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课程讲授新知导入随堂练习课堂小结第1课时有理数的乘法运算法则
2.7有理数的乘法第二章有理数及其运算知识要点1.有理数的乘法2.倒数3.有理数乘法的实际应用4.多个有理数相乘新知导入试一试:观察下图中图形的运动轨迹,完成下列内容.BA
每次向上移动_____格,共运动____次,移动____格可以到达的位置B
每次向下移动_____格,共运动____次,移动____格可以到达的位置A3393×3=93393×(-3)=-9课程讲授1有理数的乘法问题1.1:观察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗?3×3=93×2=63×1=33×0=0可以发现:随着后一乘数逐次减1,积逐次减3.课程讲授1有理数的乘法问题1.2:这个规律引入负数之后仍然成立吗?3×(-3)=_____3×(-2)=_____3×(-1)=_____-6-3-9仍然成立课程讲授1有理数的乘法问题2.1:观察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗?3×3=92×3=61×3=30×3=0可以发现:随着前一乘数逐次减1,积逐次减3.课程讲授1有理数的乘法问题2.2:这个规律引入负数之后仍然成立吗?(-3)×3=_____(-2)×3=_____(-1)×3=_____-6-3-9仍然成立课程讲授1有理数的乘法
归纳:1.正数乘正数积为__数;2.负数乘正数积为__数;正数乘负数积为__数;3.乘积的绝对值等于各乘数绝对值的__.正负负积课程讲授1有理数的乘法问题3.1:利用前面归纳的规律计算下面的算式,你发现有什么规律?(-3)×1=_____(-3)×2=_____(-3)×3=_____-6-3-9(-3)×0=_____0可以发现:随着后一乘数逐次减1,积逐次加3.课程讲授1有理数的乘法问题3.2:按照上面的规律,完成下面的算式,可以从中发现什么规律?(-3)×(-3)=_____(-3)×(-2)=_____(-3)×(-1)=_____693课程讲授1有理数的乘法
归纳:1.正数乘正数积为__数;负数乘负数积为__数;2.负数乘正数积为__数;正数乘负数积为__数;3.乘积的绝对值等于各乘数绝对值的__.正正负负积课程讲授1有理数的乘法
有理数的乘法法则:1.两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.2.任何数同0相乘,都得0.课程讲授1有理数的乘法练一练:计算(-1)×3的结果是()A.-3B.-2C.2D.3A课程讲授2倒数例计算:(1)(-3)×9;(2)8×(-1);(3).解:(1)(-3)×9=-27;(2)8×(-1)=-8;(3)
;定义:有理数中,乘积是1的两个数互为倒数.课程讲授2倒数练一练:下列说法正确的是()A.负数没有倒数B.正数的倒数比自身小C.任何有理数都有倒数D.-1的倒数是-1D课程讲授3有理数乘法的实际应用例用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负.登山队攀登一座山峰,每登高1km,气温的变化量为-6℃,攀登3km后,气温有什么变化?答:气温下降18℃.解:(-6)×3=-18课程讲授3有理数乘法的实际应用练一练:甲水库的水位每天升高3cm,乙水库的水位每天下降5cm,4天后,甲、乙水库水位总的变化量各是多少?答:甲、乙水库水位总的变化量分别为甲水库水位上升12cm,乙水库水位下降20cm.解:3×4=12(cm)-5×4=-20(cm)课程讲授4多个有理数相乘问题1:观察下面的乘法算式,它们的积是正的还是负的?2×3×4×(-5)2×3×(-4)×(-5)2×(-3)×(-4)×(-5)(-2)×(-3)×(-4)×(-5)负正负正
归纳:几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数,负因数的个数是奇数时,积是负数.课程讲授4多个有理数相乘问题2:你能看出下式的结果吗?如果能,请说明理由.7.8×(-8.1)×0×(-19.6)=0
归纳:几数相乘,如果一个因数为0,那么积等于0.课程讲授4多个有理数相乘练一练:(-1)×(-1)×(-1)×(-1)等于()A.1B.-4C.4D.-1A随堂练习1.下列计算正确的有()①(-3)×(-4)=-12;②(-2)×5=-10;③(-41)×(-1)=-41;④24×(-5)=120.A.1个B.2个C.3个D.4个A随堂练习2.当两数的乘积为正数时,这两个数一定()A.都是正数B.都是负数C.一正一负D.同号D随堂练习3.已知两个有理数a,b,如果ab<0且a+b>0,那么()A.a>0,b>0B.a<0,b>0C.a,b同号D.a,b异号,且正数的绝对值较大D随堂练习4.有2019个有理数相乘,如果积为0,那么在这2019个有理数中()A.全部为0B.只有一个因数为0C.至少有一个为0D.有两个数互为相反数C随堂练习5.三个数相乘,积为负数,则其中负因数的个数有()A.1个B.2个C.3个D.1个或3个D随堂练习6.商店降价销售某种商品,每件降5元,售出60件后,与按原价销售同样数量的商品相比,销售额有什么变化?答:销售额减少300元.解:(-5)×60=-300(元)课堂小结有理数的乘法有理数的乘法法则倒数有理数的乘法的实际
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