2021年牛郎镇中学秋季七年级班语文期末模拟试卷

精选word文档下载可编写所谓天才人物指的就是拥有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。下面是课件为您介绍牛郎镇中学秋天七年级（2）班语文期末模拟试卷。第Ⅰ卷（共20分）基础知识积累（14分）1、以下各组词语中加点字的注音，全对的一项为哪一项（）（2分）A、应和（hè）坍塌（dān）责备（diān）蹒跚（pán）B、攲斜（qī）哺乳（bǔ）隐蔽（yìn）抟土（tuán）C、莅临（lì）袒护（pì）煽动（sǒng）称职（chèng）D、秕谷（bǐ）褴褛（lǒu）惩戒（chéng）感喟（wèi）2、以下词语书写全部正确的一项为哪一项（）（2分）A、翻来复去天地之别提心掉胆你追我赶B、煞有介事人声顶沸荒谬不经喜出忘外C、精益求精犹豫不决迫不急待兴高彩烈D、拈轻怕重朝三暮四追根问底光天化日3、以下句子中加点词语运用正确的一项为哪一项（）（2分）A、大家认为他提出的这条建议很有价值，都亦步亦趋表示同意。B、同学们的回答特别仔细，同时，幽默的话也让老师哄堂大笑。C、他们俩诚然同父同母，但长相、性格都天地之别。D、小明近来常迟到，老师找过几次，但收效不好。真是到了无可救药的地步。4、以下句子标点符号运用正确的一项为哪一项（）（2分）A、他向来在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。B、那是谁的地是公家的还是个人的他说不知道。C、“哎呀，真是美极了！”皇帝说“我十二分地满意！”精选word文档下载可编写D、我母亲诚然高大，但是很瘦，自然不算重。儿子诚然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。5、以下句子没有语病的一项为哪一项（）（2分）A、只要经过不懈的努力，才会收获优秀的人生。B、考场上沉着，沉着，是可否正常发挥水平的要点。C、一本好书能够给你带来好多教益，甚至能够影响你的一世。D、史铁生的《秋天的》写得沁人心脾，因此这是作者的亲身经历。6、选出以下句子序次排列正确的一项为哪一项（）（2分）①这是为什么呢②因此，长时间盯着屏幕会使眼睛疲倦。③因为凝望屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清楚。④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕经常让我们感觉眼睛疲倦。⑤别的，翻开电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。A、④①③②⑤B、③⑤①④②C、①③⑤④②D、④①③⑤②7、以下说法完满正确的一项为哪一项（）（2分）A、《世说新语》是南朝宋时刘义庆编写的一部志人小说集。主要记录汉末至东晋士医生的言谈、逸事。B、《论语》是儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，共20篇。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。C、《聊斋志异》的作者是宋代人称“聊斋先生”的蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异独到的故事。D、《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦杂家代表著作，战国末秦相吕不韦会集门客共同编写而成。全书二十六卷，共一百六十篇。精选word文档下载可编写二、阅读下面文言文，完成8-10题。（6分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻以后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而瞬时两毙，禽兽之变诈几何哉止增笑耳！8、以下各句中对“其”的讲解有误的一项为哪一项（）（2分）A、场主积薪其中（指麦场）B、一狼洞其中（指柴草堆）C、意将隧入以攻以后也（指狼）D、屠自后断其股（指狼）9、以下各句中加点词语意思同样的一项为哪一项（）（2分）A、目似瞑，意暇甚年与时驰，意与日去B、顾野有麦场元方入门不论C、恐前后受其敌盖以诱敌D、担中肉尽，止有剩骨后狼止而前狼又至10、选出对课文理解正确的一项为哪一项（）（2分）A、文章的基本情节依次是遇狼——御狼——惧狼——杀狼B、“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。C、“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。D、文章主要告诉我们，对待狼同样的恶权利，我们先作退步，若是其贪得无厌，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。第Ⅱ卷（共80分）精选word文档下载可编写一、（15分）11、把第一卷文言文阅读资料中画线的句子译成现代汉语。（4分）（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。（2）狼亦黠矣，而瞬时两毙，禽兽之变诈几何哉止增笑耳！12、补写出以下名篇名句中的空缺部分。（5分）（1）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）（2）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3），不舍昼夜。（孔子《论语》）（4），非寂静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）（5）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）13、阅读王湾的《次北固山下》，按要求答题。（4分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书哪处达，归雁洛阳边。（1）、这是唐代诗人王湾的代表作。本诗体例上属于，内容上属于之作。（2分）（2）“海日生残夜，江春入旧年”一联向来交口夸赞，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在哪处。（2分）14、为认识中学生课外阅读情况，学校订320名学生进行了问卷检查，检查结果以下。（2分）中学生课外阅读情况检查表读书计划情况读书笔录情况有无计划百分比可否做读书笔录百分比有计划3﹪每读必做0﹪有时有计划30.3﹪凭兴趣做23﹪精选word文档下载可编写没有计划60.4﹪从不做77﹪从上表能够看出，中学生在课外阅读上宽泛存在的问题一是二是二，阅读理解（25分）（一）阅读鲁迅《从百草园到三味书屋》选段，完成15—18题。（12分）A、不用说碧绿的菜畦，圆滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不用说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻盈的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无量兴趣。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会碰到蜈蚣；还有斑蝥，若是用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便能够成仙，我于是经常拔它起来，涉及不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却向来没有见过有一块根象人样。若是不怕刺，还可以够摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。B、长妈妈从前讲给我一个故事听C、冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴，这是荒园，人迹罕至，因此不适合，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不能够的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。15、A段从多角度进行描述，分别按提示各找一个例句。（3分）写视觉的写听觉的写味觉的16、说说下面两句话中加点的字可否改为括号内的字，为什么（4分）精选word文档下载可编写①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。②轻盈的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。17、B段省略的内容是属于记述中间的_______，表达这一故事的目的是什么（2分）18、C段中有一段描述捕鸟过程的文字，这段文字的最大特点就是用词准确精练，请把一系列动词找出来，并说说这些词语有什么表完收效。（3分）（二）阅读孙友田的文章《月光启迪》，完成19—22题。（13分）月光启迪母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她平和地坐在藤椅里，仍旧那么慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，可是对着我笑，笑得我泣不行声。细风吹乱了母亲的满头鹤发，仿佛故乡的天空飘满愁絮坐在眼前的母亲忘记了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记是母亲那一双勤奋的手为我翻开大众文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。让明月星光陪伴我的童年，用智慧的才华启迪我的想象。童年的夏夜永远是美好的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色马上洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣“月亮出来亮堂堂，翻开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摇头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的细风，像小溪的流水。小院马上飘满了她那芳香的音韵。那时，我们日子贫困，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的妙手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。精选word文档下载可编写母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事深不能够测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲陶醉在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默幽默的儿歌，把我的思路从天上引到人间“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做于饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”民谣儿歌唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说“仔细听着麻房子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀”我问“朝哪里猜”母亲说“朝吃的猜。”我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说“你真笨，这是咱种的花生呀。”母亲不识字，倒是我的启迪老师。是母亲用那一双勤奋的手为我翻开了大众文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想像。她在月光下唱的那些明快、流畅、委宛、幽默的民歌民谣，使我张开了想像的翅膀，飞向诗歌的王国。母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月19、依照文章内容，在下面空格中填入合适的文字。（2分）月光下，母亲为我唱民歌→（）→（）→说谜语20、文中画线句运用了的修辞方法，表完收效是。文中运用同样修辞方法的另一个句子是。（4分）21、说说你对“月光