第一章 抛体运动知识点填空-高一下学期物理教科版（2019）必修第二册

曲线运动知识点总结曲线运动1.定义：物体运动的运动。2.条件：运动物体所受跟它的3.特点：①方向：某点瞬时速度方向就是通过这一点的曲线的方向。②运动类型：运动（方向不断变化）。分类：当变化时，曲线运动当不变时，曲线运动③F合≠0，一定有。④轨迹特点：方向一定指向曲线。轨迹夹在之间运动的合成与分解合运动与分运动的关系：性、性、等效性、同体性。互成角度的两个分运动的合运动的判断：（判断合初速度与合加速度的方向是否共线）①两个匀速直线运动的合运动仍然是。②速度方向不在同一直线上的两个分运动，一个是匀速直线运动，一个是匀变速直线运动，其合运动是③两初速度为0的匀加速直线运动的合运动仍然是。④两个初速度不为0的匀加速直线运动的合运动（V1,a1V2a2）当满足关系式时；两个分运动的方向与这两个分运动的在同一直线上时，合运动是直线运动，否则即为曲线运动。运动的合成与分解两大题型1.小船过河问题模型一：过河时间t最短：请画出示意图船头指向，渡河时间t为小船的合速度为小船的合位移为模型二：渡河位移x最短（分为能否到达正对岸两种情况）①船速大于水速时，最短位移为，渡河时间为请画出示意图②船速小于水速时，请画出示意图合速度是。渡河位移是渡河时间是速度“关联”问题以物体与绳子或杆的连接点为研究对象，把物体的实际速度分解为和两个分量，根据沿求解．绳关联第一步：找第二步：分解合速度，沿，垂直于第三步：根据，列速度关系式第四步：根据，判断物体的速度变化第五步：由，判断加速度的变化画出下列各图的速度分解，写出速度关系式。杆关联分解合速度，沿，垂直于，速度相等画出下列各图的速度分解，写出速度关系式。三、接触面关联分解合速度，沿，垂直于，速度相等画出下列各图的速度分解，写出速度关系式。四、平抛运动1.定义：如果物体运动的初速度是沿的，在可以忽略的情况下，物体只受的作用，这个运动就叫做平抛运动。2.条件：①物体具有的初速度；②运动过程中。3.平抛运动可以看作两个分运动的合运动：一个是，一个是竖直方向的。4.规律：位移：x=,y=,S=tanθ=速度：，，，推论：①。证明如下：②从抛出点开始，任意时刻速度的反向延长线，5.应用结论——影响做平抛运动的物体的飞行时间、射程及落地速度的因素飞行时间：，t仅仅与有关，与初速度v0无关。（重点记忆）水平位移：由和共同决定。（会推导即可）落地速度：，v由和共同决定。由于平抛运动是应用运动的合成与分解方法来解决的，所以独立性和等时性这两个性质十分重要，时间是解决平抛运动问题的关键，而时间仅仅由下落高度决定，无论怎样的题型，都要以时间为纽带，进而求解其它物理量平抛加斜面一①求从抛出点落在斜面上的时间分解，构建矢量三角形。利用tanθ=，求得t=②当抛出初速度V1=2V0时落在斜面上的时间之比t1：t2=；落在斜面上的速度之比v0’：v1‘=落在斜面上的水平位移之比x1：x2=；落在斜面上的合位移之比S1：S2‘=；③运动过程中距离斜面最远，t’=；此时速度方向为求解离斜面最远距离时可分解；沿斜面向下的加速度为，运动性质为；垂直于斜面向下的加速度为，运动性质为，最远距离为：Smax=7.平抛加斜面二①、小球以最小位移到达斜面分解，构建矢量三角形。利用tanθ=，求得t=②、小球垂直击中斜面分解，构建矢量三角形。利用tanθ=，求得t=③、小球能击中斜面中点分解，构建矢量三角形。利用tanθ=，求得t=8.切入圆弧形凹槽、斜面等分解，构建矢量三角形。利用tanθ=，求得t=分解，构建矢量三角形。利用tanθ=求得t=当落在时间最长问题