生态学实习报告3篇 基础生态学实验报告

Word———生态学实习报告3篇基础生态学实验报告下面是我共享的生态学实习报告3篇基础生态学试验报告，以供借鉴。

生态学实习报告1

实习目的1：

（1）巩固和加强生态学课程的理论学问，为林学、森保、环境、生物学专业课后续课程的学习奠定必要的基础；

（2）使同学把握生态学数据的搜集和分析方法；

（3）使同学懂得并能正确地使用生态学调查一些常用的工具；

（4）熟识和把握野外工作的一些平安操作常识，增加实习同学的野外生存力量；

（5）熬炼和培育同学的动手力量。

实习目的2：

1.通过实习，巩固和提高课堂所学学问，理论与实践相结合，进一步培育自立工作与与人合作的力量。

2.学习用正确的方法和手段来观看和讨论生态系统，达到提高分析和综合的力量。

3.走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，达到感性熟悉与理性熟悉相结合，激发学习热忱。

三.实习意义：

1.通过实习，可以复习和巩固课堂所学的生态学理论学问，实践检验理论，以达到学问的升华。

2.培育实践和动手的力量，提高我们各方面的技能，达到教与学的统一。

3.通过实习培育同学吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作达到胜利所带来的乐趣。

4.利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮美，培育喜爱自然、爱护生态环境的意识。激发同学乐观探究自然界的奥妙。

四.实习内容以及体会：

我们于20xx年6月16日开头了生态学综合实习。虽然只有短短的三天，但是在实习实习期间我感受许多，不仅收获了专业学问，也学到了许多书本上没有的东西。野外实习是个很好的机会来熬炼同学的动手力量和思维力量，此次实习实习的第一个项目是在青岛崂山北九水景区进行的，我们主要的任务是熟悉崂山地区的植物，并了解其经济药用价值；对崂山地区的植被进行调查。虽然我们只有一天的时间领会北九水的漂亮风光，但是由于我以前去过北九水，所以这次实习也就没太留意已经看过的漂亮风景。一天的时间，我们置身于风景如画的北九水，亲身领会大自然的奇怪风光，感受祖国的大好河山同时也更加的激发了我对生态学学习热忱。

爬山总是很累的，但是假如是集体爬山就会变得很有意思。全部人聚在一起，爬山的过程说说笑笑打打闹闹让我们临时遗忘了疲乏。最喜爱的是中午吃饭的时候，大家三五一群坐在石头上，吃着自己从学校带来的东西，看着崂山漂亮的风光的确是一件很满意的事情。崂山的路还算比较平坦，但是由于路途比较曲折曲折，爬上山顶还会是一件很累的事情。不过，在老师的带领下，我们最终相伴爬到山顶。在山顶休息的时候，也许每个人的心里，都有着一种或大或小的成就感。

野外实习的其次天上午是在教我们生态学的柳新伟老师的带领与指导下进行的。我们主要是在崂山脚下做植被调查，选了两块不同类型的样地来进行实地调查，一是用样方法来对样地分别进行了乔木调查、灌木调查、草本调查了解了样地的植被物种构成，并利用试验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数；二是采纳了相邻样方法对样地进行了物种调查并绘制出来物种——面积曲线，以此来确定最小样方面积。在这次野外实习中不仅学习到了生态学的一些基本调查方法同时也增加了我们的团队意识和合作精神；另外在野外较为艰苦的环境中也培育了我们艰苦朴实、吃苦耐劳、自立自主、勇于探究的优良作风。我们扩大学问范围，拓宽学问领域，正学到课堂上学不到的学问，为将来胜任本专业或其它相关专业的工作打下坚实基础。

实习其次天的下午，我们是在老师的带领下去熟悉崂山地区的代表植物并了解了这些植物的药用经济价值。同时也学会了使用植物检索表和植物志来查询不熟悉的植物，不仅能够把课堂上所学的植物分类学问应用于现实的实践中也握了在植物生态方面的一些讨论方法与技巧。

我个人觉得认植物是很好的一个实践活动。身在校内里面的我们，对许多常见的植物的基本信息感觉很生疏。许多植物我们每天见，却不知道它们的名字。通过这次认植物，我知道了许多以前不知道的树木和草本植物的名称。比如，在崂山最常见的黑松树，以及以前从没有见过的山茶黄杨还有樱桃树。但是我知道，这样的熟悉只是表面性的。假如想要做进一步的了解，这就需要我在以后的日子里，做一个有心人。多多动手多多动脑，遇见不熟悉的植物要多多翻阅资料或者上网查询。

在这短短的三天生态学野外实习中，我亲身体验了生态学试验中划定样方和数植物的全程。在这个过程中，我领悟了野外实习对专业的巩固的提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性与理性熟悉的升华。这三天的实习过程，也培育了我们吃苦耐劳的精神，对大自然的新颖与漂亮的赞叹与喜爱之情。我们学会了独自思索、团结合作、不停探究。也提高了我们的综合与分析力量，最重要的是使我们的专业学问上了一个新台阶。

生态学实习报告2

引言

人与环境有着密不行分的关系。无论过去、现在还是将来，人类总是在不断地改造环境，制造不仅使用，而且美观的环境空间。城市所意味的，不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的积累，而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。从外在的视觉影像来看，城市是由其平面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成，然而这些都是城市人在选择和被选择的行为方式下形成的物质形态，其间蕴涵着深厚的自然法则、社会心理、人文情感及历史沧桑。

20世纪闻名的城市学和建筑学学者刘易斯·芒福德在其代表性著作《城市进展史》中指出：“假如城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖，那么为城市的进展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。无论扩大的权力还是有限的物质财宝，都不能抵偿哪怕是一天丢失了的美、欢快和亲情的享受。”“当我们闲逛于城市中时却可发觉这种现象是无初步在的，四周的建筑物仿佛能够讲话、能够行动，正像居住在其中的居民一样；而且通过城市的物质结构，过去的大事、很久以前做出的打算、久已形成的价值观念等，都连续存活下来并且散发着影响。”

正是为了充分熟悉到城市环境与在建构城市环境的过程中人的作用，作为城市生态学的学习者，我们于20xx年4月5日进行了一次位于北京西北郊的实习。

一、实习概况

我们于早晨8：00从北大逸夫二楼前动身，经过光华楼、图书馆、燕南园、李大钊铜像、蔡元培铜像，到达未名湖南岸，看到翻尾石鱼，出北大西门，穿过蔚秀园、承泽园、海淀公园、柳浪庄、北京城市绿化隔离带，到达颐和园南如意门，观看门外的京密引水渠，之后从颐和园南如意门进入颐和园，到达昆明湖南岸，沿西堤到达万寿山和东宫门，结束实习。沿途就绿化、建筑等自然和人文景观做了肯定的调查，获得了肯定的资料，也得出了一些自己的思索和结论。

二、实习内容及分析

1、关于一条有争议的路

走进北大东门，可以看到的是一条宽敞笔直的大路。作为北大少有的几条宽敞笔直的大路之一，它是一条争议颇多的路，路边整齐的人工保养得很好的草坪宣告着现代化和国际化的全新的北大。这条路四周集聚着北京高校比较现代化的建筑群——理科一号楼、二号楼、逸夫一楼、逸夫二楼、逸夫苑、理科教学楼等等。而在这条路的终点又是富有传统韵味的仿古式楼群。

许多人认为，路面的宽敞与笔直与四周建筑的仿古式屋顶不大协调。除了整齐的人工草坪，路的两面是栽种得整齐得近乎过分的小树，而路的终点则是生长多年的高大而遮荫的大树，不协调的感受更加剧烈。

这也许就涉及到了所谓的“视觉适应性”。在许多时候，我们很少考虑特定的环境，只是单纯地去套用一种种看上去很好很先进的模式，而忽视了特定环境对建筑等人为设施的'特别要求。

或许这也是规划中的一个问题。就犹如北大校内中随处可见的新式建筑与老式建筑的交相辉映，或许不能算是完善的选择。

2、校内里的世外桃源——燕南园

燕南园是北京高校燕园众多园林中较小的一个，园中只错落着十几幢精致经典哦雅洁的二层小楼和平房小院，这里是北大教授一个住宅区。

生态学实习报告3

人与环境有着密不行分的关系。无论过去、现在还是将来，人类总是在不断地改造环境，制造不仅使用，而且美观的环境空间。城市所意味的，不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的积累，而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。从外在的视觉影像来看，城市是由其平面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成，然而这些都是城市人在选择和被选择的行