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心得体会范文
今年我到幼儿园当中班保育员,虽然我从教过小学低年级,但是负责幼儿的保育工作是一点阅历也没有,只能在工作中摸索。
一个多月来我和孩子们也有了感情,早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼,脸上还带着甜美的微笑,让我感觉很充实。平常,孩子们遇到困难也喜爱和我说说他们的事,我是孩子们的一份子,我喜爱和孩子在一起。
中午,我进教室盛饭菜的时候,孩子们喜爱听我告知他们今日吃什么,然后再由教师告知孩子们今日吃的菜对自己身体有什么好处。孩子们都会很快乐地把全部的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭,我心里有也特殊快乐。对于有个别幼儿偏食的现象,我会很有急躁地让他尝一尝,再问他:“好吃吗?”他也会很努力地渐渐把饭吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐,但再换一碗,他会把饭菜全部吃光,而且也吃得很快。就针对这一现象,教师询问了家长,他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题,我和教师观看了他吃饭的状况。原来,他一坐下来吃饭,就把饭全往嘴巴里塞,塞得满满的,喉咙口咽不下去了,就全给吐出来了。经过了解才知道,他原来的幼儿园阿姨和教师始终让他快点吃,吃慢了,还要挨批判,所以他刚来这,怕吃慢了也受到批判,因此吃得很快。找到了问题所在,每到吃饭前,我就和教师们就告知他渐渐吃,克制他饭前紧急的心理。今日我惊喜地发觉他不吐了,也不会紧急地一口接一口吃了。
无论你今日扮演的是什么角色,在孩子们的心目中,你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友,很他们在一起,我觉得自己又回到了童年的时间。
心得体会范文
我带的是幼儿园中班,小家伙们仿佛有无穷的精力。星期一的午睡时间,冬冬特殊兴奋,就是不情愿睡觉。我请人困意,陪他玩嬉戏,**不住打了个大大的哈欠,随即,泪水布满了眼眶。冬冬观察了:“教师,你怎么哭了?”
“我没哭。”
“没哭怎么眼里都是眼泪啊?”
我笑了:“那你猜猜,我的眼里怎么会有泪呢?”
冬冬挠挠头:“是由于我不情愿午睡吗……对了,你刚刚打了个哈欠,所以你流泪了。”
“对,乖冬冬,观看的可真认真。”我拍拍他的脑袋。为了防止她要为我为什么打哈欠会流泪,我抓紧先问他问题:“打哈欠是会流泪,你知道还有什么状况下会流泪吗?”冬冬兴奋起来:吃辣椒是会流泪;丢掉西奈的东西会难受得流泪;生病很苦痛是会流泪;哈哈大笑事业会流泪;做错事挨批是会流泪;还有妈妈看电视有时也会流泪……在我的启发下,冬冬说了很多不怜悯况下流的泪。
我又接着问他,喜爱什么时候的泪,不喜爱什么时候的泪?为什么?这下冬冬更有精神了。在思索答复的过程中,他自己明白了该如何削减那些令人不开心的泪,如,生病时要顽强,小伙伴之间要友好相处,没做错一件事,要从中吸取教训不再重犯……
说到这里,小家伙想起累了:“教师,你是打哈欠流泪的,打哈欠说明你困了,咱们睡觉吧!”
“嗯!”在心底为冬冬懂事儿快乐的同时,我打算午睡后抓紧找资料查阅一下泪水的成因,以预备答复冬冬可能要提到的问题。
昨天晚上可可对我说:妈妈,我去桂圆班(可可是杨梅班的,桂圆班比杨梅班要小一级)了。
“啊,为什么”
“我认字认的不好呗,逯教师说认的不好的去桂圆班”
“还有谁?”
“王一飞张嘉琪林伟峰....7个”
“去了没有?”
“没,别说了,睡吧”
可可不是记性特殊好的孩子,上公开课的时候,教师汇报孩子们学习状况给家长看,可可看到妈妈很兴奋想表现。教师拿出“爷爷”字图版,“爷爷”小朋友大声说。教师又拿出“妈妈”可可大声说“奶奶”还带跑一批小朋友说奶奶。呵呵
教师的习惯短期内不会转变。看来我得开头****孩子,从幼儿园小班开头,晕死了。
幼儿园小班开设什么课程各位妈妈,你****宝的幼儿园开设什么课程?我家的宝宝上小班,是镇的中心幼儿园,佛山市一级幼儿园。课程有算术(就是学配对、数数等)、英语、语言(儿歌童谣),还有课外活动等。我觉得孩子从小班就学习这么正规的课程,会不会很闷呢?其实她是很渴望在学校学习唱歌跳舞的。你****宝上幼儿园学什么呢?
是啊,每次去接孩子的时候,黑板上都写着孩子一天学的内容,语文英语数
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