下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
会计实训实习报告六篇会计实训实习报告篇1
会计学是一门实践性很强的学科,经过近两年的专业学习后,在坚信实践是检验真理的唯一标准下,认为只有把书上学到的理论学问应用于实际的会计操作中去,才能真正把握这门学问。从而加强自己对所学专业学问的理解,培育实际操作的动手力量将理论与实践有机地结合起来提高运用会计财务治理的技能水平,为今后的会计工作做铺垫。
会计电算化是现代经济治理活动的一个重要组成局部,是会计进展的一个历史性的飞跃,是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进展分析和利用的过程。它是治理现代化和会计自身改革以及进展的需要。近些年,会计电算化的推广与普及,大大减轻了财务人员的工作强度,提高了会计的工作效率与工作质量,但不容无视的是它对传统的会计形式产生了巨大的影响。
给我印象最深的就是下面几个过程了:
1、设定启用日期,录入账套信息,设置分类编码,建立账套,按实训要求增加三名操作员并设置权限,账套数据的引入和输出。设置根底档案,设置结算方式,并在教师的教育下学习了增加修改会计科目,设置工程大类,并录入期初余额进展试算平衡。设置凭证类别,进展数据备份。
2、总账系统的主要业务操作和流程:首先了解公司的性质及主要业务。其次依据经济业务填制凭证、把握出纳签字、主管审核,修改凭证、凭证作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。应用总账系统对凭证进展记账、查询各科目的总账、明细账、余额表等。在期末业务中,学会自定义结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证进展审核、记账,最终对账、结账。
3、进入UFO报表,对表行高、列宽、表格线等进展设定,利用套用格式自动生成模板,并结合新会计准则对模版中的旧会计科目进展修改,把握资产负债表和利润表关键字的设置、录入、消退,填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区分,并通过设定公式进展计算。
通过此次实习,不仅培育了我的实际动手力量,增加了实际的操作阅历,缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离,对实际的财务工作的有了一个新的开头;同时也让我熟悉到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处,共同点为:
(1)无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营治理,供应会计信息,参加经济决策,提高经济效益。
(2)传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规,会计法规是会计工作的重要依据。
半年的手工实训和半年的电算化实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训开头时是那样的茫然、劳碌和疲乏,甚至是不知所措,由于我们的自学力量和结合力量没有很快的结合与适应,只能依靠教师的引导和帮忙,现在的我们可以称得上是一个根本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们力量培育和职业道德意识的提高,实训就是我们适应社会工作的垫脚石!
在实训的过程中,我深深感觉到自身所学学问的有限。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去讨论过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所现在去看依旧可以解决问题,但还是铺张了很多时间,这一点是我必需在以后的学习中加以改良的地方,同时也要催促自己在学习的过程中不断的完善自我。
同时,在实训过程中,和同学一起解决消失的问题,这也构成每次实训中必不行少的局部,通过相互之间提出的问题,使我们可以学到更多的学问。譬如:有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮助看了一下,发觉其实是个很小的错误。所以说,相互帮忙是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次实训,我深深体会到了积存学问的重要性。在这当中我们遇到了不少难题,但是经过我们大家的争论和教师细心的一一指导,问题得到了解决。一年的实训完毕了,收获颇丰,同时也更深刻的熟悉到要做一个合格的会计工并非我以前想的那么简单,最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人,所以我们要更多更快从一个学生向工转变,总的来说我对这次实习还是比拟满足的,它使我学到了许多东西,为我以后的学习做了引导,点明白方向,我信任在不远的将来定会有属于我们自己的一片美妙的天空!
在实训期间,我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你专心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:马虎大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达胜利的此岸!
在这次会计实习中,我可谓受益非浅。仅仅的一个周实训,我将受益终生。
会计实训实习报告篇2
短短的四周实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的!记得刚开头,实训是那样的劳碌和疲乏,甚至是不知所措,由于我们的自学力量和结合力量没有很快的结合与适应,只能依靠教师的引导和帮忙,现在的我们可以称得上是一个根本会计人员了。实训不仅培育了我们的实际工作技能和技巧,而且增加了我们的实际上岗力量,实训就是我们适应社会工作的垫脚石!这次的综合实训我想简洁的从几个方面来谈!
一、实训根本目的。
通过本实训学习,让我们能够系统、全面的把握国家的《会计法》、《税法》、《金融法》、《企业会计制度》、《企业职业道德》等有关法规。加强了我们对会计核算根本理论的理解、根本核算方法的运用和会计根本技能的训练,将会计专业学问和会计实物有机的结合在一起。使之能够真正把握针对各种企业、事业单位所遇到的一般经济业务进展处理,并能独立完成小企业添置的凭证、等级帐簿。
二、根本内容。
1、认知会计科目与账户:通过实训,使我们了解把握会计科目和账户,能够区分会计科目和账户。
2、把握借贷记账方法:通过实训,使我们了解把握复式记账的根本方法。
3、填制原始凭证:为了熟识经济业务,把握填制原始凭证的程序、方法和便于审核原始凭证,需要开设填制原始凭证的单项实训。
(一)由于原始凭证特别重
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年澳大利亚驾照理论考试中文新南威尔士州特殊题
- 2026年记忆力测试典型题型与应答技巧
- Q-ZLH 02-2023 α-甲基苯乙烯标准
- 《点线面 黑白灰》教案-2025-2026学年赣美版小学美术五年级下册
- 二年级体育备课教案
- 房建设计管理方案
- 鄞州区返家乡工作方案
- 水电站监理实施方案
- 生态环保项目实施2025年可持续发展路径方案
- 2025年环保计划在环保国际合作中的可行性分析报告
- YS/T 433-2016银精矿
- GB/T 6074-2006板式链、连接环和槽轮尺寸、测量力和抗拉强度
- GB 29415-2013耐火电缆槽盒
- 2022年天津市河西区中考数学一模试题及答案解析
- GA/T 1444-2017法庭科学笔迹检验样本提取规范
- 2022年大理白族自治州大理财政局系统事业单位招聘笔试试题及答案解析
- 诺和龙诺和龙在糖尿病心脑血管方面的作用专家讲座
- 阿片类药物中毒的急救处理课件
- 种业现状及发展思考课件
- 某大型化工集团公司导入WCM世界级制造策划资料课件
- DBJ∕T13-354-2021 既有房屋结构安全隐患排查技术标准
评论
0/150
提交评论