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文档简介
中班科学区域活动第1页大班科学区域活动第2页科学区：基本要求：环境创设和材料摆放应便于幼儿观察和探索；另外，科学区探索活动需要幼儿专注、投入，、动脑筋思索，所以，科学区最好与演出区等相对喧华区域有一定间隔。能够含有地方特色，充分利用当地资源，反应周围生活中科学现象、自然想象。主要材料有：容器类、量具类、五金工具类、观察工具类、试验材料类、喂养工具第3页吹吹乐：感受风与速度改变
暗箱：提供手电筒、小娃娃，幼儿进行找影子试验。第4页六子棋笼子里小动物：感受转动速度与图像改变
幼儿可自制第5页陀螺五子棋第6页摩擦起电：幼儿经过摩擦塑料棒或者尺子，吸附干燥纸片等感受“摩擦起电”现象沙漏：能经过沙漏大小和物品大小，感知沙漏快慢。第7页高兴转转转：幼儿能够经过转动玩具锻炼幼儿手指灵活性。神奇画棒：双手一起握住吸管转动，使两边团结合起来，感受视觉改变效果。第8页喂娃娃：能较熟练使用勺子，夹子或者筷子给娃娃喂食物。
跳舞小丑：感知磁性
这么小娃娃，对磁力试验感知太难！第9页贪玩蝴蝶：幼儿用附有磁铁花朵吸引蝴蝶活动青蛙跳跳：两个杯子重合，上面杯子压在橡皮筋上弹起（感知弹性）第10页奶酪上洞洞：将绳子穿进洞洞里魔方第11页小灯珠亮了（各种长短电线、灯泡、各种电池）会跳舞小人第12页看电影神奇纸第13页传声筒
线能够用各种材质
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