


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《珍爱生命,止踩踏》主题班会一.班会目标:1.通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。2.学习一些在公共场所发现危险,避免危险的方法和知识。3.掌握一些自救自护的本领,珍惜生命,健康成长。二.活动准备:1.新疆阿克苏第五小学“踩踏事故”()资料。2.安全知识竞赛题目。3.提前拟订好一份安全倡议书。三.班会程:()题入班主任:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!没有比生命更宝贵的东西了。所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护,珍惜生命,健康成长。()课了有于全实案1.2005年10月下旬川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生学生拥挤踩踏事故,共造成8人死亡,45人受伤;2.2006日晚,江西省九江市都昌县土塘镇沉浸在悲痛中18晚许,土塘镇中学发生集体踩踏事件,6学生在下楼时被挤倒后踩死39人受伤,其11重伤者至今仍在医院抢救。据多名目击学生称,当晚8左右,该校初一年级班学生下晚自习,有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒面下楼的学生见状惊恐万状拥下楼欲逃致学生挤在狭窄的楼梯拐弯处,互相挤踏,致有1女6名学生死亡,另有11重伤。3.201011日许,位于新疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故,已造成6重伤1人病危。事发后,新疆阿克苏地委书记黄三平第一时间赶至地区人民医院看望受伤人员,要求全力救治,近百名孩子受伤被送往医院。当时正是课间操时间,学生从楼上蜂拥而下,前面的学生摔倒后引起踩踏,楼梯扶手被挤歪,造成孩子被挤伤或摔伤,近百名孩子已被送往医院。()全识习抢答:以小组为单位进行抢答常见安全知识试题竞赛抢答宣布比赛规则:主持人提问,小组抢答,答对加00分,答错不得分。小组一个同学答得如果不全面,本组内其他同学可继续补充。1
课间安全知识:上下楼梯要注意什么?、不要因为赶时间而奔跑。、在人多的地方一定要扶好栏杆。、整队下楼时要与同学保持一定距离。、上下楼时不要将手放在兜里。、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。、上下楼靠右行。课间活动应当注意什么?.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离室,以免耽误下面的课程。.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳精力集中、精神饱满。.活动的方式要简便易行,如做做操等。.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。校园其它安全知识:①②③④⑤
学校中拥挤踩踏事故易发生的时间学校中拥挤踩踏事故易发生的地学校中拥挤踩踏事故易发生的学生群体学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素学校中拥挤踩踏事故易发生的管理因素)论师共查本、班容出的挤象踩事的患讨论)
(同学踊跃发言,谈谈自己的感受,以生活中的现象展开()定防踩措(1)安全行为的培养:养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯,禁止追逐打闹(2)发现有同学行为具有危险情形时,应当及时告诫、制止,向老师汇报。同时,要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练,提高学生防范能力。(3)在学生集中上下楼梯时,老师组织疏导,与别的班级错开时间,逐次下楼,强调安全第一,不强调整齐快速。(4)开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要圆晕的严重后果,掌握防范措施。()防踏案1、健全制度,落实责任,加强内部管理集队集会时主任要组织学生有秩序的下楼排队操时值日老师要站在楼梯口和楼梯拐弯处维护楼道秩序,保证学生安全。2
2、加强宣传教育,增强学生防范意识(1)要收集各地发生此类事故的案例,采用多种形式和途径,对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育高学生的安全意识学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果,掌握防范措施。(2)注重安全行为的培养。要教育学生养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯止追逐打闹止在人流高峰时段在楼梯和过道停留或逆向行走得滑楼梯扶手。(3)教育学生上下楼梯时不搞恶作剧,不故意堵塞通道,不人为制造恐慌气氛。(4)教育高年级同学保护礼让低年级同学。(5)教育学生在发现异常情况时,保持心理镇静,放慢移动速度,如有同学跌倒要大声制止后面同学前进的同学学要立即停止前进,不得故意往前挤,不得探头观看,预防踩踏事故的发生。(6)严禁学生在楼梯平台上玩打弹子等游戏班任结总之,我们要学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 吉林省长春市力旺实验初级中学2024-2025学年九年级下学期中考四模数学试题试卷(含部分答案)
- 计算地球流体力学大纲
- 湖北省天门市2023-2024学年七年级下学期7月期末考试语文试卷(含答案)
- 幼儿小班跳圈教案反思模板
- 2025年人教版七年级数学下册期末模拟试卷
- 部编版一年级上册第一单元《天地人》教案
- 部编版四年级上册第三单元《古诗三首(暮江吟等)》教案
- 建筑施工特种作业-建筑起重机械司机(塔式起重机)真题库-2
- 赛马会题目及答案
- 13《电磁感应与电磁波初步》-2025高中物理水平合格考备考知识清单+习题巩固
- 2025年湖北省高考政治试卷真题(含答案)
- 广东省深圳市宝安区2023-2024学年二年级下册期末测试数学试卷(含答案)
- 2025江苏扬州宝应县“乡村振兴青年人才”招聘67人笔试备考试题及参考答案详解
- 2025公基题库(附答案解析)
- 2025年宁夏银川灵武市选聘市属国有企业管理人员招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 三大监测培训试题及答案
- 两办意见宣贯考试题及答案
- 2025年汽车驾照考试科目一考试题库及参考答案
- 跨文化交际知识体系及其前沿动态
- 音响安装施工合同协议
- 日本签证个人信息处理同意书
评论
0/150
提交评论