医院见习工作总结精选三篇

精品文档医院见习工作总结精选三篇医院见习工作总结1社会理论才能，可以说是我们每个即将步入社会的大学生必须提升的自身素质之一，具有良好的社会理论才能、充分的社会理论经历，才可以把自己培养成合格的新世纪人才。因此，学校发动同学们利用暑期走向社会，开展形式多样的社会理论和社会调查活动。为响应学校的号召，进一步提升自己的素质和才能，在这个暑期，我来到了我县的人民医院，递交了我的社会理论活动表。很荣幸，医院的老师愿意接纳我这个仅有一年学习根底的护理系学生，因为我所学的专业为助产，护理部主任便将我安排到门诊部妇产科见习。我非常清楚的记得，当我踏入孕检室的那一刻，办公室所有老师向我展现的那温和的笑容，让我内心的害怕瞬间化为云烟，也让我感受到妇产科为孕妇们营造的那种气氛是那么的温馨。见习的第一天，我便看见了她们的工作生活，工作时认真严谨的态度，闲暇时和谐轻松的气氛。医生护士们都很友善，对待孕妇和病人也非常细心。在手术室中，我就看到了医生和护士在做手术的时候，为分散患者的注意力、减轻患者的心理负担而与患者聊天，让我想起了礼仪课上，老师为我们讲授的护患沟通的重要性，亲眼所见的时候，让我更深化的认识到了护患沟通对医护工作产生的宏大作用。当天下午，我就在手术台旁边观看医生做了四个小手术，有两个是子宫输卵管通液术，另两个是人工流产手术，医生一边做手术，一边向我讲述手术的步骤，告诉我手术所用的工具，让我知道该手术的原理和作用，虽然在手术室里站了一个多小时有点累，但也让我受益匪浅。可是让我感到惭愧的是，在护士老师做术前护理并告诉我术前护理的考前须知时，向我提问何为“三查七对”，我却一时紧张答不上来，让我感觉到自己的根底知识还并不结实，自己还需要不断稳固，才能让自己表现更出色，将将来的工作做得更好。让我感到快乐的是，在观察了老师们做过几次电力子宫颈口环切术后，陈老师给了我一个亲身体会的时机，让我帮助她为病人做该项手术。虽然我也只是在旁边打一下下手，帮老师拿一点东西，但我还是很快乐老师能给我这样一个时机，因为在旁边帮助时能看到、学到的东西，远比只是在旁边安静的观察时学到的东西要多得多，所谓理论是检验真理的唯一标准，也只有理论过了，才能给自己留下更深化的印象。在门诊部妇产科，我不仅观看了医生的问诊过程，知道了问诊的各项程序，还学会了帮助老师们发放免费的叶酸，并且也懂得了叶酸可以预防胎儿神经管疾病导致畸形的作用。医院免费为孕妇们发放叶酸，不仅表达了医院的仁性化，还为国家的优生政策起到了良好的推动作用。其实在妇产科见习期间，最让我快乐的还是在孕检室里学会了产前检查的根本步骤，也学会了如何测定生命体征之一——血压。最初来到孕检室时，我只能站在旁边看老师们为孕妇做产前检查和胎心监测。称体重、测血压、量宫高腹围、摸胎位、听胎心音，就这样一项一项的重复着，但我站在一旁并不敢动手。也许是老师看到了我那渴望的眼神，便开场教我如何使用测压计，帮助她称体重、测血压。我很开心，因为我可以动手操作了，虽然只是简单的操作，但对于我这个初到医院者却是一个良好的开端。更让我快乐的是，在我对工作逐渐熟悉后，聂老师开场教我如何摸胎位，开场我并不熟悉，因为没有手感，所以无法判断胎儿的背部、肢体与头部的位置。聂老师一直鼓励着我，并没有因为我的笨拙而批评我，而是很耐心的告诉我摸胎位的四个步骤，如何凭借手摸的感觉判断胎儿的体位，并且鼓励我多动手，才能更好的找到手感，让自己掌握胎位异常与否的知识，为自己将来的工作打下良好的基矗在老师的鼓舞下，我的手渐渐有了感觉，虽然没有老师的那么纯熟，但还是让我快乐不已。除此之外，老师还了我如何使用胎心检测器并能准确听出正常胎心音的位置；还了我如何开启供氧器为缺氧的孕妇供氧，不断丰富了我在见习期间所可以看到、学到的内容。半个月的见习很快就在每天的繁忙中过去了，见习虽然很短暂，但它却让我学到了许多在学校、于课本学不到的知识。它是课本知识的延伸，更是课外知识的拓展，不可否认学校发动我们走向社会、参加理论对我们的好处是很深化的，它让我在见习期间学到更多的东西，从而更有信心的面对我的将来。医院见习工作总结2短短半月的医院理论学习生活就要完毕了，回忆这段时间的点点滴滴，虽然说不上活力澎湃，可是毕竟自我为此付出了诸多的心血，心里难免有着冲动。第一次作为实习医生的经历会让我们铭刻一生。见习，意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将步入社会的那个学步的幼儿。虽然我们没有毕业，还要在学校中继续学习，可是这短暂的理论学习生活使我对以后的医学影像专业学习树立了信心，更激发我今后的学习热情与主动性!怀着冲动又憧憬的心境，我回到了家乡，见到了很久未见的父母。和父母讲了我将要准备到医学去锻炼自我，父母进取为我寻找实习单位，最终我在……进展为期半月的理论学习生活。在理论学习过程中正好有……大学的医学生在那里实习，我便与他们开场了理论学习生活。接下来的一个星期，是医务处的助理老师按照我们的需要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进展培训，其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步理解，为正式工作打下了根底。经过几天的培训，我对医院的情景有了初步的理解，并且学到了好多新的知识。首先，医务处的于助理给我们讲了医院的开展历史及规模，让我理解到我们医院是有着悠久历史和荣耀背景，以及开展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理方应对我们也作了严格的管理规定，让我们一开场就树立严谨的作风和认真的工作态度，构成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好根底。医德医风教育让我实在感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自我的形象，做事坚持原那么，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上详细工作，如书写医疗文书，医疗知识和临床操作的讲座，让本来只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识。即来之，那么安之。在……医院这个团结向上的大家庭中我必须好好实习，充实自我的知识，为自我将来的工作打好根底，也为医院奉献出我的一切。在骨科，我跟带教老师学习疾病的诊断与治疗，各种手术的操作外，有时带教老师会让我给病人的创口换药。其中给我以震撼的一次是：有一天，我帮一个断指再植的病人换药过后，病人的家属指着病人腰麻后腰椎部位粘的无菌纱布问我，什么时候可以拿掉它。我揭开纱布看了看，没有在出血的迹象。我便对他说，可以拿掉了，随后我感觉不妥当，有让病人家属去医生办公室问下医生。我回办公室后，病人家属便去了。他们问了我的带教老师，我的带教老师看了后也说是可以拿掉了。但病人并没有当即拿掉，而是转过身又问了我一遍：“医生，是不是可以拿掉了。”我当时有点哭笑不得。只能对他们说：“那位比我权威多了。”我的带教老师听了急了起来。我不禁想起了刚来医院时医务科的那位助理对我说的那句话：“每科中的患者更多的是把你当一名医生来对待。你的一言一行，不仅仅要对自我负职责，还要对病人负责。”这件事情让我深切地感到自我肩上的重担，也对我在骨科继续的日子里留下了不可磨灭的影响。在骨科的日子里，我见到了很多手外伤和足外伤疾病。并且能根本理解它们的诊断与治疗。可谓是不枉此行。肿瘤科是研究内科系统病的一门学科。它的主要研究对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病，其中需要借助很多的医学影像设备。不仅仅包括的器官最多，并且是临床疾病发生率较高的系统。对于我们来说，是理论学习医学影像设备功能的重点科室之一。在该科，我认真理解了这个科的根本医学影像设备情景，肿瘤科的放射治疗的根本操作，以及肿瘤科中的医学影像常见故障的诊断及维修。在这个科室中，给我留下深化印象的是跟科主任的一次会诊。当时的老师在给一位患者作诊断时，看着电脑上的影像图象，老师脸上有一丝忧郁，当时老师说：“图片质量不对，可能是射线管有问题啊!”我当时很惊讶，老师怎样会这么说阿，射线管有问题怎样会出射线，就不可能会有图像在电脑上。当我们停下为机器进展检查使发现线管内确实有问题，这让我很倾佩老师。作为一名老专家能这样认真地对待机器设备，理解机器的本身特性，并不断在实际中对机器进展维修。我在肝胆外科实习的日子里，我们的主任不仅仅在临床理论和理论上是我的良师，他在如何做人上更是我的好老师。在肿瘤科的日子里，我根本理解了胃镜，血脉瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常识和它们的初步治疗影像设备的诊断方法随后的十几天，我一向留在设备科与MIR、CT、X线、肿瘤放射科等一些科室进展理论学习。并且纯熟地掌握了这些科中的一些常见病的诊断和治疗。随着我对医学知识的认识逐步深化。我的实习生涯也即将完毕。在我的见习生涯中，我深切地感到了做一名医生的不容易，想做一名好医生更是一件非常不容易的事情。理论出真知，理论长才干!在第一次临床理论中体会到理论与理论相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。没有理论的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。短短半月的时间与老师建立了良好的感情，让我分开真有点依依不舍的感觉。走进各科办公室，少了一份生疏，多了一份亲切;少了一份孤单，多了一份抚慰;少了一份担忧，多了一份真诚!在那里，我不仅仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作!……最终，感谢……医院给我时机，也感谢各位代教老师在工作繁忙之时，还要带着实习生，教诲我们正确的方向;更感谢学校给了我们这次锻炼自我，进步自我的时机让我们学到课本之外的许多知识。虽然实习时间短暂，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的光阴。医院见习工作总结3一、见习概况〔一〕医学知识得到进一步稳固进步在见习期间，对各科室常见病、多发病的临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗原那么有了初步认识。与此同时，对于临床常用药物的使用也有所理解。如在呼吸内科实习时，初步掌握了抗生素的标准使用；初步掌握了使用激素的适应证和禁忌证，等等。〔二〕临床操作技能得到很大程度锻炼在带教老师的指导下，对于见习大纲上要求掌握的临床技能进展了重点学习。在妇产科，熟悉了顺产、剖宫产、早起妊娠、晚期妊娠、子宫肌瘤、子宫腺肌病等病症。在儿科，掌握了小儿肺炎，肺部音的诊断与治疗以及雾化的操作，并且学会了怎样正确书写化验单和开药单。在内科实习时，根本掌握了全身系统查体的要领，掌握了测血压等根本临床操作。在外科，掌握了外科根本操作如洗手、穿手术衣、带无菌手套、缝合、打结、减线、换药等。在检验科，熟悉了心脏彩超、胃镜、B超等报告的书写。二、见习体会〔一〕妥善处理医患关系在见习过程中，我真切地体会到了医患关系的紧张，针对紧张的医患关系，我的个人体会如下：1、扎实的医学功底是减少医疗纠纷的前提作为一名医生，扎实的医学功底和高超的临床技能是获得患者信任的根本，也是减少医疗纠纷的前提。一名庸医，不仅不能为病人解除病痛，还会因误诊误治给患者带来更大痛苦。能实在地给病人减轻病痛的折磨，多从患者的角度出发，为患者着想，患者也会从内心感谢医生，从而有效地减少医疗纠纷的发生。2、高尚的医德是改善医患关系的光滑剂在等级相对较高的医院，医生尤其是著名专家一天要看百余位患者，对非医学专业的患者在有限的时间内详细阐释病情是不现实的，但全心全意为患者效劳的高尚医德是要始终秉持的。医疗工作中，医生假如能做到态度好一点，微笑多一点，多为患者想一点，医患关系便会更和谐一点。3、积极向广阔群众普及宣传医学常识医患之间的矛盾有时于患者自身医疗知识的匮乏。我曾在医院亲眼见过一位患者因为高血压去看病，医生让她去做心脏彩超，患者认为医生是因为要赚钱才让她去做这检查，从而破口大骂，显然，她对于高血压会引起心脏构造的病变一无所知。只靠医生向患者进展医学教育是远远不够的。如今媒体上的养生节目日益增多，广阔群众假如能“择其善者而从之”，对于理解根本的医疗常识、重视疾病的预防保健无疑是有益的。4、学会用法律武器保护自己的合法权益如今社会上出现了专门的“医闹”团体，严重影响了医院正常的就医环境。对于患者来讲，假如出现了医疗纠纷，应该按照国家的有关法律规定，依法维护自己的合法权益。对于医生来讲，也要严格遵照《执业医师法》、《侵权责任法》等法律的有关规定，按照临床途径的要求给患者以标准合理的治疗。任何情况下，医生和患者双方都不应该用武力的方式来解决问题。三、需要努力改良的问题见习过程中，我也在不断向优秀同学学习，时刻反思自己的差距和缺乏，以期在今后的学习和工作中做得更好。今后需从以下三个方面加以改良。〔一〕更加严格要求自己在医院，查房、下医嘱、换药等工作往往在上午进展，而下午相对清闲。在见习期间，有时对自己要求不够严格，下午没有按时在医院上班。如今想来，下午不忙的时候，正是和老师交流的好时机，可以向老师请教科室常见病的处理、医疗文书的书写、医患交流的技巧等，从而学到更多的知识。〔二〕见习主动性有待加强在见习过程中，出于对患者感受的顾忌和害怕出错的心理，有些临床操作的主动性和积极性有待加强。因为不是医学专业的学生，所以大多情况下都是简单的理解一下操作流程不会亲自动手操作。如在妇科实习时，因为