中班美术教案：吹画梅花

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中班美术教案：吹画梅花1

设计意图：

新《纲要》指出幼儿教育目标：“初步培育幼儿对美术的爱好以及对大自然中美的观赏力。”因此我们从孩子实际出发，听到孩子们谈论星期天去红梅公园看梅花，突然意识到现在正值梅花开放季节，由于梅花在我们生活中很少有见过，孩子们更缺乏了解，于是我依据课程设计了本次活动，让孩子们初步认识梅花，并能学习运用吹画和手指引画的方法来表现梅花的特点，在创作的过程中既能体验其中的乐趣，又能感受胜利的喜悦，可以很好地提高幼儿的手眼协调技能和对美的观赏技能。

活动目标：

1.学会从观测中获得梅花的基本特征。

2.学习用吹画和手指引画的方法美，体验吹画的乐趣。

活动预备：

黑颜料、红印泥、白纸、餐巾纸、范例、梅花的课件

活动过程:

一、老师出示梅花，引导幼儿观测梅花的基本特征。

老师：春天来了，梅花露出了漂亮的笑脸。你们看梅花美丽吗？说一说你看到了那几种颜色的梅花？说一说梅花的基本特征？

今日，老师要教小伙伴一个新的本事，用吹画和手指引画的方法来画梅花。

二、引导幼儿学习吹画的方法。

老师出示并分析范例：这张画上的梅花树树干和树枝是用黑色黑颜料吹出来的，等颜色干后再用手指蘸红颜色点上梅花。

老师示范讲解并描述吹画梅花方法：先滴几滴黑颜料在作业纸下部适当位置，对着黑颜料往前吹，并稍稍转变吹的方向，可向上、向左或向右吹，渐渐吹出树枝的形态。吹好树枝后稍等一等，待干后用手食指蘸上红印泥，在树枝的适当位置点画出梅花。要留意画面洁净、干净，点画好后要在餐巾纸把手擦洁净。

三、交代要求，幼儿操作，老师指导。

幼儿在画面上练习吹画梅花。幼儿操作时，老师重点援助幼儿掌控吹树枝的方法。要求技能强的幼儿多吹几棵梅树，技能弱的幼儿掌控吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业，享受胜利的欢乐。

四、总体评价，结束活动。

让每个幼儿把梅花贴在墙上组成梅林，供大家观赏。

中班美术活动《吹画梅花》活动反思

本次课总的来说，幼儿的积极性很高，效果也很好。但在整个教学活动中，我有许多的不足，现小结如下：

第一、整个活动下来基本还很顺当，大致的`环节都交代清晰，但是在示范讲解的时候，老师超之过急，点画示范的时候，请孩子将手指跟着老师伸出来点画的时候，没有交代清晰是右手的食指，而且在请幼儿尝试点画的时候，才想起来用抹布擦洁净，各个活动的环节老师没有一步步的示范好，可是孩子的操作的时候还是比较好的，大多数孩子能按点画的步骤一步步做下来特别好。

第二、课前考虑不周到。不应一贯平放着示范，许多幼儿都不能看清晰老师的示范过程，只有个别的孩子看到，多数的孩子还看不到。在今后类似的教学活动中，应想方法让每个孩子都看到老师的示范讲解。

总之，这次活动让我感想颇深，更让我感觉到自己的预备和阅历都不足。我肯定在以后的教同学涯中多向有阅历的老师取经，多阅读这方面的书籍，积累更多的美术教学知识，让自己更加快速的成长，在各个方面有所提高。

中班美术教案：吹画梅花2

活动设计背景

针对中班的同学，对画画有了肯定的认知。小伙伴一般对画画的认识就是用笔在纸上画，针对这个我们特别设计用吸管吹画。我们在对有幼儿园环境的布置方面也针对春、夏、秋、冬进行布置。孩子对冬天的认识就是梅花，所以特别设计次活动，加深对梅花的认识。同时运用以前没有采纳的方式进行绘画，提升孩子的想象力和动手技能。

活动目标

1、对梅花的认识，知道梅花有树干，梅花有几瓣。

2、能够在吹画的过程当中体会到乐趣。

3、能掌控颜料的多少，能将树枝和梅花相结合。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

教学重点、难点

1、重点在画梅花上对梅花的画法。

2、难点在吹画的过程中对画的掌控，颜料多少的运用。

活动预备

绘本、广告颜料〔简单洗洁净〕、吸管、梅花的图片

活动过程

一、导入：首先拿出预备好的吸管〔吹画用的吸管是平常喝的牛奶用的，也是小伙伴自己保留下来的。〕让小伙伴说说吸管的用途，猜猜我们保留下来的吸管会用来做什么？让我们小伙伴带着问题进行下面的活动。

二、活动过程：

1、把事先预备好的颜料、吸管、绘本分别放在每个桌子上面，讲好活动过程中的考前须知。老师把事先画好的梅花的图片给小伙伴们看。

2、在整个活动过程当中，老师把每个步骤都示范给小伙伴看。在示范的过程中，让小伙伴学会观测。第一步：用吸管点一点墨汁在绘本上面，然后用吸管吹开墨汁。第二步：在画好树枝后，用自己的手指沾上红色的颜料，印上四个花瓣。老师在旁边也做肯定的指导。第三部：发挥小伙伴的想象力，让小伙伴自己去画。

3、活动结束：小伙伴的作品都画好了，由于是颜料所以没有那么快干，我们也预备的有一块地方特地用来放作品。老师事先把纸上都写上了孩子的名字，为了让这次活动更有意义，所以画好之后在上面都写上一句话，问问小伙伴想把这幅画送给谁。

4、活动延伸：这次活动画的是梅花，我们采纳的也是红色的颜料。其实还有其他颜色的梅花，我们也给小伙伴自己空间去了解。

教学反思

这次活动总体上来说是算胜利的，孩子们在活动中体会到了吹画的乐趣。充分发挥了他们的想象力和制造力，同时在活动过程中老师和小伙伴也有很好的互动。其实社会在不断创新，我们幼儿园的老师也应当不断的创新。让小伙伴们在学习的过程中体会到欢乐。这次的吹画活动对中班的孩子来说是有难度的，同时我们在这个活动总也吸取了许多阅历。这次活动有很大的创新，突破了我们以前所开展的活动。不足的地方就是好多环节上的东西没有考虑周全。

假如让我从新上这节课，我会多预备几种颜料。应当多给小伙伴们自己发挥的空间，