（6篇）2022年小学生第七届全国“学宪法讲宪法”主题活动演讲稿

2022年小学生第七届全国“学宪法讲宪法”主题活动演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我叫XXX，来自XX小学三年五班。今天我演讲的题目是《宪法在我们的身边》。首先，让我们了解一下什么是宪法？《新华字典》里对宪法的解释是：一个国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他立法工作的依据。通常规定一个国家的社会制度、国家制度、国家机构和公民的基本权利和义务，等等。作为小学生的我，对于宪法这一词条的解释，感觉是十分晦涩和难以理解的。不过，我在二年级的语文课上学过《孟子》的“不以规矩，不能成方圆”，也就是做事情都要有规矩。如果没有宪法，我们的国家将会陷入混乱，毫无秩序可言。我专门查阅了相关的资料，粗浅地了解了宪法的一些基本内容。其中《国家象征》这一章节，令我记忆犹新，因为我能深刻地理解它的内容。《国家象征》是一个主权国家的代表和标志，主要包括国旗、国徽、国歌、首都等。我们国家的国旗是五星红旗，国歌是《义勇军进行曲》，首都是北京。爸爸告诉我，爱护国旗，爱护国徽要从自己做起，积极参加学校每周的升旗仪式；从身边的小事做起，遇到掉到地上的国旗，第一时间捡起来；从现在做起，同一切破坏国旗、国徽、国歌的行为作斗争，争做有理想、有道德、有文化、守纪律的小学生。妈妈告诉我，要尊重每一位同学的人格尊严，不欺负同学，不侮辱同学，不给同学起外号，和同学团结、友爱、互助，坚决抵制校园欺凌，营造良好的班级氛围。老师告诉我，中国是一个由五十六个民族组成的大家庭，我们要拥护中国共产党的领导，热爱中国共产党；我们要时刻维护祖国的安全和统一，维护祖国的荣誉和利益；争做爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的接班人。最后，让我们一起学宪法，讲宪法，理解宪法的内涵和精神，争做学法、懂法、守法的合格小公民！我的演讲结束了，谢谢大家的聆听！2022年小学生第七届全国“学宪法讲宪法”主题活动演讲稿同学们：下午好！没有规矩，不成方圆。要建设高度文明、高度民主的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，就必须在全社会形成“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念，让遵纪守法成为我们的荣誉。“法律”可以说是黑色的，因为它在犯罪人面前，意味着判决、处罚；“法律”亦可以说是红色的，因为它在无辜者面前，代表着正义，公平。当某人被证据确凿地证明有罪或无罪的时候，法律就得到了体现，正义就得到了伸张。“法”是体现统治阶段的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则，“律”是具体的规则，条文。“法”、“律”结合起来，组成了这个社会中神圣的词语。古罗马的西塞罗曾在《论法律》中说道：“法律是根据最古老的、一切事物的始源自然表述的对正义与非正义的区分，人类法律受自然指导，惩罚邪恶者，保障和维护高尚者”。法律在这个社会中是一种权威，人们需要参照它来生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人温暖的家，他们的利益在这里得到了保障，他们权利在这里得到了自由；法律更是一条粗大的铁链，它紧紧地绑住犯罪分子，让他们无法在这个社会中胡作非为。随着经济的高速发展，社会的进步，法律同样也会进一步完善，因为整个世界的和平发展是要依靠法律才能稳步的前进。法律离我们并不遥远，无论是在家庭生活、社会生活中，法律都与我们息息相关。我们需要学法，懂法，用法，不犯法。才能像法国的泰.德萨米在《公有法典》中说的那样：“这些神圣的法律，已被铭记在我们的心中，镌刻在我们的神经里，灌注在我们的血液中，并同我们共呼吸；它们是我们的生存，特别是我们的幸福所必需的”。遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，照这个标准来看，我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。虽然，我国目前已经构建起了比较完备的法律框架，普法教育也搞了多年，但实事求是地讲，“遵纪守法”四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。应该说，我们这个五千年的文明古国，虽然距离一个真正意义上的法制国家尚需时日，但却并不缺少建立和谐社会所必不可少的道德传承。民众对法纪是忠诚的，他们甚至希望像苏格拉底那样用生命去追随自己心中神圣的法律。古希腊雅典的“当权者”以对神不敬等罪名逮捕了苏格拉底并判他极刑。临刑前，他的弟子们决定帮他越狱，而且一切都准备妥当。但苏格拉底却说：“我的信仰中有一条就是法律的权威，既然法律判处我极刑，作为一个好公民，我必须去遵守”。苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世，但他的思想却流芳百世。在大多数国人来看，苏格拉底确实有点迂腐，既然法纪本身不公正，那为什么还要服从呢？有人认为，由于人们的道德准则与正义原则并不完全一致，也就必然存在意见分歧与矛盾。因而，为了建立良好社会秩序，人人都应当遵纪守法。在人民当家作主的现代中国，法律是人民代表大会代表人民制定出来的，反映了人民的基本意志，我们更应当自觉遵守和维护。什么时候，我们国家不仅经济实力足够强大了，而且“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉追求的公共时尚时，中华民族的实力才能软硬兼备，傲立于世界民族之林。遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务，是保持社会和谐安宁的重要条件。在社会主义民主政治的条件下，从国家的根本大法到基层的规章制度，都是民主政治的产物，都是为维护人民的共同利益而制定的。以“遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举，必将受到人民的肯定和赞同。这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安宁，经济发展。倘若没有法纪的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业。十年“文革”，社会动乱，民主与法制遭到疯狂践踏，党纪、政纪、军纪受到严重破坏，社会秩序荡然无存，正常生产、生活无法进行，宪法赋予公民的基本权利得不到应有的尊重与维护，就连的人身自由与生存权利也得不到基本保证。这种“史无前例”的混乱无序状况，破坏了社会的安定，阻碍了经济的发展，给国家和人民带来了无可估量的巨大损失，教训极其惨痛而深刻。今天，我们强调“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就是要进一步告诫人们，无论一个国家、一个社会、一个军队，还是一个地区、一个单位，须臾不可没了法纪的规范，须臾不可乱了正常的秩序。社会主义和谐社会本质上是民主法治社会。在民主法治的背景下，违法乱纪就是践踏民意，危害社会。有人似乎觉得违法乱纪可以捡便宜、捞好处，所以不惜以身试法，铤而走险，甚至沾沾自喜于钻一下法纪的空子。这是一种极其危险的玩火行为。那些最终被绳之以法的人，在最初都毫无例外地抱有侥幸心理，以为可以超越于恢恢法网，乃至为自己的违背法纪而骄傲。当正义的宣判来临之际，他们才开始悔恨、自责，留下了多少以警后人的教训！如果当初多一点遵纪守法的光荣感，少一点违法不遵的行为；多一点违法乱纪的耻辱感，少一点违法乱纪的侥幸心，又何至于此！总之，只有遵纪守法才能获得自由。法纪不仅反映人民的意愿，也是人类对社会生活的深刻总结，反映社会发展的客观规律。遵纪守法是遵从规律的表现，是聪明睿智的表现。马克思曾经讲过，“法典是人民自由的圣经”。逆法而动，越规而行，不是什么勇敢的举动，恰恰是无知和愚昧的表现。这种无视实践经验、无视客观规律的行为，绝不会带来什么好的后果，终究难逃客观规律的制裁。例如有人对交通法规毫不在意，任意穿行。当灾难降临时，既贻害自己，也贻害他人，留给人们的绝不是对英雄行为的扼腕痛惜，而是对冥顽落后的鄙视和警示。2022年小学生第七届全国“学宪法讲宪法”主题活动演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《宪法与你我形影相随》。宪法是国家的根本大法，被赋予国家最高的法律效力。如果说宪法是“母法”的话，那么其他法律如刑法、民法等则是“子法”了，母子诸法紧密联系，构成了一个制度健全的法治社会。在我眼中，宪法如一湾清清的泉水，可以洗涤我们的心灵；在妈妈眼中，宪法是一个温暖的太阳，可以驱走黑暗，带来光芒；在爸爸看来，宪法就像一棵枝繁叶茂的大树，随时为我们遮风挡雨。就拿我的一天来说吧，宪法与我形影相随。早上我和妈妈去书店看书，竟然在一本儿童文学散文集上发现了一篇与我之前写的稿件很像的文章，但上面的署名竟然是佚名。我拿出手机翻找我在博客上的作品，时间比此书出版时间早了一年多。我赶紧联系了出版社，可工作人员却说小孩没有著作权，这令我气愤不已。我连忙在网上搜出我国《著作权法》第二条：凡是中国公民就有著作权等内容。这些内容是依据《宪法》第47条规定的。最终我获得58元稿费，虽不多，但却体现了我国的司法平等。下午，我和妈妈去超市买了很多东西，可就在我们结完账，准备通过防盗门离开超市时，却被保安叔叔拦住了，说我们拿了超市东西未付账，要对我们进行搜身。而我和妈妈告知他，《宪法》第37条第三款规定：禁止非法搜查公民的身体。警察叔叔对防盗门进行检查后，发现是防盗门出现了故障。保安和店长给我们道了歉，我很高兴，我们又一次用宪法这个神圣的武器捍卫了自己的合法权益。晚上我们一家人去餐厅吃饭，结账时老板说如果不开发票，可以便宜八元。我本想答应，可爸爸拒绝了，他说是否开发票关乎国家的税收问题，《宪法》中明确指出纳税是每个公民应尽的义务。如果不开发票，老板就可能偷税漏税。如果人人都这样，那么国家就无法用税收支持国防建设，无法科技创新，提高人民的生活水平了。一张发票的使命真不小呢！同学们，宪法神圣不可侵犯，宪法就在你我身边，与我们形影相随，希望大家知法、懂法、守法，向习近平爷爷一样进行宪法宣誓，弘扬宪法精神，争做时代新人。今天，我们是庄严宪法的受益人，明天我们将秉承宪法精神，努力为建设社会主义现代化强国而奋斗。（三）尊敬的各位老师、同学们：大家好！我叫XX，是XX县XX小学六年级学生。说起XX，不要说XX，甚至全国人都知道XX人倔强，土话讲是“争气”。但你们却不知道，XX是一个出故事的地方。我就是听着太奶奶的故事长大的。从我记事起，太奶奶一天到晚总唠叨着。儿时的记忆中，她唠叨最多的总离不开“对象”“结婚”这些与我年龄很不相称的字眼。当我一脸困惑地问起妈妈时，妈妈总是说：“小孩子老问这些干啥？长大了就都知道了。”虽然这样，太奶奶时常唠叨的还是这些老话题。日出日落，燕飞燕来，眨眼间我长成了六年级学生。对于太奶奶十多年挂在嘴上喋喋不休的唠叨，我开始悟出了其中的酸甜苦辣。是啊，那是白发人太久太久的记忆，那是从没有宪法年代中走来的人痛苦的诉说，她不是说了十年八年，而是说了一辈子……八十多年前，太奶奶是陕北高原一个偏僻小村出了名的俊俏女娃。十五六岁时，上门提亲的几乎是一波接一波。然而，穷怕了的父母硬是把她许给了当地一家富户。她哭了多少次，闹了多少次，甚至以死相逼，但在那年、那月，在那没有任何自由和选择的年代，这一切的一切都是徒劳的。无奈，十五六岁的她选择了逃婚，从陕北高原千里迢迢地逃到了山西万荣，嫁给了当时正给人家扛长工的太爷爷。从那时起，对象、婚姻成了她一辈子刻骨铭心的痛苦，也成了她终日不停的唠叨。我问过太奶奶，为啥不去说理、不去抗争？难道婚姻大事就不能自己做主？每当这时，她总是苦涩地笑着，又开始了新一轮无休无止的唠叨。捧着宪法读本，品味着太奶奶的经历，作为六年级学生，我真的从内心感到新时代的我们是何其有幸啊！虽然对于宪法，我理解得并不全面，并不深刻，但男女平等、婚姻自由、保障公民受教育等等，却是宪法早已赋予人民的基本权利。为什么老人在抗争无果的情况下痛苦地选择了逃婚？为什么狠下心撇下生她养她的亲人，销声匿迹到千里之外的万荣？旧社会没有宪法，也不可能有宪法，更不可能去用宪法维护和保障每个公民的爱和恨啊！尊敬的各位老师、亲爱的同学们：随着年龄的增长，我终于理解了一脸沧桑皱纹叠起的太奶奶，我终于明白她为啥总在唠叨——其实，她的唠叨是一种声讨，是对旧时代、旧社会的声讨；她的唠叨是一种呼唤，是对权利和宪法的呼唤；她的唠叨是一种赞颂，是对新社会、新时代，是对宪法保障人民权利的由衷的赞颂，她的唠叨又是一种期待，是对未来、对明天、对下一代人幸福生活的期待。听着她的唠叨，读着她的唠叨，仿佛是听着历史，读着社会主义法治前进的脚步！同学们，虽然太奶奶每天仍在唠叨，但在我看来，在我们看来，她哪里是唠叨呀，她是在歌唱，是在用白发苍苍的经历歌唱宪法、歌唱新时代中国特色社会主义道路。让我们学宪法、讲宪法，维护宪法，用这部国家的根本大法去开创未来！我们坚信，我们的未来不是梦！我的演讲到此结束，谢谢大家！2022年小学生第七届全国“学宪法讲宪法”主题活动演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《学宪法精神，做守法少年》。1953年的冬天，一辆专列从北京驶向杭州，在这辆专列上，有一名很重要的国家领导人，那就是我们敬爱的毛爷爷。此时，他正带着一众专业人士去杭州开展宪法起草工作，在列车上他对众人表示：“国无法不治，法无宪不立，我们国家刚刚建立起来，百废待兴，急需一部用来治理国家的根本大法，我们这次去杭州就是要做好这件立国安邦的大事。”随后，毛爷爷率领起草小组攻坚克难，连续奋战了77个日夜，终于诞生了我们国家的第一部《宪法》，又称“五四宪法”。同学们，《宪法》的诞生是不容易的，也是具有历史意义的。它是我们国家的根本大法，具有至高无上的权威和法律效力，是众多法律的母法，可以说没有宪法就没有其他法律。当我第一次听到《宪法》时，感觉很陌生，后来爸爸妈妈给我讲了什么是《宪法》，我才慢慢了解到它原来就在我们身边，与我们的生活息息相关。同学们，你们眼中的宪法是什么样的呢？我想，宪法就像我们的父亲，总是用他坚实的臂膀保护着我们，为我们遮风挡雨；宪法又像我们的母亲，总是时时刻刻、无微不至地照顾着我们，引导着我们；宪法还像我们的好朋友，总是在我们遇到困难时伸出援手，时刻提醒和陪伴着我们成长；宪法更像是一名法官，有着一双锐利的眼睛，能够帮助我们辨明是非善恶，教育我们要遵纪守法。宪法在我们遵守的每一项规章制度里，宪法在我们的文明言行中，宪法在我们自觉佩戴口罩的行为中，宪法在我们爱护国旗、爱护国徽、热爱祖国的举动中，宪法还在国歌响起时我们眼中的热泪里！在生活中，宪法体现在方方面面。每个星期一早上，我们都要戴着红领巾，站立在操场上，唱着国歌，望着五星红旗徐徐升起。走在马路上，我们遵守公共秩序，不损坏垃圾桶、共享单车等公物，这些都是遵守宪法的表现。亲爱的同学们，我们出生在飘扬的红旗下，成长在宪法的怀抱里。作为社会主义接班人，我们从先辈手中接过鲜红的旗帜，要从小坚定信仰，心怀正义，热爱祖国；要从小树牢法治观念，遵纪守法，永远做宪法的维护者、传承者和发扬者。我的演讲完毕，谢谢大家！ 2022年小学生第七届全国“学宪法讲宪法”主题活动演讲稿同学们，这些你了解吗？宪法是我国的根本大法。具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是由全国人民代表大会制定和修改的，一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。宪法又被称为“母法”、“最高法”，而我们所知道的《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《消费者权益保护法》等这些普通法律则被称为“子法”。党的四中全会决定，从今年起将每年12月4日定为国家宪法日。为大力宣传宪法，推进依法治教，学校决定开展以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题的法制宣传教育活动。通过召开主题班会，办主题小报，听法制讲座，上法制教育课等，弘扬宪法精神、树立宪法权威，学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法。四中全会提出的“依法治国”，首先就是依宪治国，依法执政首先就是依宪执政。同学们，你们知道吗？宪法规定：从你出生的那一天起，你就是中华人民共和国的公民了，国家的兴旺就与你息息相关。宪法还规定：从你满18周岁的那一天起，你就可以参加各个层面的政治选举，拥有选举权和被选举权。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到用暴力手段敲诈同学的钱物，打架斗殴、上网吧等等。小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段，我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。人，不可能自然变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆；没有纪律，不成体统。人的一生除了学习科学知识外，还要学习法律知识，如果不学习法律知识，你就不知道你的好多权利都受法律保护，如果不学习法律知识，你就不知道你的一些行为已经违法犯罪。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的学习生活中，一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮成长！我国是一个法治国家，宪法是国家的根本大法。依法治国，依法管理社会事务，就必须崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法，就必须运用法治的思维、法治的方式，把宪法精神、宪法的规定贯彻落实到社会生活各个领域内。只有如此，我们才能化解各类社会矛盾，维护社会和谐稳定。2022年小学生第七届全国“学宪法讲宪法”主题活动演讲稿亲爱的老师、同学们：大家好，我叫XXX。今天我演讲的题目是《少年中国心宪法伴我行》。宪法是什么？爸爸说：宪法是我国的根本大法。妈妈说：宪法是一切法律的母亲。我说：宪法就是规矩。试想一个十四亿人口的大国，如果没有一个至高无上的纲领，会是多么混乱不堪啊！今年暑假我去了北京，第一次在天安门广场看了升旗。那天凌晨4点