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文档简介
7鹿角和鹿腿初读感知梅花鹿身穿梅花袍,头上顶双角。翻山又越岭,全身都是宝。
(打一动物)读了课题你想知道什么?让我们走进课文看一看狮子和鹿之间发生了什么事?《伊索寓言》:相传是古希腊寓言作家伊索所作。书中收录了300多则寓言,其中的主人公大部分是动物。书中讲述的故事简短精练,刻画出来的形象鲜明生动,每则故事都蕴含哲理,或揭露批判社会矛盾,或抒发对人生的领悟,或总结日常生活的经验。《伊索寓言》对后代欧洲寓言的创作产生了重大的影响,它不仅是西方寓言文学的典范之作,也是世界上传播最多的经典作品之一。我们所熟悉的很多寓言故事都出自这里,如《农夫和蛇》《狼和小羊》《乌鸦喝水》等。朗读视频自读课文,要求:1.读准字音,圈画生字,读通句子,难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想,课文讲了一件什么事?抱子近开匀不眉得上称禁皱怨狮逼撒配shīchènzhòupèiyuànbīsājīn我会读读读下面的词语,给加彩的字选择正确的读音。倒映(yìngyìn)
欣赏(sǎngshǎng)匀称(chèncèn)易错音√√√皱识字开花称怨狮逼撒运用:她得到了至高无上的荣誉,但是却有一个致命的缺点。同音易混字致
zhì
至字义:给予,送给;招引,使达到;样子,情趣;细密,精细。组词:(致命)(致富)(错落有致)字义:到;最好的;极,最。组词:(至于)(至宝)(至高无上)读一读下面的句子,看看你有什么发现。1.啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!2.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头。3.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。多音字...称chènchēng(对称)(称呼)注意加点字的读音!读一读:
1.获得“三好学生”的称号,你就称心如意了?
2.爸爸看电视时禁止我们喧哗,可是当看到精彩之处,他又禁不住大声喝彩。
3.妹妹一撒手,刚捡好的豆子又撒落了一地。......禁jīnjìn(不禁)(禁止)撒sāsǎ(撒开)(撒种)
自读课文,注意读好文中的长句子。指导朗读如何读好长句子如果句子很长,一口气读不下来,可以按照所要表达的意思和结构把句子分成小段,在小段之间有一个很短的停顿(换气),使长句子能从容、自然、流畅地读出来。
朗读示例:鹿摆摆身子,水中的倒影/也跟着摆动起来。他从来没有注意到/自己是/这么漂亮!他/不着急离开了,对着池水/欣赏自己的美丽:“啊!⌒我的身段多么匀称,我的角/多么精美别致,好像两束/美丽的珊瑚!”..........指名朗读课文,听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好长句子。默读课文,思考:课文围绕鹿讲了一个什么故事?整体感知一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事。塘映狮欣赏匀致配传鹿哎叹我会写观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。提示:点击生字进入详细讲解。半包围结构左右结构鹿匀传致上下结构塘哎狮赏配映欣叹结构:半包围组词:鹿角马鹿
部首:鹿笔画:十一“广”的点在竖中线上,横画长,长撇舒展到位。鹿lù结构:左右组词:池塘
半亩方塘 部首:土塘táng笔画:十三“土”稍偏上,末笔变提。“唐”第三笔撇从竖中线左侧起笔,撇尖伸向“土”下。结构:左右组词:倒映交相辉映 部首:日映yìng笔画:九左窄右宽,顶部左低,底部右低。“日”,框内短横在横中线上。“央”,长
横在横中线下方,长撇的撇尖伸向“日”下。结构:左右组词:欣赏欣喜
部首:欠笔画:八“斤”的第二笔为竖撇。“欠”的捺要伸展。欣xīn结构:上下组词:鉴赏赏心悦目 部首:贝赏shǎng笔画:十二第五笔是横撇。“贝”居下居中,与中间“口”同宽。“ロ”扁。易错提示:下部是“贝”。结构:半包围组词:匀称均匀
笔画:四第一笔为斜撇,横折钩要正。被包部分稍向左。匀yún部首:结构:左右组词:致敬
专心致志 部首:攵致zhì笔画:十“至”的末笔横改提。“攵”第一笔撇伸到左边点下,第三笔撇的撇尖伸向“至”下。易错提示:右边是反文旁。结构:左右组词:分配按劳分配部首:酉配pèi笔画:十“酉”里面有一横,不能丢。易错提示:右部“己”,不是“已”。左大右小。结构:左右组词:传来宣传部首:亻笔画:六竖折撇向下行笔时略微向左倾斜。传chuán结构:左右组词:哎呀哎呦部首:口笔画:八“口”字略小且偏上,撇画舒展,捺画有力。哎āi结构:左右组词:狮王河东狮吼 部首:犭狮shī笔画:九“师”第二笔竖撇沿竖中线行笔,撇尖伸向“犭”下侧。结构:左右组词:叹气赞叹
部首:口笔画:五左小右大。叹tàn“又”的捺画要舒展。1.在生字本上练习书写,师生评价。写一写3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。鹿角 池塘 倒映 欣赏匀称 别致 传来哎呀 狮子 叹气痛快精美 倒影
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