七年级语文下《课外古诗词诵读 约客》优质课教学设计-29

1.易错字池塘(闲敲(qiāo)2.词语释义约客:约请客人来相会。黄梅时节:夏初江南梅子黄熟的时节,即梅雨季节。家家雨:家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。处处蛙:到处是青蛙。有约:即为邀约友人。灯花:灯芯燃烧后结成的花状物。赵师秀(紫芝、灵芝,灵秀、天乐永嘉(今浙江温州)人。南宋诗人徐照(字灵晖玑(字灵渊卷(字灵舒)并称永嘉四灵”,开创了江湖派”一代诗风。【文题解说】“约客”本是希望客人如约而至不过此诗写的却是客人没有按时来,甚至没来。【创作背景】黄梅时节的夜晚,细雨蒙蒙地下着乡村的池塘传来阵阵蛙鸣。诗人约一位朋友来做客,等到半夜也没有来。他只好一个人伴着油灯无聊地敲着棋子。语近情遥,而不露地表现了作者寂寞的心情用对句写景富有时令与地方特色。全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这个细节动的渲染既写了诗人雨夜候客来访的情景,也写出约客未至的一种惘的心情可谓形神兼备。全诗生活气息较浓,摆脱了雕琢之习,丽可诵。《约客是赵师秀的著名作品该诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景。诗歌采用写景寄情的写法,表达诗人内心复杂的思想感情。这是一首情景交融、清新隽永、耐人寻味的精妙小诗。了解诗歌大意,有感情地朗诵古诗,背诵古诗。知诗人,诗题;诗意,悟诗情。培养学生感受生活的气息。【重点】了解诗歌大意,有感情地朗诵古诗,背诵古诗。【难点】能展开想象,理解诗句的意思感受诗人的情感。导入资料助读通读古诗欣赏名句创新解读[计意图]通过复习关于雨的诗句自不过然地引出课题。同学们,我们想象这样一个画面撑一把伞独自漫步在雨中你的脑海里可能会浮现出哪些诗句?这里,师也收集了一些诗句我们一起来读一读。出示【夜来风雨声,落知多少--孟浩《春晓好雨知时节当春乃发生杜《春夜喜雨》七八个星天外,两三点雨山前。--辛弃疾《西江月》天街小雨润如酥草色遥看近却无韩愈《早春呈水部张十八员外》春潮带雨晚来,野渡无人舟自横--韦应《滁州西涧沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风南宋志南和《绝句江南的黄梅时节梅子熟了,稻花香了,杏子肥了,蛙声响了这样的季节里,我们和南宋诗人赵师秀有个约会,一起走进他的约客》。导入二:关联型

[计意图]通过古诗谱曲的歌曲导入能够激起学生热爱古诗的情感,提升学生的阅读兴趣。课前播放《水调歌头》歌曲)师:一直以来都很喜欢古诗,我觉得那是中国文化的瑰宝。今天我给大家推荐的诗歌就是永嘉四灵之一的南宋诗人赵师秀的《约客》。感受诗人的诗意人生。一、资料助读[计意图]让学生在阅读诗歌之前了解作者、作品的创作背景有利于学生快速背诵,深对文本的印象。【课件出示关于作者和作品的情况,然后,教师指名朗读诗歌其他学生听读,加深印象。】1.关于作者赵师秀1170-1219),字紫芝、灵芝,号秀、天乐,嘉(今浙江温州)人。南宋诗人。是“永嘉四灵”之一。2.关于作品《约客是赵师秀的著名作品该诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景。诗歌采用写景寄情的写法表达了诗人内心复杂的思想感情。这是一首情景交融、清新隽永、耐人寻味的精妙小诗。3.关于背景作者准备和约好的客人对弈来度过漫长的梅雨之夜过大半夜过去了,人还没有如约而至,是写下了这首写景抒情诗。二、初读古诗,初步感知[计意图]此环节通过指导学生朗读练学生朗读等内容,让学生对文本有一个整体理解,并较熟练地阅读全文为下面了解文意奠定基础。1.有人说三分诗歌七分读。我们先来齐读诗歌。读出诗歌的韵味将每一句的最后一个字读饱满。(师范读、生自由读、个别读、齐读)2.都说诗中有画,画中有诗。读完这首诗歌你能罗列一下诗中的景物吗板书:雨、蛙、棋子、灯花诗人的情感往往就是通过这些景物传达的。所以这些景物就被称之为意象。三、细读诗歌,重点分析[计意图]此环节旨在通过重点字眼的分析引导学生感悟诗歌主旨。伴着雨声、蛙鸣,敲着棋子、看着灯花直至夜半。你觉得此时诗人的心情如何呢让我们一起走进字里行间联系自己的生活经历,体会诗人的心情。这份等待,含了诗人怎样的心情,由是什么1.寂寞、焦急、失望。2.闲适的享受,独处的乐趣。重点分析:闲。学生辩论:“闲”的理解是无聊还是闲适现代人闲暇时会做什么古人呢品酒、对弈、作赋,多么悠闲,多么自在。你还能想到哪些体现诗人闲适心情的句子如:鸟向檐上飞云从窗里出。独坐幽篁里,弹琴复长啸。虽然现代人也会以品茶、聊天作为休闲方式但因为人性的浮躁如此优雅的事情,免有了矫情的作秀之嫌,我们虽不能至心向往之。

四、创新解读,读懂诗人[计意图]此环节旨在培养学生发散性思维更好地了解文章主旨。《约客》这首诗究竟营造了一个什么样的意境?看--江南的夏夜梅雨纷飞,声齐鸣,人约了友人来下棋,过,时过半约客未至诗人闲敲棋子静静等候……此时,人的心情如何呢我看主要不是或根本就没有什么焦躁和烦闷的情绪,更可能是一种闲逸、散淡和恬然自适的心境。也许曾有那么一会儿焦躁过(这种焦躁情绪怎么会持续到“过夜半”呢),但在,诗人眼前江南夏夜之情之景感染了:多情的梅雨欢快的蛙鸣闪烁的灯火,清脆的棋子敲击声…是一幅既热闹又冷清、既凝重又飘逸的画面。也许诗人已经忘了他是在等友人而完全沉浸到内心的激荡和静谧中。应该感谢友人的失约让诗人享受到了这样一个独处的美妙的不眠之夜。宠辱不惊,庭前花开花落去留无意,天上云卷云舒。这份恬淡与闲适,恰恰是我们现代人所缺失的让我们诗意地栖居在江南这