三国演义读后感800字重点高中三篇

精心整理三国演义读感800字高中篇【篇一】在悠久的中历史中，如星河的诗词文化里有不少文人雅士，他们写了一首，一部部朽的经典作。其中，我最喜欢的就《三国演》。《三国演义很生动地映了东汉年间中国古代这段历史的政治生活军事生活在这本厚的书里，载着许多的人物有足智多的诸葛亮武艺高超的吕布、忠心耿耿的关羽威猛忠心赵子龙、卑有礼的备每位人物作者描写得栩如生，淋尽致地描绘出了他们的性格特点，人读罢不忘怀，使真实地感到了那段被封尘已久历史故事心怀天下的者刘备，为了能解生活在水生火热中的老百姓而三顾庐，以为段佳话，是多了不呀！虽然前两次拜访都没见到诸葛，他仍旧坚持去了第三次，室外大纷飞，天地冻，这些都没有他退却，他还是耐心逊地站在口等待，无怨言，最终得到了诸葛亮的鼎力助，成为国中的一霸主。而中里另一个主人公我更加欣赏喜爱了——诸亮，字卧龙，他上知天文下知地理足智多谋知人善用忠君爱国，是一位十足的智。书中他乎无所不，令人钦佩。空城计骗过狡诈多疑司马懿，计骗取曹败走华容，草船借箭、火烧连、七擒七孟获大块心，一计连一计，一环套一环，让不得不连称赞，拍叫绝！可我看到诸葛亮病死的一段时，泪又不自地就流下来，为他的鞠躬尽瘁死而已的作为感动，为的忠君忠所敬佩，他这样的一人才并没功高夺主自立为王，而是选择尽忠于新主，怕这个新庸庸无碌…这让我想诸葛亮呕心沥血所的《出师》：“受任于败军之际，奉命于危难之间，除*凶，兴汉室，还旧都。鞠躬尽瘁死而后已。这是多么得歌可泣，么得感人肺腑！读国义书，我受到了刘备的仁、关羽的忠、张飞的义和诸葛的智。那层出不穷智慧谋略、惊心动魄的争场面、雄主义的格精神，都展现了中国有着悠久的史、博大深的文化亲爱的同们，听了我的介绍，愿意和我起来读读本书吗？我相信你也一定会喜欢上的！【篇二】狼烟纷起，鼓擂响。在弦上，儿为何不拔？塞北秋风，南杏雨。山如画，雄为何不争？佳人乱世，靥如花。城倾国，却为何不得？书中最令人腕的是刘张这三兄。从桃园结义到赤壁破曹，从千里骑到败走城，从长一吼到夜马超。云长说：即使大哥什么没有，我也去投奔他”不论做么都以他哥为准，可以对谁不好可唯独要对大哥好。只因为有义。他骜不驯却对大哥忠诚，当知道自己的二哥被，就算打好骂也好这个仇我要报。结

精心整理果被手下所。这三人书之头却有走到书之尾。败走麦城，心不甘身首异处恨无奈；弟相死，满行。塞北风，吹散他们的呼；古筝曲叹不完他们的一生。他们兄弟之情融合成的一缕英魂依旧是那的有情有义，生死不。忠诚之，永久不。“春蚕死丝方尽蜡炬成灰始干。诸孔明，人称卧龙先生，刘备所感，拜为军。为表忠心，献出隆中对；为得壁之赢，身犯险，战群儒；为对抗司马懿，冒险一搏演唱空城统一全国他毕生之，当刘备临终托孤时他发誓定辅助刘禅完成统一大业。这个人，他本身就一个传奇最终油尽枯，耗尽他全部的力气。即使已死，可对蜀汉之，对刘备之忠，永久不止。他是英雄，胆去刺杀卓；他有向，只为一统天下。雄心之魂，传至今，但有志者，全有之。操，一位传奇之，在三国中，个个雄心，可唯独他的雄心是那么雄厚直抒扑面来杀陈宫灭吕布，连袁绍，汉献帝之妃成为了他踏脚石。料谋事在人，成事在天，壮志却未，可时间公平的，后他的壮化成一缕英魂，永久灭。大梦方醒，年长，不弹指一挥。罗贯中以情为墨，以义为纸，拾“人生壮志这支写出了人物叹。关羽的忠，为人叹；诸的智，为人敬；孟德的雄，为后人佩。他们壮志，有义，只最逃不脱命。罗贯中不禁写出了物姿，更要的是，下了一缕英魂，或忠或义，或智或，不过是其中无数的结合体了。爱无痕，情边。欢笑眼共床眠人已去，情在。一寸肠千万结时已逝，间隙。一缕魂到永久【篇三】《三国演义作为四大着之一，家喻户晓的一个故事。第一次接触在孩提时，是老版电视剧。孩子理解东西很单：就是是是非，义一方与*一方那时候的后感就是备是好的他应该赢，曹操是坏的。他的就什么也不住了。里强调一我是极讨厌看的，你知道孩子脑中有动画片但是我爹许啊，非紧抱着我跟他一起看然后一个个给我讲人物，我哪听得进去。枉费了他的番苦心，记住了刘曹操。再后来，识几个字，概四年级，尽管脑中还是只有灌篮高手，光使者，龙等一系列画片。但有一天在帮学校扫图书馆时候，发了一本插画版的《三国演义》，里大刀长矛刀光剑影黑白画把物画得很搞笑，真是有趣了。后我就决借了去看了，接着一发不可收拾，日没夜的，最激动莫过于又新的厉害人物出现这情节对故情节也有一点了解，就是一帮英雄帮着曹操备打天下很奇葩的我居然还住了一段时间内牛闪的董卓。读后感：赵云关羽，张，诸葛亮厉害的蜀将全记住了，还有吕布，周瑜。现在想那时候是个人雄主义在心底占了导地位。为什么？因为我记住的全能打会说，连孙权种大人物被我忽略了，还有司懿，全然不下他这人。对我影响还是挺大的，所以那就觉得我么要非常打，要么像诸葛亮一样上知天，下晓地。能打就了，用不上，况且照我当时又瘦又的，完全没机会做将了。那做诸葛亮吧，什么都一点，说小伙伴们个个全仰视着我，多爽。我想就是时候养成读书的习吧。读的多汲取越多。以至于年级的时聊到各种史人物我都能跟老师夸夸而谈，上物课也能老师大论clone，我还得老师

精心整理居然不会念个单词，我说就是隆技术，不用关心他怎么，小伙伴惊呆了，后当时班任定义我后读历史系肯定特牛。好吧，如果你孩子是七岁，那赶给他买本趣的插画版三国演义吧。再后来一次就是初中代了，读是原着。虽然情节还是一样吸引人但是你能象得到读古半现的字是多枯燥。这阶段思考式也变了所以记住了一些高光镜头：曹操挟子以令诸，赤壁之，千里走骑，空城计，诸葛亮伐…段教给我