大象版科学（2017）六年级上册期中测试卷及答案

21世纪教育网精品试卷·第学校_________________班级_________________姓名________________学号______________…………密………………封……线………………学校_________________班级_________________姓名________________学号______________…………密………………封……线………………6密封线题号一二三四五总分得分（要求：密封线内不允许答题；黑色水笔书写，卷面整洁）一、我会选（请将正确选项的序号填入括号中，20分）1.下列制作洋葱表皮装片的顺序正确的是（）。A.撕表皮、滴清水、浸润标本B.滴清水、撕表皮、浸润标本C.滴清水、浸润标本、撕表皮2.下列属于在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞的是（）。3.在使用酵母粉发面后,面团膨胀了是因为（）。A.面团的温度在升高B.用力挤面团导致面团体积变大C.酵母粉中的酵母菌产生的二氧化碳在面团中形成气泡4.久放的馒头会生出“白毛”或“黑毛”,这些“白毛”或“黑毛”实际上是（）。A.细菌B.霉菌C.病毒5.当细菌或病毒入侵人体时，人体的（）就会自卫，保护身体。A.白细胞B.红细胞C.真菌6.河面上常常会看到一层雾气,这雾气是（）。A.飘浮在空气中的烟尘B.水经过蒸发变成的水蒸气C.水经过蒸发变成水蒸气,遇冷后凝结成的小水滴7.冰雹与（）的形成原因相同。A.雪B.云C.雨8.下列现象中,形成时所需温度最低的是（）。A.露B.雨C.雪9.2021年5月15日,我国“天问一号”探测器成功着陆火星。在太阳系中,按行星与太阳的平均距离由近到远的顺序,火星是排在第（）位的行星。A.2B.4C.610.下图太阳地和月球的相对置(简图,三者比例与实际不符),其中数字表示月球绕地球运动时的不同位置。当月球在位置（）时,地球上的人可能会看到日食。A.1B.2或4C.3二、我会填。（请将正确答案填在横线上，每空2分，共14分）1.____________是生物体的基本组成单位。2.医学上所说的感冒通常特指由____________引起的呼吸道传染疾病。3.预防传染病的基本措施是管理传染源、____________、____________。4.云、雾、雨、雪等不同的天气现象，是由于水在不同的____________条件下形成的。5.降雨成的地表径流在流动过程中,对地表生了____________和____________作用，塑造着沟壑、峡谷、冲积平原等不同的地表形态。三、我会判断。（正确的用“√”错误的用“×”表示，共12分）（）1.使用显微镜时，取镜时应右手握镜臂，左手托镜座。（）2.所有的真菌对人类来说都是有害的。（）3.雨、雪、雾、露、霜的形成都是水循环产生的。（）4.太阳系是银河系的中心，太阳是太阳系的中心。（）5.哈勃太空望远镜能够观测到银河系以外的星系。四、阅读分析题。（8分）上古时代，科技并不发达，那时候的人们如何辨别季节呢?答案是利用北斗七星。北斗七星在天空做着缓慢的相对运动，在不同的季节和夜晚不同的时间，会出现在不同的方位，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来判断季节。古人将其概括为“斗柄东指,天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬”。其实，这也从另一方面展示了古人的智慧。1.上图中的星座是__________(填“大”或“小”)熊星座。(2分)2.请用“☆”表示北极星，在图一中画出北极星所在的位置。(4分)3.结合材料判断，当我们在天空中看到的北斗七星如图二所示时，此时是____________季。(2分)五、实验探究题。（48分）1.奇妙小组在探究物体在地面的滑行距离与下滑点高度的关系时，得到的数据下表。请据此回答问题。(14分)下滑点高度（厘米）实验过程物体在地面的滑行距离（厘米）第一次第二次第三次221222344431456666867(1)做下滑点高度为4厘米的实验时,有一次操作失误了,可能是（）。(3分)A.第一次B.第二次C.第三次(2)在实验时每个实验重复三次是为了__________________________。(3分)(3)由上表中的实验结果可知，下滑点高度为2厘米时，物体在地面的平均滑行距离为_________厘米；下滑点高度为6厘米时，物体在地面的平均滑行距离为_________厘米。(4分)(4)通过实验可以发现,物体在地面的滑行距离与下滑点高度______(填“有”或“无”)关，物体的下滑点高度越高，在地面滑行的距离就越_________(填“近”或“远”)。(4分)2.在探究食物发霉的条件时，探究小组选用同一品牌的四片相同的新鲜面包进行了如下实验。下表是他们的实验记录，请分析表中数据，回答问题。(18分)实验一:实验组别滴水情况存放环境出现霉菌情况A不滴水冰箱,5℃5天后仍无明显变化B不滴水室温,25℃左右第3天出现霉斑实验二：实验组别滴水情况存放环境出现霉菌情况C不滴水室温,25℃左右第3天出现霉斑D每天滴10滴水室温,25℃左右第2天出现霉斑(1)对比实验一中的两组实验,可以发现，__________(填“温暖”或“寒冷”)条件下食物更容易发霉。(2分)(2)在实验二中,我们发现C组面包片比D组面包片出现霉菌的速度________(填“快”或“慢”)，说明霉菌生长与_________有关。(4分)(3)以上两个实验表明，在_________和__________的环境中，霉菌出现得快，食物更容易发霉；在_________和__________的环境中,霉菌出现得慢,食物不容易发霉。(8分)(4)发霉的食物会影响身体健康甚至危及生命,我们可以采取_____________、_____________等方法防止食物发霉。(4分)3.奇奇想探究霜的形成原因,于是做了以下模拟实验。(16分)实验步骤:在易拉罐中放入一些碎冰,并在易拉罐下垫一块湿毛巾,用干布将易拉罐外壁擦拭干净，用温度计测量易拉罐罐内实时温度并记录。接着向易拉罐内加入一些食盐，继续观察易拉罐外壁有什么现象,测量易拉罐罐内实时温度并记录。(1)实验中在易拉罐下垫一块湿毛巾，是为了____________________。(4分)(2)实验中向易拉罐中加人了一些食盐，目的是____________________。(4分)(3)过一段时间，可以观察到易拉罐外壁会（）。(3分)A.出现很多小水滴B.出现很多小冰晶C.没什么变化(4)请结合上面的实验,说一说大自然中的霜是怎样形成的。(5分)小学科学六年级上册期中（新大象版）测试卷答案一、1——5BCCBA6——10CACBA二、1.细胞2.病毒3.切断传播途径保护易感人群4.环境温度5.侵蚀沉积三、15√×√×√四、1.大2.3.春五、1(1)B(2)减小误差,让数据更可