2019春社会学概论形考任务1参考答案

..>2019春社会学概论形考任务1参考答案单项选择题共15题，每题3分，共45分1、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾、难以协调、这种现象称为〔〕A.

角色扮演B.

角色冲突C.

角色中断D.

角色失败【此题分值】：3【此题得分】：3【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：B2、"人生在世，吃穿二字〞的人生观是哪种人生观？〔〕A.

享乐主义B.

权力主义C.

悲观主义D.

乐观主义【此题分值】：3【此题得分】：3【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：A3、不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进展的相互作用方式是指〔〕A.

冲突B.

竞争C.

合作D.

顺应【此题分值】：3【此题得分】：3【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：B4、中国社会学的创始人是〔〕A.

严复B.

康有为C.

梁启超D.

陈千秋【此题分值】：3【此题得分】：3【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：B5、随着科学技术的开展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是〔〕A.

再社会化B.

特殊社会化C.

重新社会化D.

继续社会化【此题分值】：3【此题得分】：3【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：D6、"镜中自我〞是谁提出的〔〕A.

米德B.

库利C.

布卢默D.

托马斯【此题分值】：3【此题得分】：3【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：B7、以下哪种活动属于社会交往〔〕A.

朋友谈心B.

观众看电影C.

顾客的摩肩接踵D.

乘客之间的前拥后挤【此题分值】：3【此题得分】：3【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：A8、从六七岁到十一二岁是儿童思维开展的哪个阶段？〔〕A.

形式运算B.

具体运算C.

感知运算D.

前运算【此题分值】：3【此题得分】：3【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：B9、人类社会与动物社会的本质区别是〔〕A.

语言B.

思维C.

劳动D.

直立行走【此题分值】：3【此题得分】：3【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：C10、"社会〞一词源于〔〕A.

中国B.

美国C.

英国D.

德国【此题分值】：3【此题得分】：3【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：A11、第二次断乳是指青少年〔〕A.

心理上的矛盾B.

心理上脱离各方面的监护C.

心理上的紧张D.

心理上与父母对立【此题分值】：3【此题得分】：3【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：B12、一位教师与学生、校长、图书馆员等人建立不同的角色关系，叫做〔〕A.

复式角色B.

角色丛C.

实际角色D.

自致角色【此题分值】：3【此题得分】：3【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：B13、需要层次论是谁初次提出来的〔〕A.

弗洛伊德B.

莱格C.

米德D.

马斯洛【此题分值】：3【此题得分】：3【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：D14、"工作安定〞属于哪种需要〔〕A.

生理的B.

平安的C.

归属的D.

自尊的【此题分值】：3【此题得分】：3【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：B15、文化是指〔〕A.

人类创造的物质财富B.

人类学到的科学知识C.

人类遵循的行为标准D.

人类创造的所有财富【此题分值】：3【此题得分】：3【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：D多项选择题共6题，每题5分，共30分16、人的社会化的生物根底是〔〕A.

人有脑力劳动的条件B.

人有较长依赖生活期C.

人有语言能力D.

人有较强的学习能力【此题分值】：5【此题得分】：5【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：ABCD17、人类需要历史开展的三个阶段是〔〕A.

提升B.

生存C.

享受D.

开展【此题分值】：5【此题得分】：5【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：BCD18、根据交往的主体可以把交往分为二种形式即〔〕A.

个人交往B.

群体交往C.

直接交往D.

间接交往【此题分值】：5【此题得分】：5【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：AB19、人类生存的环境包括〔〕A.

自然环境B.

社会环境C.

物质环境D.

经济环境【此题分值】：5【此题得分】：5【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：AB20、以下哪几种关系属于初级社会关系〔〕A.

同事关系B.

师生关系C.

血缘关系D.

地缘关系【此题分值】：5【此题得分】：5【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：CD21、人要进展两种生产即〔〕A.

生活资料生产B.

物质资料生产C.

人的自身生产D.

精神财富生产【此题分值】：5【此题得分】：5【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：AC判断题共5题，每题5分，共25分22、马克思是从宏观上阐述了需要层次论；马斯洛则是从微观上阐述了需要层次论。〔〕A.

对B.

错【此题分值】：5【此题得分】：5【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：A23、有的人在社会生活中犯有越轨行为，而被有关司法、公安部门收容，强制性进展教化，这种现象被称为再社会化。〔〕A.

对B.

错【此题分值】：5【此题得分】：5【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：A24、一对夫妻因矛盾开展到一定程度而无法生活，最后只能以离婚而告终，这在社会学上称为角色中断。〔〕A.

对B.

错【此题分值】：5【此题得分】：5【教师评分】：【教师评语】：【学生答案】：B25、竞争就是指人与人或群体与群体之间为了获得共同珍视的目标而采取的斗争、压制等相互作用方