2022年沈阳市客运交通学校教师招聘笔试题库及答案解析_第1页
2022年沈阳市客运交通学校教师招聘笔试题库及答案解析_第2页
2022年沈阳市客运交通学校教师招聘笔试题库及答案解析_第3页
免费预览已结束,剩余25页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE282022年沈阳市客运交通学校教师招聘笔试题库及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中教师参与学校的案例教学活动属于()。A、一种个体研修的学习方式B、一种群体研修的学习方式C、一种网络研修的学习方式D、一种专业引领的研修方式答案:B解析:教师参与案例教学活动可以帮助教师吸取有益的教学经验,是一种群体研修的学习方式。故选B。2.以下关于《中小学教师职业道德规范》内容说法正确的是()。A、爱国守法强调教师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献B、终身学习是为调节教师与自我行为的关系而出现的师德条目C、张老师认为管理学生就是班主任、政教处的事情,与自己无关,违背了教书育人原则D、关爱学生倡导做学生的良师益友答案:D解析:A选项,爱岗敬业强调教师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。故错误。B选项,为人师表是为调节教师与自我行为的关系而出现的师德条目。故错误。C选项,爱岗敬业强调教师的敷衍塞责有两个方面:一是教学上的敷衍塞责,比如有的教师出工不出力,备课的时候只备教材,不备学生等;二是育人上的敷衍塞责,具体表现就是事不关己高高挂起,多一事不如少一事,认为管理学生就是班主任、政教处的事情,与自己无关。故错误。D选项,关爱学生原则包括:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;对学生严慈相济,做学生良师益友;保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。故正确。故选D。3.国务院和县级以上地方各级人民政府应当向()报告教育工作和教育经费预算、决算情况,接受监督。A、上一级人民代表大会或者其常务委员会B、本级人民代表大会或者其常务委员会C、省级人民政府D、省级人民政府的教育行政部门答案:B解析:《中华人民共和国教育法》第十六条:国务院和县级以上地方各级人民政府应当向本级人民代表大会或者其常务委员会报告教育工作和教育经费预算、决算情况,接受监督。故选B。4.日前,一张湖南某校“学生被罚跪操场”的照片在网上流传,受到网民关注。在这张照片里,教师让30余名学生跪在操场上。该教师的行为主要违背了()。A、为人师表的师德规范B、终身学习的师德规范C、爱岗敬业的师德规范D、关爱学生的师德规范答案:D解析:《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”一条指出,教师要“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”。题目中教师让30余名学生跪在操场上是体罚学生的行为,违反了关爱学生的师德规范。故选D。5.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展答案:B解析:著名教育学家启功教授曾写下“学为人师,行为示范”,旨在要求教师的所学要成为世人之师,所行要成为世人的典范。在教育教学过程中,教师自身的道德风范将直接影响学生,再通过学生向社会扩散,从而对社会道德风尚产生一定的影响。因此,加强师德建设是一项十分重要的工程,是贯彻以德治国的现实需要。故选B。6.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的(),不得正确未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。A、个人志愿B、人格尊严C、人身自由D、合法权益答案:B解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得正确其进行体罚。体罚是侵犯未成年人生命健康、人格尊严的行为。故选B。7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出:基本普及()。A、学前教育B、职业教育C、继续教育D、高中阶段教育答案:A解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的战略目标指出:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育。基本普及学前教育;巩固提高九年义务教育水平;普及高中阶段教育,毛入学率达到90%;高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到40%;扫除青壮年文盲。故选A。8.国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当()财政经常性收入的增长比例。A、低于B、不低于C、高于D、不高于答案:C解析:《中华人民共和国义务教育法》第四十二条规定:国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例,保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长,保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。9.《中华人民共和国义务教育法》指明了义务教育发展的根本方向是()。A、全面发展B、适当发展C、整体发展D、品德发展答案:A解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。故选A。10.根据我国《教育法》的规定,侵占学校及其他教育机构的校舍场地及其他财产的,依法()。A、承担刑事责任B、承担民事责任C、给予行政处分D、给予行政处罚答案:B解析:《教育法》规定,结伙斗殴、寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任。本条属于社会保护。故选B。11.应答性经典条件反射在心理治疗中的应用称为()。A、行为治疗B、行为矫正C、学习疗法D、面质技术答案:A解析:应答性经典条件反射在心理治疗中的应用称为行为治疗。故选A。12.根据技能的定义,下列属于技能的是()。A、蜘蛛结网B、吃酸东西时皱眉C、儿童去了几趟医院后看见穿白大褂的就哭D、走路答案:D解析:技能是后天习得的系统化的行为方式。A项和B项都是先天获得的行为方式:C项不是一种活动方式的技能,而是一种学习。故选D。13.个体在面对问题情境时,在规定的时间内产生大量不同的观念,说明其思维具有()。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性答案:A解析:流畅性是个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。该特征代表心智灵活、思路通达。对同一问题,想到的可能答案越多,表示思维的流畅性越高。故选A。14.下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是()。A、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用B、教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C、教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用D、教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用答案:A解析:教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。15.否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?()A、生产性B、永恒性C、相对独立性D、工具性答案:C解析:教育受一定社会的政治经济等因素的制约,但教育作为一种培养人的社会活动,又具有相对独立性。教育的相对独立性主要表现在三个方面:第一,教育具有继承性。第二,教育要受其他社会意识形态的影响。第三,教育与社会政治经济发展不平衡。因此,题干的说法违背了教育的相对独立性。故选C。16.教师职业道德最基本、最主要的功能是()。A、教育功能B、社会促进功能C、调节功能D、认识功能答案:C解析:调节功能是教师职业道德最基本、最主要的功能,它不仅指向教育过程,而且指向教师本身。故选C。17.在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是()。A、加涅B、斯金纳C、托尔曼D、桑代克答案:A解析:在西方心理学中,著名教育心理学家和教学设计专家加涅在《学习的条件》一书中先后提出的学习层次分类说和学习结果分类影响较大。斯金纳是操作性条件反射理论的代表人物,托尔曼是认知行为主义学习理论的代表,桑代克提出了尝试—错误说的学习理论。故选A。18.只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是()。A、意义学习B、机械学习C、发现学习D、掌握学习答案:D解析:掌握学习教学模式认为:95%以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机方面,并无大的差异,如果大多数学生都有足够的学习时间,接受了合适的教学,就能掌握世界上任何能够学会的东西。故选D。19.家庭教育成功的前提是()。A、对孩子提出合理、统一的要求B、不断提高家长文化素质和品德修养C、理解、尊重孩子D、具有和谐的家庭环境答案:C解析:理解和尊重孩子是家长与孩子沟通感情的桥梁,也是家庭教育成功的前提和基础。故选C。20.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是()。A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、演示法答案:C解析:产婆术是一种启发式的教学方法,主要通过问答的方式引导学生思考,得出结论。这体现的教学方法是谈话法。故选C。21.某学生在记忆圆周率时,将3.1415926535编成顺口溜山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾。他采用的学习策略是()。A、认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略答案:B解析:编顺口溜属于精细加工策略。故选B。22.维果茨基在儿童心理发展观上提出了()。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论答案:B解析:维果茨基提出了最近发展区理论。故选B。23.下列关于封建社会教育表述不正确的是()。A、官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。B、封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺,骑士七技为主。C、鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。D、封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合答案:D解析:封建社会的学校教育与生产劳动相分离。故选D。24.教育要传授受教育者“何以为生”的本领,这属于教育的()。A、个体享用功能B、个体谋生功能C、个体社会化功能D、个体职业意识功能答案:B解析:教育的个体谋生功能是指一方面,教育可以通过个体社会化,将社会文化行为规范传递给新一代,使他们获得未来社会生活或职业生活中相应的角色和意识,以便他们在进入社会生活时能尽快地适应新环境;另一方面,教育要传授“何以为生”的本领。个体谋生的需要,要求教育必须教人“学会生存”,在当代,这不仅是学校教育的任务,也是整个终身教育的职责。故选B。25.一般地,教学中的感知可以区分为如下方式?()A、学习感知、生活感知B、课内感知、课外感知C、直接感知、间接感知D、形象感知、抽象感知答案:C解析:教学过程中主要的教学内容分为直接经验和间接经验,相应的学习感知方式也分为直接感知和间接感知,分别强调学习过程中的感性认识和理性认识。故选C。26.教育心理研究的核心内容是()。A、学习过程B、教学过程C、评价过程D、反思过程答案:A解析:学习过程指学生在教学情境中,通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容。故选A。27.发展性评价的主要功能是()。A、选拔功能B、甄别功能C、鉴别功能D、激励功能答案:D解析:发展性评价是指在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行的情况进行的评价。其目的在于了解教学动态过程的效果,及时反馈信息,及时调节,使教学计划不断完善,以利于顺利达到预期的教学目标。教学评价的激励功能,是指通过教学评价手段对教学活动进行某种刺激,使教学活动自始至终处于一种积极活跃的最佳状态之中,激励教师和学生努力奋进,争取教学取得最佳效果。故选D。28.学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为()。A、学生文化B、学校文化C、学校传统D、学习制度答案:B解析:学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为学校文化。故选B。29.王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则?()A、科学性和思想性相统一原则B、直观性原则C、启发性原则D、因材施教原则答案:A解析:科学性与思想性相统一原则是指教师在传授知识与技能过程中,结合内在因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。故选A。30.心理学家所说的“危险期”和“心理断乳期”指的是()。A、青年期B、少年期C、幼儿期D、成年期答案:B解析:少年期是个体从童年期向青年期过渡的时期,具有半成熟、半幼稚的特点。整个少年期充满独立件、自觉性和幼稚性错综的矛盾,这一时期被称为“危险期”和“心理断乳期”。故选B。二、多选题1.教师在职业道德修养的学习中应该遵循的原则有()。A、坚持他律为主,自律为辅B、既要继承又要创新C、坚持个人和社会相结合D、坚持知和行的统一答案:BCD解析:在教师职业道德修养的实践活动中,教师必须遵循一定的原则,以调整实践过程中的各种关系,使自己的行为有所遵循,以维系整个实践过程的正常进行,从而实现自我道德。教师职业道德修养的基本原则大体上包括:坚持知和行的统一;坚持动机和效果的统一;坚持自律与他律相结合;坚持继承和创新相结合;坚持个人和社会相结合。B、C、D三项正确。A项:说法错误。与题干不符,排除。故选BCD。2.下列属于教师职业道德的实践功能的是()。A、教育功能B、调节功能C、促进功能D、认识功能答案:ABC解析:教师职业道德的实践功能主要包括三方面:教育功能、调节功能、促进功能。故选ABC。3.“一次不忠,百次不用”,下列关于这句话理解正确的是()。A、它体现了个人品德是瞬息万变的B、没有正确区分道德与行为品德C、品德是社会道德在团队中的表现D、道德行为是判断品德的重要依据答案:CD解析:品德与道德的联系:①个体品德的内容来源于社会道德。②个体品德的形成依赖于社会道德。③道德和品德的直接根源不同,但它们的最终根源是相同的,它们都要受到社会发展规律的制约。品德是一种个体现象,道德是一种社会现象。故选CD。4.持个人本位目的论的教育学家为数甚多,代表人物有()。A、卢梭B、裴斯泰洛奇C、福禄倍尔D、洛克答案:ABCD解析:个人本位论的代表人物有:孟子、卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔、洛克、马斯洛等,他们都注重教育对个人的价值。故选ABCD。5.学生文化是一种介于青少年和成年人之间的文化现象,是学生群体从少年时期迈向成年的一种阶段性的产物,学生文化的特征包括()。A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性答案:ABCD解析:学生文化的特征包括过渡性、非正式性、多样性、互补性。故选ABCD。6.教育机智可以用()概括。A、因势利导B、随机应变C、墨守成规D、对症下药答案:ABD解析:教育机智可以用四个词概括,即:因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药。故选ABD。7.我国教育目的的具体基本层次包括()。A、国家的教育方法B、国家的教育目的C、学校的培养目标D、教师的教学目标答案:BCD解析:我国的教育目的包括三个层次,即国家教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。故选BCD。8.学与教相互作用的过程主要包括()。A、学习过程B、教学过程C、评价过程D、评价与反思过程答案:ABD解析:学与教的相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内媒体和教学环境五种要素,由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起组成。故选ABD。9.一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到()。A、至少操作一个自变量B、至少设置一个安慰剂控制组C、随机选派被试进行实验处理D、在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个因变量答案:ACD解析:一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到:至少操作一个自变量;随机选派被试进行实验处理;在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个因变量。A项:在教育心理学实验中,要求实验者至少操作一个自变量是一个实验的基本要求。正确。B项:在教育心理学实验中,我们可以根据实验要求设置一定的实验组和控制组,也可以直接设置实验组进行实验。控制组不是必须的。错误。C项:在心理学实验中,为了保证心理实验的科学性,在被试的选择上就需要有代表性,所以需要随机选派被试进行实验处理。正确。D项:教育心理学实验本身就是对事物进行因果关系研究的行为,因此,在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个因变量。正确。故选ACD。10.程序教学的原则有()。A、自定步调B、小步子C、及时反馈D、与学生合作答案:ABC解析:程序教学是把教材内容分解成很多小的单元,并按这些单元的逻辑关系顺序排列起来,构成由易到难的很多层次或小步子,学生可自定学习步调。在学习过程中,当学生对所学内容进行积极反应时给予及时强化和反馈,以使错误率降到最低。故选ABC。11.设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:()。A、有组织机构和章程B、有优秀的教师C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备D、有充足的生源答案:AC解析:根据《中华人民共和国教育法》规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。故选AC。12.对未成年人犯罪案例,新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的()。A、姓名B、住宿C、照片和图像D、可能推断出该未成年人的资料答案:ABCD解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,对未成年人犯罪案件,新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。故选ABCD。13.根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等,可将课堂气氛分为()。A、顺从的B、积极的C、反抗的D、消极的答案:BCD解析:我国学者根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录,将课堂气氛分为积极的、消极的和反抗的三种类型。故选BCD。14.教学媒体是教学内容的载体,是师生之间传递信息的工具,下列属于教学媒体的有()。A、幻灯片B、录像带C、黑板D、粉笔答案:ABCD解析:教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。传统教学媒体一般指黑板、粉笔、教科书等。现代教学媒体主要指电子媒体,由两部分构成:硬件和软件。硬件指与传递教育信息相联系的各种教学机器,如幻灯机、投影仪、录音机、电影放映机、电视机、录像机、电子计算机等。软件指承载了教育信息的载体,如幻灯片、投影片、电影胶片、录音带、录像带、光盘等。故选ABCD。15.提高质量是教育改革的核心任务,树立科学的质量观,把()作为衡量教育质量的根本标准。A、提高升学率B、适应人的需要C、促进人的全面发展D、适应社会发展需要答案:CD解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出:“树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会发展需要作为衡量教育质量的根本标准。”故选CD。三、判断题1.教育的多元化是社会生活的多元化和人的个性化在教育上的反映。()答案:正确解析:教育多元化是对教育单一性和统一性的否定,具体包括教育思想、培养目标、办学模式、教学内容的多元化,是社会生活的多元化和人的个性化在教育上的反映。故正确。2.在教学中,课程资源就是指教材。()答案:错误解析:课程资源包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。其中,教材是课程资源的核心和主要组成部分。故错误。3.建立班集体的核心队伍,首先教师要把对积极分子的使用与培养结合起来。()答案:错误解析:建立班级的核心队伍,首先要善于发现和培养积极分子,其次应把对积极分子的使用与培养结合起来。故错误。4.传统的课堂教学很容易实现个别辅导。()答案:错误解析:传统的课堂教学一般是班级授课,不容易实现个别辅导。故错误。5.“六艺”是我国奴隶社会的教学内容,“四书五经”是我国封建社会的教育内容。()答案:正确解析:我国奴隶社会教育内容主要是六艺,即礼、乐、射、御、书、数。“四书五经”是我国封建社会的教育内容。故正确。6.按照维特罗克的模式,学习过程不是先从感觉经验本身开始的,而是从对这一感觉经验的选择性注意开始的。()答案:正确解析:按照维特罗克的模式,学习过程不是先从感觉经验本身开始的,而是从对这一感觉经验的选择性注意开始的。故正确。7.考试焦虑的危害是降低学习效率和影响考试成绩。()答案:错误解析:考试焦虑除了降低学习效率和影响考试成绩外,还会导致学生形成焦虑型人格。故错误。8.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,教师和学校对学生的法制教育负有直接责任。()答案:错误解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十条规定,未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。学校在对学生进行预防犯罪教育时,应当将教育计划告知未成年人的父母或者其他监护人,未成年人的父母或者其他监护人应当结合学校的计划,针对具体情况进行教育。故错误。9.教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当允许参加学校各项活动。()答案:正确解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,被解除收容教养、劳动教养的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论