01 审题立意思维训练（单则材料）课件-2021-2022学年高二语文作文写法讲解训练课件+教案+练习（统编版）

2021年下期高二作文

审题立意思维训练

单则材料审题立意所谓“新材料”，即提供一则或多则材料并略做提示，但不提供话题，要求考生阅读材料，然后根据自己对材料的感悟、理解，确定立意，自选文体，自拟标题进行作文。新材料作文的概念新材料作文的类型审题：

就是能准确全面地理解题目的含义，并确立与之相符的中心主旨。简单的说就是明确命题者通过材料要我写什么，确立基本的话题。考场作文能准确审题、正确立意，作文也就成功了一半。立意：我要写什么，就是在基本框架里，确立我的观点。审题=审材料+审要求新材料作文的审题立意1．整体性原则。即审题立意时要从材料整体出发，全面把握材料的意旨。最忌抓住一点，不及其余，断章取义，脱离材料立意。2．多向性原则。材料蕴含的观点并不是唯一的，从不同角度可以得出不同的结论，因此，要学会多角度审读材料。3．最佳性原则。选准角度，选取最佳角度立意。最佳立意：①题目要求限定的角度；②能触及材料主旨的角度；③具有新颖性的角度；④最适合自己的角度。审题的基本原则不同材料类型，审题方法各有侧重，应根据材料的不同类型，运用相应的审题方法。审题的方法抓关键词句、概括中心、明确褒贬、由果溯因、由物及人等，最常用也最易上手的是前三种重点掌握“抓关键词句、概括中心、明确褒贬”三种基本的审题立意方法，并能综合运用。单则材料审题立意方法关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句及命题者的提示性语句，如开头句、结尾句、对话句、结语句，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。步骤：第一步阅读材料，按上述思路查找勾画关键词、句。

第二步以关键词语为中心话题进行联想扩展，确定立意。即“我”要写的东西。

第三步尽量展开多方面的联想，再把自己立意的角度跟材料做整体的比对，选取最佳角度或者最适合自己可写的角度。（即对照审题原则综合考量。）1.抓关键词句法，以关键词句为话题，展开立意。【例1】根据下面的材料，写一篇文章。书画鉴赏大家张伯驹的女儿在《忆父亲二三事》写道：“父亲从小就接受中国传统文化的熏陶。他看的书很多：少年时就熟读《古文观止》；三千多卷的《二十四史》，二十多岁时便已读完了两遍；《资治通鉴》也如数家珍；唐诗宋词读记得就更多了。”这就是底子吧。从前的人，不管是写文章的、作书画的、唱戏的，都非常重视打好底子，所以他们的文章、书画、戏，才都样样到家，味道十足，很有面子。【审题立意】找关键词句法关键词：底子关键句：从前的人，都非常重视打好底子，所以样样到家，很有面子立意：好底子（基础、积累、底蕴）很重要【例2】

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。贫困交加的梵高，在每天努力振作起来的信心的支配下，画着他那色彩绚丽的画。他曾满怀感慨地说：生活的色彩和他画中的色彩太不一致了。不仅梵高，很多人都曾为此感叹过，思索过……【审题立意】找关键词句法关键语句：“生活的色彩和他画中的色彩太不一致了”是材料中人物的评议性语句，就是材料的关键语句。生活的色彩指的是梵高的生活贫困，即需要面对的现实，画作色彩绚丽，指的是心中的理想，“太不一致了”实际上是说现实与理想的差距太大了。综合材料可以作如下立意：面对惨淡的现实，勇于追求心中的理想。概括中心法是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以之作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。概括中心法分三步走：第一步

概括中心(人物＋事件＋结果)；第二步

明确材料蕴含的道理，确定立意方向(一般有关键词句提示)；第三步

组织观点句，提炼成中心论点的句子。

2.概括中心法,以材料中心作为文章立意。例1：阅读下面的材料，根据要求写作。2007年8月24日，6名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔3000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇险。9月21日，35岁的兹韦列夫和28岁的保托夫在不毛之地各自单独生存25天后，被中俄搜救队发现，奇迹生还。其余3人遇难，1人失踪。据中俄搜救队指挥员介绍，兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还，一方面是因为他们本身的身体素质比较好，另一方面是因为他们野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什河上游天气恶劣(白天温度30℃以上，夜晚－5℃以下)、地理环境复杂、没有任何食物的情况下，两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法，在白天光照强、温度高的时候睡觉，晚上天气冷的时候则行走、锻炼，以维持自身的热量体力，为营救工作争取了时间。

以上材料对你有什么样的启示，请结合上述材料，写一篇文章，谈谈你的认识和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题立意】三步概括中心：（1）什么人？做了什么事？结果怎么样？兹韦列夫和保托夫野外遇险，最后奇迹生还。（2）结果告诉我们一个什么道理？文中提示句：之所以能奇迹生还，一方面……另一方面……道理：良好的身体素质和丰富的经验、变通的办法能创造奇迹。（3）组织观点句，提炼成中心论点的句子。经验创造奇迹，变通创造奇迹，以经验之心，筑生命之塔。【例2】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

据说，法国科学家法布尔曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是跟随着前面的毛毛虫走。法布尔把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到20厘米的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈又一圈地走。一个小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还是在不停地“团团转”，一连走了七天七夜，它们终于因为饥饿和精疲力竭而死去。后来法布尔在实验笔记中写到：在这么多毛毛虫中，其实只要有一只与众不同，便立刻会避免死亡的命运。

其实，这样的场面在人类社会生活中也并不罕见。孔子也许正是看到了这一点，才在《论语》中说：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”

以上材料对你有什么样的启示，请结合上述材料，写一篇文章，谈谈你的认识和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。【审题立意】三步概括中心：（1）什么人？做了什么事？结果怎么样？一群毛毛虫一个跟着一个，围着花盆打圈圈，终于因为饥饿和精疲力竭而死去。（2）结果告诉我们一个什么道理？文中提示句：在这么多毛毛虫中，其实只要有一只与众不同，便立刻会避免死亡的命运。道理：要与众不同、跳出圈圈，而不是盲目跟从，毫无主见。（3）组织观点句，提炼成中心论点的句子。

典型立意：拒绝盲从要有独立的思考力与辨识力打破既定思维的束缚盲从别人，必定失去自我

挑战权威，不盲目崇拜走自己的路不要总是跟着前人

不能亦步亦趋，应有理性思考大胆尝试，开拓进取……

有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，阅读材料时，就得注意材料的情感倾向，顺着材料的情感倾向来审题立意。3．明确褒贬法，以材料的情感倾向来作为文章的立意。【例1】阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。

后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【审题立意】明确褒贬法该题的材料暗含命题者的情感倾向。从人物倾向性来看，材料意在赞扬老切割师和年轻徒弟，从这两人的角度去立意为最佳。从点睛之句“要有经验、技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖”可以看出，在“经验、技术和勇气、心态”四者之中，命题者是特别强调“勇气”“心态”的，因为“勇气”使人“不去想价值的事，手就不会发抖”，从而顺利地“把钻石切成了两块”。特别是在“要有经验、技术，更要有勇气”的递进比照中，作者的情感倾向表达得十分鲜明。因此，该题最切合题意的立意是：做事要敢于冒险；做事要凭借勇气；勇气比技术、经验更重要。确定立意最佳角度，我们可以从以下两方面着手：1．从老切割师的角度：经验、技术、勇气三者具备等于成功。以勇气为核心，可以从正面谈勇气的作用和价值，也可以从反面谈缺乏勇气的弊端和负面影响。但并不是说谈勇气就是正确的，应将勇气和经验、技术结合起来阐释，这样的论证才圆满。2．从年轻徒弟的角度：放下顾虑，敢于尝试。以放下顾虑为核心，从正面谈排除干扰，心无杂念，才能全神贯注地做事；从反面谈顾虑重重，患得患失，不敢行动，就不会成功。也可以谈面对困难，敢于尝试。

此题还可以用其他两种审题方法进行立意：1．抓关键词、句法题目中强调了勇气、风险和“不去想价值的事儿，手就不会发抖”等关键词句，对青少年的思想发展起到一定的指引作用。凡围绕“人们在生活中面对风险应具备怎样的正确态度”立意行文的均可视为符合题意。比如：勇于承担风险；艺高也要胆大；经验技术可贵，勇气更佳；消除顾虑，勇于尝试；不计得失，专注做事。2.概括中心法第一段文字可以看到两方面信息：一、商人要切割一块有裂纹的钻石存在风险；二、切割师，因风险大不愿承担，考虑利害得失，不敢动手。概括为：切割存在风险，众切割师不愿承担。关键词：风险。引申为：做事存在的风险，考虑利害得失，不愿承担风险。第二段文字：老切割师面对风险的表现。1．勇敢试试；2．制定周密方案，指导年轻徒弟操作；3．总结了切割获得成功的条件，包括三方面内涵，一是要有经验、技术；二是更要有勇气；三是做事的过程中要有不顾虑结果，不考虑成败，不患得患失的平常心态。概括为：面对风险应有的正确态度。综合两段文字：这则材料说明，人们做事时面对风险，要想取得成功，不仅需要经验技术，更要有勇气和良好的心态。钻石有价，我心泰然【标题形象凝练，“钻石”既扣材料，又有比喻性。“我心泰然”角度清晰，审题精准。】

白落梅在《林微因传》中说：“真正的平静，不是远离车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，即使如流往事，涛声依旧，放弃执念，便可寂静安然。”真正的平静正如此。生活中，当我们面对“钻石”的天价，唯有放弃心中的杂念，泰然处之，方能收获价值。【开篇引用名言，扣材料提出观点。所引用名言文采斐然，切合材料中心；扣材料提出观点，鲜明有力；引用材料巧妙，一个加引号的“钻石”，既是材料，也是拓展。】

心之泰然，是成功之源。任他风雨飘摇，我自安之若素，才能提升“钻石”的价值。【分论点一，生动形象，紧扣材料。】

唯有经受一季明媚春光的诱惑，蝶才能破茧成蝶；否则，便要面对残酷的死亡。人亦如此。大丈夫行事，应静水流深，不露不显，抛却杂念，安然前行。陶渊明甘愿荷衣担锄行于农耕田亩却不正视官场一眼，终成“隐逸”鼻祖；李白敢于高唱“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，斜侧荣华富贵，只求一世洒脱，仗剑行走天涯，终成豪放典范。生活中我们时时面对切割钻石的风险，经验、技术固然是重要因素，但关键在于自身是否经得起这一世的浮华。唯有不去念想“钻石”的价值，安之若素，摒除杂念，勇敢切割，“钻石”的价值才可能倍增。【过渡自然，举例恰当典型，析例到位，紧扣材料，结构首尾圆合。】佳作点评

心之泰然，是慧硕之花。无所念想，了无牵挂，方能花开绚丽。【分论点二，生动形象，紧扣材料。】

“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，是古人留给我们的训诫。1984那拍摄的经典名著《西游记》，让人们记住了那一幕幕精彩纷呈的神魔故事，记住了那一张张传神俏皮的脸，记住了那一次次翻上跃下的惊险动作……孙悟空的扮演者六小龄童回忆说，当时拍摄，每集工资一百多，钱虽少，却从未抱怨，只是用心投入，没想到这部电视剧能大红大紫，家喻户晓。反观当今，有多少人“汲汲于富贵”？有多少人为当明星，想方设法往演艺圈挤，甚至为出名不择手段炒作？为了收视率，又有多少剧组重金请来名角却忽视作品本身质量，编造出一出出平庸的狗血剧？成功往往不是源于你的技术和经验，而是源于不在不应过分专注之事上分神。抛弃杂念，专心投入，成功之花才能绚丽绽放。【过渡自然，举例恰当典型，析例到位，紧扣材料，结构首尾圆合。】

心之泰然，是坦荡之果。唯有无视价值，方能彰显自身价值。【分论点三，生动形象，紧扣材料。】

“一身正气，两袖清风，三餐温饱，四大皆空”，这是闲士隐者的追求，是清廉的表率。一代名臣杨震虽无闲士隐者之志，但却有清官廉士之心，面对“暮夜无知”的诱惑，杨震头顶天，脚立地，严词拒绝了以金钱来换取仕途的虚假之人，并留下了“天知，地知，你知，我知，何为暮夜无知？”的千古忠言。而当今的那些个贪官，置身名利场，经不起“暮夜无知”的诱惑，渐渐忘却自己的信仰和价值，终至腐化坠落。可见，真正的价值彰显于自身，面对金钱，手不抖，眼不眨，泰然视之，方能显出自身价值的可贵。【过渡自然，举例恰当典型，析例到位，紧扣材料，结构首尾圆合。】

当今中国，正走在重开盛世的险峰。改革进入深水区，更需要魄力；反腐倡廉是攻坚战，更需要胆气；精准扶贫进入关键期，更需要决心。作为大时代弄潮儿的我们，面对的是中华复兴这颗“钻石”，切割的风险何其大！钻石有价，我们唯有拿