优选关于数学教研组工作总结范文

精品文档优选关于数学教研组工作总结范文优选关于数学教研组工作总结范文光阴荏苒，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将完毕。数学组在学校工作思路的指导下，认真贯彻落实课改精神，以人为本，以促进学生开展、老师成长为目的。以教法探究为重点，努力进步课堂效益和教学质量；以组风建立为主线积极探究教研组建立和老师专业开展的有效途径。不断总结经历，发挥优势，改良缺乏，集全组老师的创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力。并在学校领导的大力支持和帮助下，我们数学教研组全体成员坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展教研活动，完善和改良教学方法和手段，为进步我们的数学教学质量做了些详细的事情。回忆一学期的教学工作，总结如下：一、加强师资队伍建立，创立学习型、创新型的老师队伍。1、组织老师认真学习了专业书籍，为老师们提供专业期刊和报刊，以科学教学的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。2、创设老师间互相关爱、互相帮助、互相商讨、交流的学习型校园文化。本学期，数学教研组全体成员能认真完成学校教务处布置的任务，按时上传教科研论文、教学心得、听评课反思等到学校的网站上，进展交流共享，互相学习，共同进步。3、加大对青年老师的培训力度，鼓励青年老师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理安康等方面知识，并屡次提供外出学习的时机如“现代与经典”观摩课和“千课万人”观摩课，并在期间积极组织青年老师参加数学教研和备课交流活动。4、加强老师网络技术培训，实在转变老师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步进步老师的信息意识和现代化技术的应用程度。二、加强常规管理，优化课堂教学。本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教诲处继续强化教学五认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业修改、辅导学生的各个环节都符合标准化的教学要求。1、严格执行课程方案，各老师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。2、文化知识考核：这学期统一测试一次〔期末考试〕并将认真做好质量分析^p。3、一学期来教研组共检查了备课本4次，老师们都能按要求备足、备好课，青年老师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。4、一学期中全组老师每人听课12节以上，并及时写好听课记录。5、一学期来教研组共检查了学生作业4次，老师们对学生作业的布置、修改及对学生的作业要求都很认真、标准。各年级段针对作业设计，作业量等问题进展讨论，在平时布置了科学的、有价值的作业。三、大力推进教研活动的开展，继续深化课堂教学改革。〔一〕加强听评课活动。本学期，数学教研组加强了备课组活动，保证每月至少有一次校内教研。数学组全体老师每人都上了一至两堂高质量的公开课，我们认真组织了本组老师间的听课、评课活动，便于互相取长补短，共享教学资。本学期，数学组老师共上校级公开课8节，组织片数学教研活动一次，校内学科视导一次，每次上完课后都及时组织老师们认真评课及交流。真正到达以课堂教学为切入点，认真反思，最终进步课堂教学程度。每次听都能认真做好听课笔记，并写好听课评议。通过这样的听课活动，取长补短，不断反思，不断进步。〔二〕加强各级各类教研培训的学习活动。本学期，我校数学教研组全体成员积极参加百小本部教学沙龙研讨。通过这些教研活动的培训与学习，进步了组内老师们的教学理论程度及教学研究程度，为更好地进步课堂教学质量打下了良好的根底。四、教学辅导务求高效，实在进步教学质量。本学期，我们注意抓差补缺与培养尖子生的整合。新课标指出，人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的开展。一方面我们注重学生的数学才能的开展，另一方面抓差补缺、拾遗补漏，同时也加强了对学有余力学生的进步和培养。总之，这一学期以来，在各年级组各位老师的辛苦劳动和刻苦努力下，我们获得了一定的成绩，但也存在着缺乏，如新老师的教育理论经历缺乏，在处理学生的知识与技能等方面不是很灵敏的。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。优选关于数学教研组工作总结范文一、教研组建立方面1.积极落实新课标精神本学期，本教研组注意认真组织老师学习新课标有关精神，认真要求每位老师钻研教材，讨论教法，并积极地落实到自己的教学中，要求老师能对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在几次的常规检查中发现，本组老师备课较认真，教案编写实用，针对性强，教法设计新颖，合理科学，表达出老师对新的教育教学理念的学习和领会。2.加强理论学习，不断更新教学观念全组老师认真学习学校本学期的教学工作方案。并及时制定了科学、合理的工作方案、教学进度，在实际工作中有方案、有步骤地得到贯彻和落实。每次教研活动大家都踊跃发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经历、建议，全组老师一起积极热烈讨论，对改良教学程度有很大程度的启示和帮助。3.加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神为了进步老师的课堂教学程度，进步课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，观看教学视频，专题研讨等活动，我组老师每次听课后都能进展很认真地评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否有打破，教学手段的使用，教学方法的浸透等等。每次的开课时，我组都将老师上课的情景及时记录，反应给作课老师，进步自身的上课特色。每次的专题研讨，每位老师都能认真的做好准备，研讨时都能即时记录其他老师的内容要点，便于借鉴和学习。这学期开展了“一人一课”校公开课教研活动，并进展了评课，同时进展了教研组老师的评课比赛，每位老师都积极参赛。二、教学常规方面全组老师认真学习、理解学校教学工作方案及各项制度要求，落实在实处。在学校举行的每月常规教学检查中大局部老师的教案能按照学校要求的标准来写，即教学内容，教学内容分析^p，三维目的，教学重难点，教学步骤等;并能于课后及时记录教学反思和学生的作业反应。每次检查完毕，教研组长都能把检查的结果反应给每位老师,让其能及时改良自己的缺乏，更好地为教学效劳。此外，本学期全组老师听课任务到达学校要求，即每学期不少于10节课。当然有些特殊情况，我们听课还远远多于学校要求。三、今后工作的努力方向1.要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。2.进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组老师的程度进一步提升。3.组内老师还要加强论文的学习和撰写，进步全组的教学教育理论程度。4.教研组老师平均年龄较大，在专业上开场进入了疲倦期，如何激发老师们的工作激情，快速度过工作倦怠期，进入新一轮工作激情期，这是我们教研组面临的一个问题。其实，我想这不仅是我们教研组的问题，这也是我们学校面临的问题之一。教育改革，教学研究是教育事业开展的一个永久的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。优选关于数学教研组工作总结范文本学期，根据中区教研室的工作要求，我们成立了数学中心教研组，在高老师的带着下，我们教研组以《纲要》、《规程》为根据，以课例为载体，认真制定活动方案，通过学习、研讨、观摩教学、课堂展示和评析等活动形式，使每位成员都有所进步。一、通过学习，提升理论程度根据教研方案，让每位成员广泛的搜集理论学习资料，并上传，使资共享，采取自学与集体学习的方式，先后上传了《激发幼儿学习数学的兴趣》、《浅议幼儿园数学教育的生活化、游戏化》、《进步幼儿数学活动效果的三大方法》、《让幼儿在主动探究中学习数学》、《幼儿数学教学的六大鼓励引导方法》等优秀的文章，通过学习使老师认识到让幼儿在生活中感受数学、学习数学、运用数学，能帮助幼儿更轻松地领悟数学的抽象关系，开展幼儿思维的灵敏性、积极性、变通性，促进了幼儿智能的开展，进步幼儿的数学认知才能。在数学教学中，要创设学习活动情境，引导幼儿动手操作，激发幼儿的学习兴趣和主动性。通过学习，真正进步了老师的理论程度，为今后的教学研究提供了理论根据。二、以课例为载体，开展教研活动本学期我们根据山大版的教材，根据我组的实际情况，确立了研究内容，从中班教学入手，并选取课例《7的形成》进展备课，通过几位老师的说课，全体老师的研讨，最终确立了本次活动的教学目的及重、难点，选取了两位老师上研究课，分别由实验幼儿园的柴永静老师和凯亿幼儿园的赵利老师执教。通过观摩研究课，全体成员再次研讨，修改，提升，最后确定由柴永静老师在中区教研室组织的教材培训上执教观摩课，在此次活动中收到了良好的效果。三、通过网络学习，进步学习的自觉性本学期我们建立了网上联络方式，通过网络及时上传一些学习内容，让老师自觉学习，我们选取了《7的守恒》教学活动，让老师各自设计活动方案，同课异构，充分展示她们不同的教学思路和策略，然后及时上传，从而到达了互相学习交流的目的。四、今后的努力方