【湘教版】2019年春六年级下册语文全册配套教案设计16.负荆请罪

那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。课

题

、负荆请罪

执行时间

月

日分课时

总课时

电教课时教目

学标

1、品读课文，体会廉颇知错能改以及蔺相如顾全大局的品质2、学会阅读剧本，分角色朗读课文并进行表演重点难教学准

根据剧本特点，弄清故事情节，了解人物性格特点，体会人物的精神品质多媒体课件教

学

程

序

设

计一、借题激疑，导入新课今天这节课，我们一起来学习一个广为流传的成语故事。看了课题，你想知道什么？谁向谁请罪？请罪的结果怎样？我们一起来读读剧本就知道了。二、初读课文，整体感受1、出示自学要求：（1）读准字音，读通课文，结合上下文理解生字词的意思。（2）弄清剧中人物的身份，了解剧本主要讲了一件什么事。（3）弄懂“负荆请罪”的意思。（4）剧本同以前学过的记叙文课文相比，有什么不同特点？2、自学，教师巡视指导。3、课堂讨论，认识剧本的特点。三、品读课文，认识人物1、自读剧本第一部分，品味最能表现廉颇、蔺相如性格特点的句子。（1）廉颇为什么事情感到恼怒？找出有关的句子读一读。（2）蔺想如避让廉颇是为什么？假如他们闹翻了将会出现什么结

个人随笔第1页共3页不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他內心世界的真正财富。今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。

那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。果？（3）找出虞卿劝说廉颇的句子，用“——”画出来。（4）小结：赵国的一文一武、一将一相是秦国不敢侵犯赵国的保障，只有团结一心，才能共同护国。2、自读剧本第二部分，并思考：廉颇采取什么方式登门谢罪？蔺相如是怎样对待的呢？从中我们看到了他们各自怎样的可贵品质？（1）学生带着问题自由地轻声朗读。（2）课堂讨论，教师相机指导。（3）反复诵读，咀嚼回味。四、拓展延伸，总结升华1、剧本刻画了蔺相如的深明大义、宽容大度和廉颇勇天改过、爽直磊落和性格特点，你最喜欢谁？说说你喜欢他的理由。2、分角色朗读课文。板书设计

廉颇蔺相如

16、负荆请罪傲慢横蛮——负荆请罪：勇于改过一忍再忍——以礼待人：不计私怨第2页共3页不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他內心世界的真正财富。今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。

那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。教学反思第3页共3页不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻