句子连贯衔接上课用市公开课金奖市赛课一等奖课件

B

1.卢梅坡诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借以说明

。Ａ.任何人和事物都各有短长（短处和优点）

Ｂ.任何人和事物都各有缺憾（包含了“短处”）

Ｃ.任何人和事物都各有千秋（优点）

Ｄ.对任何人和事物都各有所爱（偏重在感情）

答案解题思绪:分析关键词

1（甲）第1页句子连贯，是指表示中句间排列组合规则，以及加强语言联络与衔接通畅方法。它三个条件是：（1）统一话题；（2）合理句序；（3）语言衔接与呼应。一、考点阐述考查方式：句子排列次序句子填充复位第2页使语言之间联络与衔接更为通畅，普通地说要注意以下几个方面：一、话题是否保持一致四、语序是否一致三、语境是否一致五、句子结构是否一致七、语义是否关联六、表示是否合乎事理逻辑性二、陈说对象是否一致八、格调是否相同

句子填充复位九、关联词搭配是否恰当十、音节是否友好第3页一、话题是否保持一致：

任何一组句子都有一个确定中心话题，或者叙述一个事件，或者说明一个事物，或者说明一个观点，或者表示某种感情。话题一致，就是围绕一个中心说话。例1、与下面句子衔接最恰当一项是：

克林顿当选为美国总统，成为举世瞩日风云人物。当谈及自己成长经历时，总统先生不无感叹地表示：这完全得益于中课时代一次总统模拟活动。——————。A、从小立大志，定能从此走向辉煌

B、学生时代生活经历，对人影响实在主要。

C、要想把理想变为现实，就一定要经历生活磨难。

D、多方面开展模仿活动，对人成长不无裨益。

Ｂ小结：（1）保持中心统一。即全部句子都要围绕一个中心，不能出现离群句。

第4页例：与上下文衔接最恰当一组是

周部长上了小车。同车除张蓝外，还有王芳。

。王芳父亲是援外人员，已经有五年没有回过家。杨国华躺在床上，哼起了一首时下颇流行电视剧主题曲。

。不一会，就响起了轻轻地鼾声。①王芳今天格外高兴，因为她是去迎接父亲②王芳今天是去迎接父亲，所以她格外高兴③愉快心情显示刚才发生事情对他并没有产生多大影响④刚才发生事情对他并没有多大影响，心情愉快表明这一点

A.①③B.①④C.②③D.②④答案A句终句首衔接一致标准前后陈说对象一致标准

第5页二、陈说对象是否一致

简单了解即几个句子主语要一致。例1、填到横线上与上下文衔接很好一项是

小明爬到床底下，偷偷躲了起来，——————从床下拽了出来，送到幼稚园去了。A、妈妈找了很久，最终才发觉他，

B、但以后还是让妈妈给找到了，C、使妈妈找了很久，终于把他找到，

D、但妈妈毕竟发觉了他，析：主语是“小明”，假如中间突然改换为“妈妈”，表示就不连贯了。答案B第6页例2、语段甲乙两处，填入最恰当一项是：白帝城在四川奉节县城东四公里处（甲）。这是三国时蜀主刘备兵败托孤之处，（乙）。白帝城把守瞿塘峡西口，江面狭窄，水势湍急。甲；a、高峡背依，长江下临。

b、背依高峡，下临长江，形势雄壮。乙；a、城内有白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹。

b、白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹就在城内。

A、甲a乙bB、甲a乙aC、甲b乙aD、甲b乙b小结：保持陈说对象一致。所谓“陈说对象”就是指句子主语，在普通情况下，前后主语一致，会使一组句子显得更连贯。答案：C第7页对于写景复句或语段，要注意语境原因，要分析景物、情调、写法特点。景物，有远、近、动、静不一样；色彩，有鲜明、暗淡区分；气氛，有热烈、凄清之分；视角，有高、低、俯、仰之异；感情或悲或喜；态度或褒或贬。这一切，在同一文字里都应该保持友好和一致。三、语境是否一致第8页比如：为划线处选句子，使上下文衔接。

____崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹含糊;枯水季节,伏在江里石头有已经露出水面,周围一片寂静。

A、一列青黛崭削石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩屏障。

B、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

C、在夕阳照射下，枯草和落叶闪着不定光，崖壁像一道巨大屏障，耸立在江对岸。

D、一行白帆闪着透明羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸峭壁上。凄凉热烈明快不合事理格调清新答案B第9页四、语序是否一致

假如前面列举了几个事物，后面叙述就要按照前面列举次序分别说明、描写，使前后语句在内容上照应例、我回到母校又是高兴又是惭愧。惭愧是我在当教师岗位上没有做出什么成绩；高兴是母校发展很快，教学质量有了很大提升。

析：前面列举“高兴”、“惭愧”，后面叙述时却颠倒了次序，文意不连贯了。二者应该换位。第10页比如：与下面话衔接最顺当一句是：生产衬衫关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长，。

A、二厂上领子技术比三厂强，三厂上袖子技术比二厂强。

B、三厂上领子技术没有二厂好，上袖子技术比二厂强。

C、三厂上领子技术没有二厂好，二厂上袖子技术没有三厂强。

D、二厂上领子技术比三厂强，上袖子技术没有三厂强。答案A第11页比如：与原句衔接最好一项是：她年纪大约二十六七，____,两颊却还是红。卫老婆子叫她祥林嫂。

A、青黄脸色B、脸色青黄

C、青黄着脸色D、现出青黄脸色五、句子结构是否一致

横线前后分句(年纪大约二十六七)(两颊却还是红)都为主谓结构。A项（青黄脸色）为偏正结构，C、D两项（青黄着脸色）（现出青黄脸色）为动宾结构，只有B项（脸色青黄）为主谓结构，与原句相符，为正确答案。答案B第12页六、表示是否合乎事理逻辑性

不论叙事、状物还是说理，在行文时都要遵照生活逻辑、自然逻辑和思维逻辑。假如在表述过程中违反事理逻辑，就必定会影响语句连贯性。第13页例、选出与上句衔接恰当一项是她，已经年过50，对于演员来说，年纪是大了些可是A．只要听她唱，就会以为她还很年轻。B．只要听她唱，就会发觉她还很年轻。C．只要看她外貌，就会发觉她还很年轻D．只要看她外貌，就会以为她还很年轻。一个女演员，年过50，年纪大了，不再年轻，这是客观事实。唱起歌来，使人主观上以为她年轻，情理上讲得通，B项说"发觉"她年轻，变成了事实年轻，DC两项问题在于"外貌"，即使外貌与实际年纪会有差距，不过上文说是"演员"，外貌超出了演员活动范围（唱、跳、演戏等艺术活动），因而背离了这句话强调艺术生命还年轻，还能大放光彩本意。答案A第14页例：填入下面横线处几句话，排列恰当一项是：国务院早就要求沿淮企业必须限期停顿向淮河排放污水，可这个工厂领导却一直置若罔闻、拖延推诿，

。

A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环境保护工作没人管

B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环境保护工作没人管

C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环境保护工作没人管，污染问题越来越严重

D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环境保护工作没人管，污染问题越来越严重答案Ｃ【分析】前两句从事理上看，理应是先传达上级指示，再议论购置污水处理设备问题；后两句从事理上看，因为“环境保护没人管”，问题才“越来越严重”，先因后果。第15页依次填入下面两句横线处语句，与上下文衔接最恰当一项是建筑是凝固诗：

；

。诗有古诗和当代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，

，

。爱，尤其是母爱，对他来说，就是这么一份沉甸甸卵石。①或神采飞扬，透着当代气息②或庄重沉稳，带着岁月沧桑③压迫着人们心灵④改变着人生轨迹语言呼应衔接标准②①③④七、语义是否关联第16页八、格调是否相同语言格调应相同，要平实都平实，要生动都生动，要庄重都庄重，要幽默都幽默，要用修辞格都用修辞格。例：填入横线处最恰当句子是：———，正像胃袋分泌胃液摄取食物一样。A、治学必须经过怀疑这一过程，才能除伪去妄。B、治学必须勤奋刻苦，方能积累渊博知识。C、治学必须经过思索，把学习所得变为自己思想上血肉。D、治学不能一暴十寒，只要持之以恒，终究会有所成就。析：后文利用了比喻，要求找出对应本体。A项强调对所学内容过滤，B项强调知识积累，C项强调思索对知识消化吸收，D项强调持之以恒。故只有C是正确。第17页九、关联词搭配是否恰当比如：选择与原文衔接最好一项。美是处处都有。对于我们眼睛，不是缺乏美，_____。

A、就是缺乏发觉B、就是要去发觉

C、而是缺乏发觉D、不过要去发觉答案C关联词语往往是成对使用，如“即使……不过……”表示转折关系、“不是……而是……”表示并列关系、“不是……就是……”表示选择关系。第18页十、音节是否友好

例：填入画线处语句，与上下文语意连贯、音节友好一组是。（1）每逢深秋时节，——松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱，——近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云回绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云回绕；A、①③B、①④C、②③D、②④答案Ｄ第19页

此题（1）句“俯瞰”二字放在逗号前还是逗号后，就包括到一个音节友好问题。因为下面紧接而来是“松竹山茶”，是一个四字短语，且是并列结构，选择②，恰好与“松竹山茶”组成对偶，音节友好。况且假如将“俯瞰”二字放在逗号后，则给人一个后面四个短语都由它来支配感觉，而后面“色彩绚丽”等是主谓短语，是不可能由它来支配。（２）句从押韵上看，若选③，韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”，显然读起来不大友好；若选④，韵脚字成“抱”“绕”“水”“茂”，韵脚友好自然第20页２、综述连贯注意事项：话题同一性：在连贯语句中，前后各句话题应该保持一致。假如换了话题，整个句子就显得不连贯。

事理逻辑性：在行文中，要遵照生活逻辑、自然逻辑和思维逻辑。假如在表述中违反了逻辑，就一定会影响语言连贯。行文照应性：既要注意结构前后照应，也要注意语意表示前后勾连。这么才能确保文段整体语脉和内部层次连贯性。分承对应性：在几句话中，前后提出两个、三个或更多并列成份，后面也必须按照前面提到次序，分别加以说明、描写或补充，