五年级下册科学课件-2.8 设计制作一个保温杯｜教科版 (共7张PPT)_第1页
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文档简介

8、设计制作一个保温杯用手触摸三种杯壁的温度，说明了什么？金属吸热快，塑料吸热慢几分钟后，这三种水的温度都一样吗？金属散热快，金属散热慢热的良导体——金属吸热快，散热也快——水温降的快热的不良导体——塑料吸热慢，散热也慢——水温降的慢确定每组承担的任务：1、2组无盖的杯子，3、杯上加盖，4、杯外包毛巾，5、加盖、外包毛巾，6、7、8塑料泡沫注意：记录杯中的初始温度和10分钟后的温度，以及降温多少。感受杯中的降温过程。实验过程中注意安全。保温杯并不能保持原来的温度，只能做到减缓温度的变化，一、判断：1、传热性能好的材料，保温性能也一定好。（）2、我们经常在保温杯的杯壁上涂上一层水银。（）3、保温杯是从保温瓶发展而来的，保温原理和保温瓶一样，只是人们为了方便把瓶做成了杯。（）二、选择：1、保温材料能起到保温作用是因为（）。A、这些材料能生热B、这些材料是热的不良导体C、这些材料是热的良导体2、下面材料中，最适合做保温套的材料是（）。A、报纸B、塑料布C、泡沫塑料3、在下列三个同样大小的杯子里同时倒入同样多的热水，用手轻轻地摸一摸杯子外壁，其中（）最热。过一会儿，（）凉的最快。A、陶瓷杯B、塑料杯C、金属杯三、简答：夏天天气炎热，有时由于供电不足会导致商店停电。商店的工作人员就用

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