开学之初高中英语衔接市公开课金奖市赛课一等奖课件

—谈初高中英语学习衔接

新高一，我来了！第1页

学习英语主要性

在当今这个学习英语风潮盛行社会，英语似乎已经成为了我们生活中不可或缺一部分，而我们到底为何要学英语呢？学习英语主要性到底表达在哪里呢？第2页

学习英语主要性①英语是当今世界上主要国际通用语言这一，也是世界上最广泛使用语言。据1986年统计，世界上以英语为母语人近4亿，差不多每十个人中就有一个人讲英语。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家人都讲英语。世界上约有20国家把英语作为官方语言或第二语言使用，共计约有8亿人。也就是说，世界上差不多每五个人中有一个人最少在一定程度上懂英语。若加了世界各国中小学生学习英语人数，懂英语人就更多了。第3页

学习英语主要性②英语使用范围非常广泛。世界上70%以上邮件是用英文写或用英文写地址。全世界广播节目中，有60%是用英语进行。国际上资料绝大部分是用英语发表。绝大部分国际会议是以英语为第一通用语言,它也是联合国正式工作语言之一。总之，在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等领域，英语是一个主要交际工具。伴随我国对外开放不停扩大化,科技术不停进步,国际地位不停提升,迫切需要造就一大批精通外语专门人才,以加速我国“四化”进程，使我国在国际事务中发挥更大更主动作用。所以，学好英语对实现上述目标含有主要大现实意义和深远历史意义。第4页

③我们需要学习他人先进技术中国在近几十年确实发生了翻天覆地改变，各方面都发展得很快。不过，不容置疑是，我们在很多技术方面依然落后于西方先进国家。要发展，要进步，要在较短时间内掌握各种技术，我们不可能单靠自己搞研究，必须学习他人先进技术。而学习必要前提便是要掌握世界通用技术交流语言，我们工具－英语。学习英语主要性就计算机程序开发为例：即使当前计算机操作系统已经有汉字版，但要进行应用程序开发，程序还是用英语编写。高新技术资料大部分都是以英语编写。印度即使在很多方面发展比不上中国，但印度软件开发业却比中国发达很多。造成这种差距，其中一个主要原因就是印度程序员普遍英语应用水平比中国程序员高。

第5页④与世界各国合作需要英语

我们在学习他人先进技术，经验同时，也需要与世界各国展开各种技术上和经济上合作。假如不懂英语，便无法与合作方沟通交流，也更谈不上合作了。譬如某企业开发了一个含有世界水平产品，假如能打开国际市场，前途将是一片光明。但偏偏企业人员不懂英语，无法很好地与国外客户沟通，无法将产品优良性能展示出来，这将是一个惨重损失。

第6页⑤怎样学好英语了解了学习英语主要性，那么我们到底要怎样才能学好英文呢？依据实际应用需要学习。在学习之前，我们首先要清楚了解自己学习英语目标。是文学创作，还是某项实际工作需要？相信大部分人都是因为工作需要而学习英语，那么英语只是一个让我们能够与西方国家交流，学习西方先进技术工具。以往中国英语教育以阅读大量文学作品为主，但实际上这种做法对与英语初学者来说弊大于利。比如一个空中小姐，她所需要掌握只是口头上问询客人需要什么，或者汇报当地天气等简单信息。阅读文学作品能够说对她工作毫无帮助。我们学习英语之前应该重复强调把英语作为一门工具，而且要清楚知道我们终究需要用这门工具来干什么。依据详细需要来决定学习内容和方法。假如您职业是空中小姐，那么很显著，您并不需要看懂莎士比亚著作。第7页影响初高中英语学习衔接的因素2.教材跨度大1.环境与心理的变化3.初高中英语教学方法存在差异4.初高中学生英语学习方法不同第8页佼佼者中下等新环境，新同学，新老师，新集体，新教材……担心中考初中基础不牢靠，对高中学习有畏惧“松口气”无紧迫感第9页1500-1600词和200-300个习惯用语或固定搭配惯用语言形式基本结构和基本语法知识八级（高考要求）3300词，700-800个习惯用语或固定搭配，教材容量大，大量语法点、知识点，句子结构更为复杂侧重提升阅读能力且加大阅读材料份量内容包括文学、教育、天文、科技、金融、电脑网络等诸方面初中高中第10页教材内容形象直观，知识单一，题型简单，课时较充分课堂容量小，进度慢，教师在课堂教课时用大量时间练习一个词汇、句型或一个语法点，学生也有足够时间进行巩固教材内容多，知识综合性强，课时降低课堂容量大，进度快，对各类型题巩固强化时间不多。侧重对各个知识点进行精讲精练，考究系统知识学习、归纳，引导学生举一反三。初中高中第11页学习依赖性强，机械性记忆和练习学生要自主学习，勤于思索，善于归纳总结，主动质疑高一新生，沿用初中学法，学习困难较多，完成当日作业都很困难，更没有预习、复习及总结等自我消化自我调整时间。不利于良好学法形成和学习质量提升。初中高中结果第12页AdviceonlearningEnglish第13页学习理念:studytheory学习习惯:goodlearninghabitspassivelearning要我学activelearning我要学1、课前预习课后复习不算作业，是一个习惯。2、上课眼到、口到、手到、心到，主动参加课堂活动。3、作业认真按时独立完成。4、早读声音一定要响亮。给自己要求任务。5、及时处理疑难,当日问题当日处理。第14页学习要求：一套作业本（作业本，作文本）一本纠错本（高考状元葵花宝典）一本笔记本（最少够一学期用）一本字典第15页今天我背单词了吗？今天我完成作业了吗？今天我预习了吗？今天我复习了吗？今天我大声朗诵了吗？今天我阅读了吗？今天我听录音了吗？今天我