满足的时候，因为他们发现自己天性就是这样，不是挥霍浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果，而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。我们的大多数人民被迫过悲惨的日子，为了一点点报酬每天都得辛苦劳作，为的是能让少数人过富裕的生活。(B)我正过着快乐的生活，想自己就此安居度日，可是一天早晨，比平时还更早一些，我的主人把我叫了过去。我看到它的脸色就知道他心里一定有事。短短的一阵沉默过后，它开口说，听了它的话不知我会有什