2021年七年级生物(上册)期末试卷(学生专用)

2021年七年级生物(上册)期末试卷及答案（学生专用）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、江南星蕨叶反面常有褐色斑状隆起，此结构中产生的颗粒是（）A．种子B．果实C．孢子D．花粉2、在植物根尖的结构中，吸取水分和无机盐的主要部位是（）A．分生区B．伸长区C．成熟区D．根冠3、以下诗句包括生命现象的是（）A．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B．黄河之水天上来,奔跑到海不复回C．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D．春江潮水连海平,海上明月共潮生4、海蜇和珊瑚虫排出消化后食品残渣的结构是（）A．肛门B．口C．胞肛D．体壁5、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不相同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要差异是（）A．身体呈两侧对称还是辐射对称B．是单细胞还是多细胞C．身体有无分节D．体表有无外骨骼6、发现一种修长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是（）A．可否有口B．可否有肛门

C．身体可否分节D．体表可否有黏液7、植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含以下哪项的无机盐?（）A．铁、镁、钙B．氮、磷、钾C．氮、铁、锌D．硫、锌、硼8、在东非大裂谷地区，以致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（）A．地面食品丰富B．扩大生活范围C．树上天敌增加D．森林大量消失9、节肢动物适应陆地生活的重要原因是( )A．身体分部B．足和触角分节C．拥有外骨骼D．拥有足和翅10、“存心栽花花不开，没心插柳柳成荫”，“插柳”采用的方法是（）A．嫁接B．分根C．扦插D．杂交11、当体内胆汁分泌不足时，则会对食品中的哪一种营养物质的消化有不利影响（）A．蛋白质B．淀粉C．维生素D．脂肪12、对食品中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（）A．胰液B．胃液C．胆汁D．唾液13、图是心脏、血管的表示图，“→”表示血流方向，以下表达正确的选项是（）A．甲流出的血液为动脉血B．乙和丙都是静脉血管C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变成动脉血14、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，最少经过的细胞层数是（）A．1层B．2层C．3层D．4层15、假设一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（）A．迅速上升B．缓慢上升C．保持相对牢固D．上升后又下降16、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（）1/5A．子叶、胚乳B．胚芽、胚根C．胚根、子叶D．胚轴、胚芽17、生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必定保护生物圈。以下述正确的选项是（）A．人口过快增加不会带来自然资源困穷问题B．对污水、垃圾无害化办理可减少环境污染C．生物质源无需保护就能实现可连续开发利用D．多利用大阳能等干净能源不能够缓解空气污染18、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。以部下于生物影响环境的是（）A．荒漠中的植物-骆驼刺，根系特别发达B．雨露滋润禾苗壮C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力D．南极企鹅的皮下脂肪很厚19、用显微镜观察装片晌，若是室内光辉过弱，应（）A．放大光圈，用平面镜B．放大光圈，用凹面镜C．减小光圈，用平面镜D．减小光圈，用凹面镜20、人的鼻不拥有的功能是（）A．气体进出肺的通道B．气体交换的场所C．温暖、湿润、干净进入肺的空气D．感觉气味的刺激21、如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态表示图，以下表达正确的选项是（）A．图甲中②③④⑤组成种子的胚B．图甲中的①发育成图乙中的⑧

C．种子萌发过程中结构⑦逐渐变小D．结构⑧的生长只与分生区有关22、如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）A．左下方变亮B．左下方变暗C．右上方变亮D．右上方变暗23、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生计的海水，这是因为细胞中的（）在起作用。A．细胞质B．细胞膜C．液泡D．细胞壁24、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）A．杠杆、支点、动力B．杠杆、动力、支点C．动力、杠杆、支点D．支点、杠杆、动力25、长跑时，体育老师建议尽量用鼻吸气，用嘴呼气，原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种办理。但这些办理中不包括（）A．温暖B．湿润C．干净D．除去所有有害物质二、填空题（共5个小题，共10分）1、神经系统是由________和________以及它们发出的________组成。2、合理营养是指__________而__________的营养。3、人们不用土壤，而是依照植物生活所需________的种类和数量，依照必然的比率配制成营养液来种植养物，这种方法就是_____________。4、叶片表面的气孔是由成对的半月形的___________细胞组成，是气体交换的“门户”。5、根吸取水分和无机盐的主要部位是根尖的___________。2/5三、识图解析题（共3个小题，共21分）1、蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物以下列图，据图回答以下问题：（1）经过产生孢子生殖后代的是_____（用字母表示）．（2）E与C对照，特有的器官是_____.（3）有输导组织的植物有_____（用字母表示）．（4）能够作为监测空气污染的指示植物的是_____（填名称）．（5）图中的植物从低等到高等的进化序次是_____（用字母和箭头表示）．2、以下列图分别为一片麦田和收获的麦粒，请解析回答以下问题。（1）在阳光下，麦田中的小麦可进行光合作用，吸取空气中的________，合成____________，并释放_________________。（2）生长季节，小麦植株吸取的绝大部分水都经过某一世理活动消失掉了，则该生理活动是指____作用；小麦根尖结构中，吸取水分和无机盐的主要部位是__________区。（3）收获季节如遇阴雨天气，可将小麦堆放起来，并用塑料布掩饰。一段时间后，发现麦垛内部的温度较高，这是因为小麦在进行_________________作用。3、依照下面玉米种子和菜豆种子的结构表示图回答以下问题。

(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液，变成蓝色的部分是_______，说明该结构的主要成分是______________。图二是菜豆种子的结构，结构〔）________为植物发育供应营养，结构（8）将来发育成植物的_________.从玉米种子和菜豆种子的本源看，它们都是由花结构中的___________发育而来的。四、实验研究题。（共2个小题，共14分）1、有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，终归这种说法对不对呢？某生物兴趣小组采摘了同一品种、大小周边的新鲜成熟樱桃番茄做了以下研究实验。组别实验资料浸泡溶液及时其他条保存时间变质个数间件甲樱桃番茄50个2L蒸馏水，2相同10天40个小时乙樱桃番茄50个①，2小时10天8个请解析实验，回答以下问题：（1）表格中①处应填写的内容是。（2）采用甲、乙两组新鲜樱桃番茄的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是控制。3/5（3）设置甲组的作用是。（1）珊瑚是生物吗？________为什么？________．（4）认为樱桃番茄变质的根本源因是。（2）资料中有四个生物的特色，请你列举出来：________、________、________、（5）经过该实验能够得出的结论是。________．2、当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常能看到一些鼠妇（潮虫）很快就爬走（3）资料中影响藻类生计的生态因素有哪些？（写出三个即可）________．了。鼠妇生活在花盆底下是因为比较湿润吗？某同学对此进行了研究，请将以下过程（4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充分的________，有合适的补充完满：________，有利于藻类的生长，进而为珊瑚虫供应更多的________．（1）提出问题：土壤的湿润程度会影响鼠妇的生活吗？（2）作出假设：。（3）拟订推行方案：①为了保证明验中只有一个变量，该同学采用的方法是：在铁盒内一侧放上湿润的土，以横轴中线为界，另一侧放上_____土。这样在铁盒内就形成了________和________两种环境。②实验中的变量是：_____________________。（4）得出结论：____________对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在______的环境中生活。（5）表达和交流：①实验时，若是在两侧铁盒中央只放一只鼠妇_________（填“能”或“不能够”）得出正确的结论。为什么？______________________。②若该同学对上述实验重复了5次，对付所得数据作怎样的办理？_____________________。③实验装置最好放置在__________（填“较亮”或“较暗”）的环境中。五、资料解析题（共5分）1、资料解析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答以下问题．珊瑚虫身体渺小，口周围长着好多小触手，用来捕获海洋中的渺小生物．它们能吸取海水中的矿物质来建筑外壳，以保护身体．珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代去世，而它们分泌的外壳却积聚在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁．珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生计，珊瑚积聚得越高，越有利于藻类的生计．大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛，给鱼类创立了优异的生计环境．4/5参照答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、C3、A4、B5、A6、C7、B8、D9、C10、C11、D12、A13、C14、B15、D16、A17、B18、C19、B20、B21、C22、D23、B24、A

25、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、脑脊髓神经2、全面平衡3、无机盐无土种植4、保卫5、成熟区三、识图解析题（共3个小题，共21分）1、A、B、D花和果实A、C、E葫芦藓D→B→A→C→E2、二氧化碳有机物（或“淀粉”）氧气蒸腾成熟呼吸3、2胚乳淀粉9子叶茎和叶胚珠四、实验研究题。（共2个