直述句改转述句-课件

10/30/2022生产计划部直述句改转述句-课件10/22/2022生产计划部直述句改转述句-课件1改转述句最关键的是要改对人称。我们来认识一下人称。第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。

改转述句最关键的是要改对人称。我们来认识一下人称。①“说”后的冒号改成逗号。②删去双引号。一、改变标点李明说：“______。”李明说，________。①“说”后的冒号改成逗号。一、改变标点李明说：“_____二、改变人称1引语中有第一的改法我、我们（咱们）改为他（她）、他们李明说：“这是我的书。”李明说，这是他的书。李明说：“这是我的书。”李明说：“这是我的书。”二、改变人称1引语中有第一的改法李明说：“这是爸爸对我说：“我买了礼物给你。”爸爸对我说，他买了礼物给我。

2引语中第二人称的改法你、你们改为我、我们或他、他们爸爸对我说：“我买了礼物给你。”

爸爸对我说：“我买了礼物给你。”

爸爸对我说：“我买了礼物给你。”

爸爸对我说：“我买了礼物给你。”爸爸对我说，他买了礼物给我爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。2引语中第二人称的改法你、你们改为我、我们或他、他们爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”

爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”

爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”

爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”爸爸对孩子们说，他买孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。2引语中第二人称的改法冒号前面有人名的，改为转述句时“你”或“你们”改为人名。孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌3没有代词时，把标点符号改一下，就行人们都说，桂林山水甲天下。人们都说：“桂林山水甲天下。”3没有代词时，把标点符号改一下，就行人们都说，桂林山水甲天下三、增删调换词语，使句子更通顺老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”老班长叫小梁不要太脆弱。三、增删调换词语，使句子更通顺老班长对小梁说：“小梁，你不要三、增删调换词语，使句子更通顺小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。三、增删调换词语，使句子更通顺小丽说：“妈妈，别难过，我以会三、增删调换词语，使句子更通顺他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”他对我说，他拿了我的笔。三、增删调换词语，使句子更通顺他对我说：“小丽，我拿了你的笔四、改变语气小亮说对我：“这个公园真美啊！”小亮对我说，这个公园很美。四、改变语气小亮说对我：“这个公园真美啊！”小亮对我说，这四、改变语气姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗？”姑娘问孩子们可不可以喝他们井里的水。姑娘问孩子们，她可不可以喝他们井里的水。四、改变语气姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗？”姑娘桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，她死得很惨哪！”桑娜对渔夫说，他们的邻居西蒙死了，她死得很惨。桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，她死得很惨口诀：一找人称，二改冒，引号要去掉；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。口诀：一、改变标点①“说”后的冒号→逗号。②删去双引号。二、改变人称①我、我们（咱们）→他（她）、他们②你、你们→我、我们或他、他们或名字三、增删调换词语，使句子更通顺四、改变语气。一、改变标点①李明说：“这是我的书。”②爸爸对我说：“我买了礼物给你。”

③爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”④孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”⑤老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”把下面的句子改为转述句。②爸爸对我说：“我买了礼物给你。”③爸爸对孩子们说：“我买⑥小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”⑦他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”⑧小亮说对我：“这个公园真美啊！”⑨姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗？”⑩桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，

她死得很惨哪！”⑥小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”⑦他对我说：“小①李明说：“这是我的书。”②爸爸对我说：“我买了礼物给你。”

③爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”④孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”⑤老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”把下面的句子改为转述句。(答案)李明说，这是他的书。

爸爸对我说，他买了礼物给我。

爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。老班长叫小梁不要太脆弱。②爸爸对我说：“我买了礼物给你。”③爸爸对孩子们说：“我买⑥小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”⑦他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”⑧小亮说对我：“这个公园真美啊！”⑨姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗？”⑩桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，

她死得很惨哪！”小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。他对我说，他拿了我的笔。小亮对我说，这个公园很美。姑娘问孩子们，她可不可以喝他们井里的水。桑娜对渔夫说，他们的邻居西蒙死了，她死得很惨。⑥小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”⑦他对我说：“小一、判断正确的打“√”，错的打“χ”，并说出理由。⑤姑娘对孩子们说：“我感谢你们。”姑娘对孩子们说，她感谢他们。（）⑥总理对小刘说：“是我批评错了。”总理对小刘说，是他批评错了。（）⑦他对小明说：“我拿了你的铅笔。”他对小明说，他拿了他的铅笔。（）x√√一、判断正确的打“√”，错的打“χ”，并说出理由。x√√三、下面的直述句改为转述句时哪些地方错了，

请在原句改正。1、蔺相如说：“我带着宝玉到秦国去。”蔺相如说：“他带着宝玉到秦国去。”2、小明对我说：“我已经把字典还给你了。”小明对我说，他已经把字典还给你了。3、他说：“小明，我和你去借书吧。”他说，他和我去借书。4、李明对王力说：“王力，不用等我了，你

先走吧”。李明对王力说，王力，不用等他了，叫他先走。三、下面的直述句改为转述句时哪些地方错了，四、口头把下面的句子改为转述句。1鲁班告诉老师傅说：“我叫鲁班，是从鲁家湾来的。”2贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”3小丽说：“我妈妈叫我先回家。”4詹天佑说：“我们的工作要精密。”5鲁迅在信中说：“我们不是没有说什么不能告人的话吗？”四、口头把下面的句子改为转述句。6闰土对我说：“晚上我和爹管西瓜去，你也去。”7姑娘对孩子们说：“你们做了一件好事。”8蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指点给您看。”9老师对我说：“你快点把作业交给我。”10小宁站起来说：“我要去休息了。”6闰土对我说：“晚上我和爹管西瓜去，你也去。”①小红对小华说：“你的衣服很好看。”②爸爸对我说：“我买了礼物给你。”

③④⑤把下面的句子改为转述句。

周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。”：周总理对我说：“我今天要批这些文件。”1小红说：“咱们把书早就分好了。”②爸爸对我说：“我买了礼物给你。”③④⑤把下面的句子改1、冒号前边的内容照着写下来。2、将冒号和引号改为逗号。3、弄清人物与人物之间的关系，即他们对应的人称代词，将第一称的“我”“我们”改为第三人称的“他”（她）或他们（她们）;特别是“你”指得是哪个人物:把“你”改成人物名或第三人称代词“他”,如果对话中涉及到作者本人，转述句中就改成“我”的第一人称代词。4、如果句子中还有其他的人就改成人的名字。比如：孙膑对田忌说：“我能帮你取胜。”改成：孙膑对田忌说，他能帮田忌取胜。5、有时指示代词“这”与“那”要变化，趋向动词（“来”“去”）要变化“，1、冒号前边的内容照着写下来。30.10.2022生产计划部谢谢大家22.10.2022生产计划部谢谢大家10/30/2022生产计划部直述句改转述句-课件10/22/2022生产计划部直述句改转述句-课件28改转述句最关键的是要改对人称。我们来认识一下人称。第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。

改转述句最关键的是要改对人称。我们来认识一下人称。①“说”后的冒号改成逗号。②删去双引号。一、改变标点李明说：“______。”李明说，________。①“说”后的冒号改成逗号。一、改变标点李明说：“_____二、改变人称1引语中有第一的改法我、我们（咱们）改为他（她）、他们李明说：“这是我的书。”李明说，这是他的书。李明说：“这是我的书。”李明说：“这是我的书。”二、改变人称1引语中有第一的改法李明说：“这是爸爸对我说：“我买了礼物给你。”爸爸对我说，他买了礼物给我。

2引语中第二人称的改法你、你们改为我、我们或他、他们爸爸对我说：“我买了礼物给你。”

爸爸对我说：“我买了礼物给你。”

爸爸对我说：“我买了礼物给你。”

爸爸对我说：“我买了礼物给你。”爸爸对我说，他买了礼物给我爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。2引语中第二人称的改法你、你们改为我、我们或他、他们爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”

爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”

爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”

爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”爸爸对孩子们说，他买孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。2引语中第二人称的改法冒号前面有人名的，改为转述句时“你”或“你们”改为人名。孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌3没有代词时，把标点符号改一下，就行人们都说，桂林山水甲天下。人们都说：“桂林山水甲天下。”3没有代词时，把标点符号改一下，就行人们都说，桂林山水甲天下三、增删调换词语，使句子更通顺老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”老班长叫小梁不要太脆弱。三、增删调换词语，使句子更通顺老班长对小梁说：“小梁，你不要三、增删调换词语，使句子更通顺小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。三、增删调换词语，使句子更通顺小丽说：“妈妈，别难过，我以会三、增删调换词语，使句子更通顺他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”他对我说，他拿了我的笔。三、增删调换词语，使句子更通顺他对我说：“小丽，我拿了你的笔四、改变语气小亮说对我：“这个公园真美啊！”小亮对我说，这个公园很美。四、改变语气小亮说对我：“这个公园真美啊！”小亮对我说，这四、改变语气姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗？”姑娘问孩子们可不可以喝他们井里的水。姑娘问孩子们，她可不可以喝他们井里的水。四、改变语气姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗？”姑娘桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，她死得很惨哪！”桑娜对渔夫说，他们的邻居西蒙死了，她死得很惨。桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，她死得很惨口诀：一找人称，二改冒，引号要去掉；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。口诀：一、改变标点①“说”后的冒号→逗号。②删去双引号。二、改变人称①我、我们（咱们）→他（她）、他们②你、你们→我、我们或他、他们或名字三、增删调换词语，使句子更通顺四、改变语气。一、改变标点①李明说：“这是我的书。”②爸爸对我说：“我买了礼物给你。”

③爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”④孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”⑤老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”把下面的句子改为转述句。②爸爸对我说：“我买了礼物给你。”③爸爸对孩子们说：“我买⑥小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”⑦他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”⑧小亮说对我：“这个公园真美啊！”⑨姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗？”⑩桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，

她死得很惨哪！”⑥小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”⑦他对我说：“小①李明说：“这是我的书。”②爸爸对我说：“我买了礼物给你。”

③爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”④孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”⑤老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”把下面的句子改为转述句。(答案)李明说，这是他的书。

爸爸对我说，他买了礼物给我。

爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。老班长叫小梁不要太脆弱。②爸爸对我说：“我买了礼物给你。”③爸爸对孩子们说：“我买⑥小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”⑦他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”⑧小亮说对我：“这个公园真美啊！”⑨姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗？”⑩桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，

她死得很惨哪！”小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。他对我说，他拿了我的笔。小亮对我说，这个公园很美。姑娘问孩子们，她可不可以喝他们井里的水。桑娜对渔夫说，他们的邻居西蒙死了，她死得很惨。⑥小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”⑦他对我说：“小一、判断正确的打“√”，错的打“χ”，并说出理由。⑤姑娘对孩子们说：“我感谢你们。”姑娘对孩子们说，她感谢他们。（）⑥总理对小刘说：“是我批评错了。”总理对小刘说，是他批评错了。（）⑦他对小明说：“我拿了你的铅笔。”他对小明说，他拿了他的铅笔。（）x√√一、判断正确的打“√”，错的打“χ”，并说出理由。x√√三、下面的直述句改为转述句时哪些地方错了，

请在原句改正。1、蔺相如说：“我带着宝玉到秦国去。”蔺相如说：“他带着宝玉到秦国去。”2、小明对我说：“我已经把字典还给你了。”小明对我说，他已经把字典还给你了。3、他说：“小明，我和你去借书吧。”他说，他和我去借书。4、李明对王力说：“王力，不用等我了，你

先走吧”。李明对王力说，王力，不用等他了，叫他先走。三、下面的直述句改为转述句时哪些地方错了，四、口头把下面的句子改为转述句。1鲁班告诉老师傅说：“我叫鲁班，是从鲁家湾来的。”2贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”3小丽说：“我妈妈叫我先回家。”4詹天佑说：“我们的工作要精密。”5鲁迅在信中说：“我们不是没有说什么不能告人的话吗？”四、口头把下面的句子改为转述句。6闰土对我说：“晚上我和爹管西瓜去，你也去。”7姑娘对孩子们说：“你们做了一件好事。”8