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本文格式为Word版,下载可任意编辑——冬天去看一棵树张丽荣
在操场的西南角,有五棵梧桐树。春天,刚刚长出来小小的嫩绿的叶子,春风吹过,沙沙地响。那个时候的梧桐树,是美的。
火热的夏季,梧桐树枝叶婆娑,张扬着生命的激情。那个时候的梧桐树,是美的。
初秋,梧桐树的叶子开始浮现出斑斓的五彩,有的是翠绿与暗红的交汇,有的是夺目的金黄,有的是沉重的黄褐色。那个时候的梧桐树,是美的。
冬天到了,梧桐树的叶子都落光了,就那样光秃秃地站在苍凉的灰色背景里,貌似没有任何美感。
要召开主题班会了,我想用一种特别的方式,在一个特别的地方召开,让同学们在亲历中获得独特而深刻的生命体验。
我把同学们带到操场上,指着这一排梧桐树,引导学生观测:“同学们,现在,大家悄悄地看一看这些梧桐树,看看这些梧桐树在冬天里的样子。〞
同学们有些不解。我没有解释,只是望向这些树。
“同学们,你们觉得这些树美吗?〞我问道。
“不美,老师。〞同学们答道。
“同学们,曾经有一个画家朋友告诉我,他最喜欢在冬天去看一棵树。由于在这个季节,当所有的繁华落尽,所有的绿意都消失,一棵树才会露出它最本真的样子。只有在此时,才能看到这些树杈长出来的神态,才能看到它们在遇到阻碍时,想方设法寻求突破的神态,才能明白,重新寻觅,不断努力,才能让树枝朝向自己心中的天空,找到自己梦想的方向。〞
同学们没有想到我会这样说,他们的目光中露出诧异。我继续说道:“同学们,在成长中,我们会遇到许大量多的困难,面对困难时我们应当如何取舍?可能这棵树会告诉我们答案——身处窘境的时候,从各个方向寻求一种可能的突破。〞
“老师,什么叫可能的突破?〞有一个同学问道。
我微微一笑:“你们看那个最高的树杈,看它的根部,是不是先往斜刺里长出一小段,后来又一个九十度弯折,抬头向上?〞
那个同学恍然大悟:“由于一左一右两根树杈已经交错在一起,它无路可走,就硬生生地从它们交错形成的空隙里突破出来。〞
“是啊,〞我说道,“这就是它成功的秘诀。从一个方向不行,就从另外一个方向突破,哪怕是从罅隙里,也要寻求一种突破的可能。就像你们,努力寻求这種可能才会超越自我,变得更加优秀。〞
我看到同学们都若有所思。我想,他们已经明白了这些话背后的含义。
之前进行学情分析的时候,不少老师都谈到了这样一个话题:无论文科理科,好多同学都害怕动脑,遇到难题,尝试两三遍之后就不再摸索,殊不知只要再往前迈一步,就能获得突破。如何使同学们战胜思维局限?我想到了操场上的那一排梧桐树。这次直面生命的一堂课,希望能让孩子有
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