第一章-人类传播的历史与发展解析课件

大众传播学

主讲教师：陈功2012.10－2013.1大众传播学1参考书目郭庆光.传播学教程.中国人民大学出版社,1999.李彬.传播学引论·修订版.新华出版社,2003.刘海龙.大众传播理论：范式与流派.中国人民大学出版社，2008.格雷姆·伯顿.媒体与社会：批判的视角.史安斌主译.清华大学出版社,2007.E·M·罗杰斯.传播学史.殷晓蓉译.上海译文出版社,2002.

参考书目郭庆光.传播学教程.中国人民大学出版社,1999.2第一章人类传播的历史与发展第一节人类传播的界定与类属第二节人类传播活动的演化史第一章人类传播的历史与发展第一节人类传播的界定与类属3第一节人类传播的界定与类属传播的定义传播活动的要素传播活动的分类传播活动的特点第一节人类传播的界定与类属传播的定义4第一节人类传播的界定与类属传播的定义[1]

1.中国古代“传播”一词约出现于1400年前。

2.国外学者主要从社会学、符号学和信息学的角度定义传播。3.国内学者大多从社会系统论来把握传播。4.1976年，美国学者丹斯鸠在《人类传播功能》一书中对传播定义作出统计，发现有126种。目前传播定义不少于140种。[1]周鸿铎，《传播学教程》，中国书籍出版社2010年版，第4页。第一节人类传播的界定与类属传播的定义[1][1]周鸿铎，5第一节人类传播的界定与类属传播（Communication）的四种代表性定义——1.美国社会学家库利《社会组织》（1909）：传播是人与人关系赖以成立和发展的机制。2.皮尔士《思想的法则》（1911）：传播的唯一手段是像（icon）的集合。3.徐耀魁（1990）：传播就是人们进行信息交流的一种活动。4.李彬（1993）：传播是信息的双向流通过程。第一节人类传播的界定与类属传播（Communicatio6第一节人类传播的界定与类属传播的定义传播是人类特有的行为过程，是人类借助一定的媒介，进行信息交流的社会活动。控制论的创始人维纳把人类的传播活动比作为“社会这个建筑物得以粘合在一起的混凝土。”[1][1][美]N·维纳，《人有人的用处——控制论和社会》，陈部译，商务印书馆，1978年版，第17页。第一节人类传播的界定与类属传播的定义[1][美]7第一节人类传播的界定与类属传播活动的要素

1.哈罗德·拉斯韦尔在1984年《传播在社会中的结构与功能》一书中首次提出了构成传播过程的五个基本要素，即：是谁“who”、说了什么“sayswhat”、通过什么渠道“inwhichchannel”、对谁说“towhom”、取得怎样的效果“withwhateffect”。

2.传播者、受传者、信息、媒介、传播效果、传播原因、传播环境、传播技巧。第一节人类传播的界定与类属传播活动的要素8第一节人类传播的界定与类属传播的分类1.二分法：亲身传播和大众传播2.四分法：自我传播、人际传播、组织传播和大众传播。3.五分法：内向传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。4.罗杰·菲德勒分法：他根据传播的内在本质分为人际领域、广播领域和文献领域。[1][1][美]罗杰·菲德勒，《媒介形态变化：认识新媒介》，明安香译，华夏出版社2000年版，第27－43页。第一节人类传播的界定与类属传播的分类[1][美]9第一节人类传播的界定与类属三种传播形式的媒介主要特征

[1][美]罗杰·菲德勒，《媒介形态变化：认识新媒介》，明安香译，华夏出版社2000年版，第38页。人际传播广播电视传播文献传播流动与控制无中介、双向、参与者、时间不固定的有中介、单向、制作者/观众、固定的有中介、单向、编辑/寻访者、固定的呈现与格式口头的/表达性、无建构、非线性/线性、画像（人的脸）可听/可视、有建构、线性、全景（三维全景）文本的/可视的、有建构、非线性/线性、画像（二维页面）接收与限制同时的、交互的、时间/空间取向、可移动的即时的、被动的、时间取向、固定的位置自由的、主动的、空间取向（表面）、可携带的第一节人类传播的界定与类属三种传播形式的媒介主要特征10第一节人类传播的界定与类属传播活动的特点1.传播是一种人类特有的社会活动。

2.传播活动必须借助一定的媒介。

3.传播活动是人类之间的信息交流过程。

4.传播活动的目的是要求产生一定的效果。第一节人类传播的界定与类属传播活动的特点11第二节人类传播活动的演化史口语传播时代文字传播时代印刷传播时代电子传播时代数字传播时代第二节人类传播活动的演化史口语传播时代12《传播革命》语言广播字文22:380:0020:0023:57传播史表盘弗德瑞克·威廉斯FrederickWilliams第二节人类传播活动的演化史印刷

施拉姆说“这一天的前23个小时，在人类传播史上几乎全部是空白，一切重大的发展都集中在这一天的最后7分钟。”《传播革命》语言广播字文22:380:0020:0023:513媒介演变史（一天360个世纪示意图）12121234567891011第一个12小时原始人种34000BC无12123456711121211上午雕刻绘画22000BC无无891034567原始人种34000BC无12121110书写4000BC新科技字母1000BC8934567无121211无印刷1453AD第二个12小时10下午第二节人类传播活动的演化史媒介演变史（一天360个世纪示意图）12121234567814第二节人类传播活动的演化史口语传播时代是人类传播历史上的第一个发展阶段。

人类语言大约出现在3万6千年前。亚里斯多德认为：人之所以为人，首先在于人能开口说话。语言重要意义在于：1.语言的出现，使人类开始了抽象思维，从而提高了人类认识世界、改造世界的能力。2.语言的出现，人类社会的文明进程大大加速。第二节人类传播活动的演化史口语传播时代是人类传播历史上的15第二节人类传播活动的演化史语言的发明，施拉姆列举了几种猜测1.“汪汪”理论2.“感叹”理论3.“唱歌”理论4.“吆－嗨－嗬”理论5.“约克－约克”理论恩格斯认为：“语言起源于劳动”。第二节人类传播活动的演化史语言的发明，施拉姆列举了几种猜16第二节人类传播活动的演化史口语传播的特征1.口头语言转瞬即逝。2.面对面的传播。3.口语传播无须特别的训练。第二节人类传播活动的演化史口语传播的特征17第二节人类传播活动的演化史文字传播时代

文字是人类传播史上的第二座里程碑，标志着人类传播活动进入了第二个阶段。语言使人类摆脱了动物状态，而文字将人类推向了更高的文明阶段。李彬认为：“没有语言，‘人类’就只能生活在动物世界里；没有文字，社会就只能停留在原始水平。……语言是人类的证明，文字是文明的标志。”[1][1]李彬，《传播学引论（增补版）》，新华出版社2003年版，第5页。第二节人类传播活动的演化史文字传播时代[1]李彬，《传播18第二节人类传播活动的演化史文字的产生中国文字的产生：《淮南子·本经训》载“昔者仓颉作书而天雨粟，鬼夜哭。”

大约公元3000年左右，人类发明了文字。书画同源，人类最初的文字是从绘画演变而来的。第二节人类传播活动的演化史文字的产生19第二节人类传播活动的演化史

1212345678910111213仔细观察以上两图是印第安人的绘画，说说它们传达了什么意思？第二节人类传播活动的演化史12123456789101120第二节人类传播活动的演化史文字传播的特征

1.空间上能传播很广。2.时间上能流传久远。3.要求特别的训练。尼尔·波兹曼认为：“阅读从根本上削弱了口语文化的心理基础和社会基础。因为阅读使人得以进入一个观察不到的、抽象的知识世界，它在不能阅读与能够阅读的人之间产生了分化。阅读是童年的祸害，因为在某种意义上，它创造了成年。”[1][1][美]尼尔·波兹曼，《娱乐至死·童年的消逝》，章艳，吴燕莛译，广西师范大学出版社2009年版，第175页。第二节人类传播活动的演化史文字传播的特征[1][21第二节人类传播活动的演化史印刷传播时代

1.造纸术的发明。公元105年，蔡伦制造出了实用的植物纤维纸，被称为“蔡侯纸”。2.雕版印刷术的发明。唐代出现雕版印刷术：印章、碑刻、印封泥。3.活字印刷术的发明。北宋毕昇发明泥活字；1453年，德国人J·谷登堡金属活字。第二节人类传播活动的演化史印刷传播时代22第二节人类传播活动的演化史1453年，谷登堡发明金属活字，它由铅、锑、锡三种金属按科学、合理比例熔合铸成的。虽然北宋毕昇发明的活字印刷术比他早约400年；但西方各国以此为先导，在文艺复兴和工业革命的推动下，开创了以机械操纵为基本特征的世界印刷史上的新纪元。约翰内斯·谷登堡

（约1397年—1468年2月3日）经过三年的辛劳工作，四十二行拉丁文圣经终在1455年印刷完成，约装订成200册，每册有1282页。第二节人类传播活动的演化史1453年，谷登堡发明金属活字23第二节人类传播活动的演化史印刷传播时代印刷传播时代是人类传播活动的第三个发展阶段。印刷术的发明，使人类信息进入批量复制成为可能，加速了现代文明化的进程。英国思想家卡莱尔在《英雄与英雄崇拜》里说：“发明了印刷，民主就是不可避免的。”印刷技术的出现，推动了新闻事业的兴起，机械复制的出现则促使大众传播时代的来临。1833年，印刷工人本杰明·戴伊在纽约创办便士报《太阳报》，预示大众传播时代的来临。

第二节人类传播活动的演化史印刷传播时代24第二节人类传播活动的演化史电子传播时代媒介类型具体媒介发明时间发明者媒介影响电信媒介有线电报1838塞缪尔·莫尔斯（1844）“上帝创造了什么奇迹。”实现了人类远距离传播。电话1876贝尔“沃尔先生，快来帮我啊！”语言实现即时远距离传播。视听媒介电影1895卢米埃尔图像视觉时代的来临。广播1895马可尼扩大了语言跨时空传播能力。电视1925贝尔德图像实现了即时远距离传播。第二节人类传播活动的演化史电子传播时代媒介具体发明时间发25第二节人类传播活动的演化史1876年，贝尔1831年，亨利1895年，马可尼、波波1923年，兹沃里金第二节人类传播活动的演化史1876年，贝尔1831年，亨26第二节人类传播活动的演化史施拉姆的“最后7分钟”比喻如果把人类的历史共有100万年，假设这等于一天。1天=100万年1小时=41666.67年1秒钟=11.57年那么这一天中，人类文明的进展如下：晚上9点33分，出现了原始语言（10万年前）晚上11点，出现了正式语言（4万年前）晚上11点53分，出现了文字（3500年前）午夜前46秒，古登堡发明了近代印刷术（1450年）午夜前5秒，电视首次公开展出（1926年）午夜前3秒，电子计算机、晶体管、人造卫星问世（分别为1946、1947、1957年）第二节人类传播活动的演化史施拉姆的“最后7分钟”比27第二节人类传播活动的演化史施拉姆说： “这一天的前23个小时，在人类传播史上几乎全部是空白，一切重大的发展都集中在这一天的最后7分钟。”第二节人类传播活动的演化史施拉姆说：28第二节人类传播活动的演化史1831年，美国科学家约瑟夫·亨利发明了第一台电报机。1838年，莫尔斯发明了﹃莫尔斯﹄电码，并实现了第一条电报线。第二节人类传播活动的演化史1831年，美国科学家29第二节人类传播活动的演化史电子传播时代的特征人类传播活动的的第四个发展阶段。麦克卢汉认为：电子媒介是人类中枢神经系统的延伸。实现了人类跨越时空进行信息传播的梦想，实现了声音、图画、文字的全息性传播。第二节人类传播活动的演化史电子传播时代的特征30第二节人类传播活动的演化史数字传播时代数字传播时代是指以互联网为核心的传播媒介。尼古拉斯·尼葛洛庞蒂提出“数字化生存”的概念，认为“计算不再只与计算机有关，它决定我们的生存。”数字技术已渗透到人类日常生活的方方面面，对人类产生了全方位的影响。数字化极大地提高了媒介的进化能力，媒介储藏和传播信息的能力。第二节人类传播活动的演化史数字传播时代31第二节人类传播活动的演化史1946年，世界上第一台电脑主机“埃尼阿克”由埃克特等人研制成。第二节人类传播活动的演化史1946年，世界上第32第二节人类传播活动的演化史数字传播时代的特征

1.任何一种数字媒介都是以口语、文字、印刷和电子媒介为内容、融声音、图像于一身的聚合性媒介，有效克服了信息传播的时空障碍，逆转到双向互动、瞬即交流的“面对面”直接传播。2.数字传播时代，数字媒介传播进一步符合人类传播的生理特性，彰显出更强的“人性化趋势”。第二节人类传播活动的演化史数字传播时代的特征33第二节人类传播活动的演化史数字传播时代的特征

3.它突破了大众传播时代大众化、非目标性、单向性、区域传播的障碍，使得人类的信息传播实现了个性化、目标性、双向和全球网络传播。4.这时的人类信息传播具有极强的开放性。人类进入信息社会时代。第二节人类传播活动的演化史数字传播时代的特征34第二节人类传播活动的演化史麦克卢汉如是描述：“电子信息瞬息万里，使全球生活同步化；全球经济趋同、整合，游戏规则走向统一；网络生活同一；时空差别不复存在，昔日遥不可及的海角天涯刹那可达。谁不说这就是弹丸之地。”[1][1][加]马歇尔·麦克卢汉，《理解媒介：人体的延伸》，何道宽译，商务印书馆2000年版，第7页。第二节人类传播活动的演化史麦克卢汉如是描述：“电子信息瞬35第二节人类传播活动的演化史人类传播演化的特征与规律1.传播贯穿整个人类存在过程，其演进呈现出加速的态势。2.传播与人类社会文化的积累和发展密切相关。3.传播是经济和社会形态的直接产物。4.传播技术演进围绕克服人类“时空障碍”而进行的，传播不断表现出这方面的有效性。第二节人类传播活动的演化史人类传播演化的特征与规律36作业媒介发明时间发明者媒介影响有线电报1838塞缪尔·莫尔斯（1844）“上帝创造了什么奇迹。”实现了人类远距离传播。电话1876贝尔“沃尔先生，快来帮我啊！”语言实现即时远距离传播。电影1895卢米埃尔图像视觉时代的来临。无线电1895马可尼、波波扩大了语言跨时空传播能力。磁带1898丹麦普尔生发明最早的磁化钢介质录音。软磁盘1973IBM公司实现了信息可复制、可携带。电报电缆1851海底电报电缆开创了国际电报通信的新篇章。电视1925贝尔德图像实现了即时远距离传播。作业媒介发明时间发明者媒介影响1838塞缪尔·（1844）37大众传播学

主讲教师：陈功2012.10－2013.1大众传播学38参考书目郭庆光.传播学教程.中国人民大学出版社,1999.李彬.传播学引论·修订版.新华出版社,2003.刘海龙.大众传播理论：范式与流派.中国人民大学出版社，2008.格雷姆·伯顿.媒体与社会：批判的视角.史安斌主译.清华大学出版社,2007.E·M·罗杰斯.传播学史.殷晓蓉译.上海译文出版社,2002.

参考书目郭庆光.传播学教程.中国人民大学出版社,1999.39第一章人类传播的历史与发展第一节人类传播的界定与类属第二节人类传播活动的演化史第一章人类传播的历史与发展第一节人类传播的界定与类属40第一节人类传播的界定与类属传播的定义传播活动的要素传播活动的分类传播活动的特点第一节人类传播的界定与类属传播的定义41第一节人类传播的界定与类属传播的定义[1]

1.中国古代“传播”一词约出现于1400年前。

2.国外学者主要从社会学、符号学和信息学的角度定义传播。3.国内学者大多从社会系统论来把握传播。4.1976年，美国学者丹斯鸠在《人类传播功能》一书中对传播定义作出统计，发现有126种。目前传播定义不少于140种。[1]周鸿铎，《传播学教程》，中国书籍出版社2010年版，第4页。第一节人类传播的界定与类属传播的定义[1][1]周鸿铎，42第一节人类传播的界定与类属传播（Communication）的四种代表性定义——1.美国社会学家库利《社会组织》（1909）：传播是人与人关系赖以成立和发展的机制。2.皮尔士《思想的法则》（1911）：传播的唯一手段是像（icon）的集合。3.徐耀魁（1990）：传播就是人们进行信息交流的一种活动。4.李彬（1993）：传播是信息的双向流通过程。第一节人类传播的界定与类属传播（Communicatio43第一节人类传播的界定与类属传播的定义传播是人类特有的行为过程，是人类借助一定的媒介，进行信息交流的社会活动。控制论的创始人维纳把人类的传播活动比作为“社会这个建筑物得以粘合在一起的混凝土。”[1][1][美]N·维纳，《人有人的用处——控制论和社会》，陈部译，商务印书馆，1978年版，第17页。第一节人类传播的界定与类属传播的定义[1][美]44第一节人类传播的界定与类属传播活动的要素

1.哈罗德·拉斯韦尔在1984年《传播在社会中的结构与功能》一书中首次提出了构成传播过程的五个基本要素，即：是谁“who”、说了什么“sayswhat”、通过什么渠道“inwhichchannel”、对谁说“towhom”、取得怎样的效果“withwhateffect”。

2.传播者、受传者、信息、媒介、传播效果、传播原因、传播环境、传播技巧。第一节人类传播的界定与类属传播活动的要素45第一节人类传播的界定与类属传播的分类1.二分法：亲身传播和大众传播2.四分法：自我传播、人际传播、组织传播和大众传播。3.五分法：内向传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。4.罗杰·菲德勒分法：他根据传播的内在本质分为人际领域、广播领域和文献领域。[1][1][美]罗杰·菲德勒，《媒介形态变化：认识新媒介》，明安香译，华夏出版社2000年版，第27－43页。第一节人类传播的界定与类属传播的分类[1][美]46第一节人类传播的界定与类属三种传播形式的媒介主要特征

[1][美]罗杰·菲德勒，《媒介形态变化：认识新媒介》，明安香译，华夏出版社2000年版，第38页。人际传播广播电视传播文献传播流动与控制无中介、双向、参与者、时间不固定的有中介、单向、制作者/观众、固定的有中介、单向、编辑/寻访者、固定的呈现与格式口头的/表达性、无建构、非线性/线性、画像（人的脸）可听/可视、有建构、线性、全景（三维全景）文本的/可视的、有建构、非线性/线性、画像（二维页面）接收与限制同时的、交互的、时间/空间取向、可移动的即时的、被动的、时间取向、固定的位置自由的、主动的、空间取向（表面）、可携带的第一节人类传播的界定与类属三种传播形式的媒介主要特征47第一节人类传播的界定与类属传播活动的特点1.传播是一种人类特有的社会活动。

2.传播活动必须借助一定的媒介。

3.传播活动是人类之间的信息交流过程。

4.传播活动的目的是要求产生一定的效果。第一节人类传播的界定与类属传播活动的特点48第二节人类传播活动的演化史口语传播时代文字传播时代印刷传播时代电子传播时代数字传播时代第二节人类传播活动的演化史口语传播时代49《传播革命》语言广播字文22:380:0020:0023:57传播史表盘弗德瑞克·威廉斯FrederickWilliams第二节人类传播活动的演化史印刷

施拉姆说“这一天的前23个小时，在人类传播史上几乎全部是空白，一切重大的发展都集中在这一天的最后7分钟。”《传播革命》语言广播字文22:380:0020:0023:550媒介演变史（一天360个世纪示意图）12121234567891011第一个12小时原始人种34000BC无12123456711121211上午雕刻绘画22000BC无无891034567原始人种34000BC无12121110书写4000BC新科技字母1000BC8934567无121211无印刷1453AD第二个12小时10下午第二节人类传播活动的演化史媒介演变史（一天360个世纪示意图）12121234567851第二节人类传播活动的演化史口语传播时代是人类传播历史上的第一个发展阶段。

人类语言大约出现在3万6千年前。亚里斯多德认为：人之所以为人，首先在于人能开口说话。语言重要意义在于：1.语言的出现，使人类开始了抽象思维，从而提高了人类认识世界、改造世界的能力。2.语言的出现，人类社会的文明进程大大加速。第二节人类传播活动的演化史口语传播时代是人类传播历史上的52第二节人类传播活动的演化史语言的发明，施拉姆列举了几种猜测1.“汪汪”理论2.“感叹”理论3.“唱歌”理论4.“吆－嗨－嗬”理论5.“约克－约克”理论恩格斯认为：“语言起源于劳动”。第二节人类传播活动的演化史语言的发明，施拉姆列举了几种猜53第二节人类传播活动的演化史口语传播的特征1.口头语言转瞬即逝。2.面对面的传播。3.口语传播无须特别的训练。第二节人类传播活动的演化史口语传播的特征54第二节人类传播活动的演化史文字传播时代

文字是人类传播史上的第二座里程碑，标志着人类传播活动进入了第二个阶段。语言使人类摆脱了动物状态，而文字将人类推向了更高的文明阶段。李彬认为：“没有语言，‘人类’就只能生活在动物世界里；没有文字，社会就只能停留在原始水平。……语言是人类的证明，文字是文明的标志。”[1][1]李彬，《传播学引论（增补版）》，新华出版社2003年版，第5页。第二节人类传播活动的演化史文字传播时代[1]李彬，《传播55第二节人类传播活动的演化史文字的产生中国文字的产生：《淮南子·本经训》载“昔者仓颉作书而天雨粟，鬼夜哭。”

大约公元3000年左右，人类发明了文字。书画同源，人类最初的文字是从绘画演变而来的。第二节人类传播活动的演化史文字的产生56第二节人类传播活动的演化史

1212345678910111213仔细观察以上两图是印第安人的绘画，说说它们传达了什么意思？第二节人类传播活动的演化史12123456789101157第二节人类传播活动的演化史文字传播的特征

1.空间上能传播很广。2.时间上能流传久远。3.要求特别的训练。尼尔·波兹曼认为：“阅读从根本上削弱了口语文化的心理基础和社会基础。因为阅读使人得以进入一个观察不到的、抽象的知识世界，它在不能阅读与能够阅读的人之间产生了分化。阅读是童年的祸害，因为在某种意义上，它创造了成年。”[1][1][美]尼尔·波兹曼，《娱乐至死·童年的消逝》，章艳，吴燕莛译，广西师范大学出版社2009年版，第175页。第二节人类传播活动的演化史文字传播的特征[1][58第二节人类传播活动的演化史印刷传播时代

1.造纸术的发明。公元105年，蔡伦制造出了实用的植物纤维纸，被称为“蔡侯纸”。2.雕版印刷术的发明。唐代出现雕版印刷术：印章、碑刻、印封泥。3.活字印刷术的发明。北宋毕昇发明泥活字；1453年，德国人J·谷登堡金属活字。第二节人类传播活动的演化史印刷传播时代59第二节人类传播活动的演化史1453年，谷登堡发明金属活字，它由铅、锑、锡三种金属按科学、合理比例熔合铸成的。虽然北宋毕昇发明的活字印刷术比他早约400年；但西方各国以此为先导，在文艺复兴和工业革命的推动下，开创了以机械操纵为基本特征的世界印刷史上的新纪元。约翰内斯·谷登堡

（约1397年—1468年2月3日）经过三年的辛劳工作，四十二行拉丁文圣经终在1455年印刷完成，约装订成200册，每册有1282页。第二节人类传播活动的演化史1453年，谷登堡发明金属活字60第二节人类传播活动的演化史印刷传播时代印刷传播时代是人类传播活动的第三个发展阶段。印刷术的发明，使人类信息进入批量复制成为可能，加速了现代文明化的进程。英国思想家卡莱尔在《英雄与英雄崇拜》里说：“发明了印刷，民主就是不可避免的。”印刷技术的出现，推动了新闻事业的兴起，机械复制的出现则促使大众传播时代的来临。1833年，印刷工人本杰明·戴伊在纽约创办便士报《太阳报》，预示大众传播时代的来临。

第二节人类传播活动的演化史印刷传播时代61第二节人类传播活动的演化史电子传播时代媒介类型具体媒介发明时间发明者媒介影响电信媒介有线电报1838塞缪尔·莫尔斯（1844）“上帝创造了什么奇迹。”实现了人类远距离传播。电话1876贝尔“沃尔先生，快来帮我啊！”语言实现即时远距离传播。视听媒介电影1895卢米埃尔图像视觉时代的来临。广播1895马可尼扩大了语言跨时空传播能力。电视1925贝尔德图像实现了即时远距离传播。第二节人类传播活动的演化史电子传播时代媒介具体发明时间发62第二节人类传播活动的演化史1876年，贝尔1831年，亨利1895年，马可尼、波波1923年，兹沃里金第二节人类传播活动的演化史1876年，贝尔1831年，亨63第二节人类传播活动的演化史施拉姆的“最后7分钟”比喻如果把人类的历史共有100万年，假设这等于一天。1天=100万年1小时=41666.67年1秒钟=11.57年那么这一天中，人类文明的进展如下：晚上9点33分，出现了原始语言（10万年前）晚上11点，出现了正式语言（4万年前）晚上11点53分，出现了文字（3500年前）午夜前46秒，古登堡发明了近代印刷术（1450年）午夜前5秒，电视首次公开展出（1926年）午夜前3秒，电子计算机、晶体管、人造卫星问世（分别为1946、1947、1957年）第二节人类传播活动的演化史施拉姆的“最后7分钟”比64第二节人类传播活动的演化史施拉姆说： “这一天的前23个小时，在人类传播史上几乎全部是空白，一切重大的发展都集中在这一天的最后7分钟。”第二节人类传播活动的演化史施拉姆说：65第二节人类传播活动的演化史1831年，美国科学家约瑟夫·亨利发明了第一台电报机。1838年，莫尔斯发明了﹃莫尔斯﹄电码，并实现了第一条电报线。第二节人类传播活动的演化史1831年，美国科学家66第二节人类传播活动的演化史电子传播时代的特征人类传播活动的的第四个发展阶段。麦克卢汉认为：电子媒介是人类中枢神经系统的延伸。