人教部编版六年级下册道德与法治第三单元课件全套

第三单元RJ·部编版六年级下册教学课件用心整理精心汇编部编版六年级道德与法治下册第三单元第一课时第二课时6.探访古代文明早期文明发祥地40°N40°N20°N黄河长江流域印度河流域两河流域尼罗河流域20°N这些文明的产生，说明了自然环境与人类文明有着怎样的关系？可结合书本P110活动园前三段文字内容。早期人类文明对自然环境的依赖性大非洲亚洲长江、黄河如两条巨龙，横穿了整个中国，哺育了我们中华民族。小组展示我们的祖先——河姆渡人、半坡人拷贝不走样规则：

选8名学生上台，按照顺序，通过悄悄话形式传递一段信息，最后检查最终信息是否与最初一致。如何提高信息传递的准确性？

现在我们所了解的最古老的中国文字，是距今3000多年的甲骨文。

通过对甲骨文的研究，我们就能够接收到古人们在3000多年前传递的信息，这是多么伟大的一项发明啊。甲骨文楔形文字象形文字连一连1、本课中你了解了几个文明古国的知识〇四个

〇三个

〇两个

〇

一个2、通过本课的学习，你了解了文字产生对人类文明的发展具有哪些意义？________________________________________________________________________________3、在了解了自然环境与人类文明的关系之后，你有什么想说的吗？把它写下来吧。

________________________________________________________________________________课后评价单课后作业：

除了文字、农耕之外，早期文明在医学、数学、建筑、文学和艺术等方面也都有重要的贡献。 1、课后选择其中一个方面进行资料的收集。 2、整理资料，并绘制《早期文化手册》，放到班级图书角供其他同学翻阅学习。部编版六年级道德与法治下册第三单元第一课时第二课时6.探访古代文明闻名世界的文化遗产第一课时殷墟保护文物，我们该怎么做？1、参观时只看不摸，游览胜地 不要在树木，古墙上刻字，滥画。2、看见文物要拿给鉴定师进行鉴定，还要查清它的价值。3、我们发现文物，也不要倒卖，这是犯法行为，应该交给国家处理。4、使用不可移动文物，必须遵守不改变文物原状的原则，负责保护建筑物及其附属文物的安全，不得损毁、改建、添建或者拆除不可移动文物。5、对危害文物保护单位安全、破坏文物保护单位历史风貌的建筑物、构筑物，当地人民政府应当及时调查处理，必要时，对该建筑物、构筑物予以拆迁。6、文物出境展览，应当报国务院文物行政部门批准；一级文物超过国务院规定数量的，应当报国务院批准。一级文物中的孤品和易损品，禁止出境展览。文物故事我知道走近金字塔古代文明成就（1）奥林匹克遗址（2）古罗马斗兽场（3）古代波斯帝国的宫殿遗址树立中华民族文化自信你了解我们居住的地球吗？海洋占地更多还是陆地占地更多？地球71%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的29%第二课时你知道地球上有几个大洋和几个大洲吗？那分别是哪四大洋呢？那分别又是哪七大洲呢？陆地上分别有怎么样的地形？有连绵起伏的高山有低洼的盆地有宽广的高原有低平的平原有高低不平的丘陵在《世界地形图》找一找①喜马拉雅山脉，安第斯山脉，阿尔卑斯山脉②青藏高原，巴西高原，东非高原③亚马逊平原，西西伯利亚平原介绍一个你游览过或是了解到的一处世界自然景观，让大家知道它的地理位置与特点观察《世界地图》，完成填空1.在大西洋西岸的大洲是_______洲和_______洲，在大西洋东岸的大洲是_______洲和_______洲。2.被亚洲、欧洲和北美洲包围的大洋是________洋。3.中国在_______洲的_______部。部编版六年级道德与法治下册第三单元7.多元文化多样魅力百里不同风，千里不同俗，万里不同情。民族舞傣族舞蒙古舞新疆舞扇子舞…拉丁舞探戈桑巴恰恰伦巴不同的见面礼仪不同的见面礼仪各国不同的见面礼仪各地不同的建筑江南民居特点各国不同的见面礼仪各地不同的建筑吊脚楼各地不同的建筑蒙古包蒙古包的包门开向东南，既可避开西伯利亚的强冷空气，也沿袭着以日出方向为吉祥的古老传统。而帐内的中央部位，安放着高约二尺的火炉。火炉的东侧放着堆放炊具的碗橱，火炉上方的帐顶开有一个天窗。火炉西边铺着地毡，地毡上摆放矮腿的雕花木桌。包门的两侧悬挂着牧人的马鞭、弓箭、猎枪以及嚼辔之类的用具。帐内的西侧摆放着红漆彩绘木柜，木柜的北角上敬放着佛龛和佛像，佛像前供放着香炉