一年级班级读书计划

一年级班读书计划读书口号：走进书海，走进精彩人生！一、指思想阅读教学是语文教学的重要组成部分以丰富知识发展智力陶冶情操、造就品格。把课内的内容延伸到课外，指导学生读书，提高了学生的自学能力，也体现了新课改的精神要求此,为了营造我班浓郁的书香氛围为了激发学生的阅读兴趣从小培养学生良好的阅读习惯让学生在读书中体验快乐让书香伴随学生成长，，我根据本班实际情况认真制订了班级读书计划。二、活目的：对一年级的孩子来说目前是课外阅读的第一阶段主要任务是宣传动员，初步进行课外阅读，激发一年级孩子的阅读兴趣，教给阅读的初步方法：1、低年级学生课外阅读兴趣最大化提高，确保每个孩子爱读书；2、指导学生掌握课外阅读的一般方法，确保每个学生会读书；3、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。三、活方法设想1、开辟“小书迷图书角”。在教室走廊布置一个孩子喜欢的读书角。2开展“读一本好书交一个朋友”“换一本好书交一个朋友”活动。3、开展“我和父母共读一本书”活动”。4、开展“故事会”、“背诵儿歌大赛”。5、开展“故事大王”、“儿歌大王”、“读书明星”、“书香之家评比。四、具活动安排1、教给学生阅读和背诵的方法因为是一年级的孩子，所以第一要先教给他们简单的读书方法。比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?③你还有哪些不明白的问题?2、根据学校活动计划，制定本班的“每日中午一小时”。“每周二下午第三节阅读课“每月读一本”的读书活动计划。每天语文课前三分钟穿插检查阅读情况。

3、过关的生老师以印章的形式给予鼓励，读书节结束后，评选“读书大王”“诵读大王”“读书小明星”核学生的阅读情况鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。4、在家里教育学生要设立自己的小书库。在此基础上，根据学校读书节活动，举行“好书交换”活动。鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。5、家长读故事，激发兴趣。家长以讲故事的形式给孩子读书时间不限但必须要求孩子专注地听随着课堂学习的进度让家长读故事而孩子必须手指指着字也就是语文识字中所说的随文识字，目的是让孩子快速认一些字，时间可以从十分钟到十五分钟，再到二十分钟，培养阅读的习惯，同时激发孩子的阅读兴趣。6、自己拼读，体验成功。当孩子学完了拼音后要求课外阅读必须是孩子自己拼读遇到困难了才能请家长帮助这样循序渐近地进行阅读要求利用课外阅读来促进巩固拼音知识同时希望家长能做适当的辅导让孩子阅读从困难到逐步读得连贯的过程中，体验到了成功的快乐。7、集体阅读。每周用一节课、进行专门的集体阅读，循序渐进地指导学生如何进行课外阅读，比如拼音识字、勾画好词句、写一句想到的话（可以是读书后的一句感悟也可以是读书后自己最想说的的一句话也可以是自己联想到的内容）。读书是一个积累的过程也是一项长期的工程一年级最主要的是让其有一个好的习惯每天能快乐地读书能体验到读书的快乐相信在我们的共同努力下孩子们将在读书中求得知识在读书中明了事理读书中获得更多的幸福！五、活安排9——10月份：1、制定班读书计划2、班级图角筹备工作3班级文化建设11---12份：

1、继续充图书角，选出图书管理员，班级借阅活动开始。