人教版教学课件必修一第一章第一节走进细胞课件

从生物圈到细胞

湖北省武昌实验中学程圆圆2009.9.1从生物圈到细胞湖北省武昌实验中学人教版教学课件必修一第一章第一节走进细胞课件非典印象SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影SARS病毒非典印象SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影SARS病毒膜糖蛋白Membraneglycoprotein小包膜蛋白Smallenvelopeglycoprotein刺突蛋白spikeglycoprotein核衣壳磷蛋白Nucleocapsidphosphoprotein膜糖蛋白小包膜蛋白刺突蛋白核衣壳磷蛋白HIV攻击人的T细胞HIV模式图HIV病毒与艾滋病

HIV攻击人的T细胞HIV模式图HIV病毒与艾滋病获得性免疫缺陷综合症（acquiredimmunedeficiencysyndrome，AIDS）即艾滋病。是1981年首先在中美洲发现的一种人类传染病。1984年确定其致病因子是人类免疫缺陷病毒（HumanImmunodeficiencyVirus，HIV），又称艾滋病毒；主要侵害免疫系统。游离HIV存在于患者的脑脊液和血液中，其主要靶细胞为T4淋巴细胞。获得性免疫缺陷综合症（acquiredimmunedef猪流感是一种由A型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，该病毒可在猪群中造成流感暴发。这次在实验室已被证实的引发疫情的病毒是猪流感病毒A（H1N1）亚型，是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型猪流感病毒；人感染猪流感的疫情在多个社区暴发；发病人群多为青壮年，而不是季节性流感的易感人群——老人和儿童。人感染猪流感的途径可能是通过接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境，或通过与感染猪流感病毒的人发生接触。人感染猪流感后的症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些病例还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。世界卫生组织专家说，猪流感的症状与其他流感症状类似，如高热、咳嗽、乏力、厌食等。猪流感是一种由A型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，该病毒可在注：红点代表药物及其他原子蓝色点代表甲型H1N1病毒相比1918年流感病毒新变异点黄点代表甲型H1N1流感出现在不同病例中的变异点橙色点代表只在一个甲型H1N1流感病例中出现的变异甲型H1N1流感3D结构模型注：红点代表药物及其他原子甲型H1N1流感3D结构模型病毒侵染细胞的动态过程侵入别的细胞吸附注入合成组装释放病毒侵染细胞的动态过程侵入别的细胞吸附注入合成组装释放P4.4HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？胰岛细胞受损脊髓中的运动神经元大脑皮层上的听觉神经元胰岛素依赖型糖尿病相应肢体瘫痪听觉障碍P4.4HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受只能寄生在活细胞里，利用活细胞的物质生活和繁殖上呼吸道细胞、肺部细胞，从而导致患者呼吸困难，呼吸功能衰竭而死亡。还损伤免疫系统特别是淋巴细胞。只能寄生在活细胞里，利用活细胞的物质生活和繁殖上呼吸道细胞、除了病毒外，其他生物都是由细胞构成的，那么，是不是所有生物的生命活动都离不开细胞呢？？病毒的生命活动离不开细胞除了病毒外，其他生物都是由细胞构成的，那么，是不是所有生物的二．资料分析：

案例1.草履虫的运动和分裂二．资料分析：案例1.草履虫的运动和分裂草履虫是一种什么样的生物?他们能完成哪些生命活动?草履虫生命活动是以哪个基本单位来进行的?完整的细胞草履虫是一种什么样的生物?他们能完成哪些生命活动?草履虫生命P4讨论:除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。

P4讨论:除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？变形虫变形虫变形虫的分裂生殖变形虫的分裂生殖衣藻裸藻（眼虫）衣藻裸藻（眼虫）酵母菌酵母菌裸藻裸藻大肠杆菌大肠杆菌葡萄球菌葡萄球菌单细胞生物的生命活动离不开细胞单细胞生物的生命活动离不开细胞案例2.人的生殖和发育父亲母亲精子卵细胞受精作用受精卵细胞分裂、细胞分化胎儿成年人每个人的个体发育是从什么细胞开始的?你和父母之间什么细胞充当了”桥梁”?

人的胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系?案例2.人的生殖和发育父亲母亲精子卵细胞受精作用受精卵细胞案例3.缩手反射案例3.缩手反射缩手反射的结构基础缩手反射的结构基础P4.3完成一个简单的缩手反射,至少需要哪些细胞的参与?一个细胞能完成缩手反射吗?完成一个简单的缩手反射，需要许多种类的细胞参与。如：有传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中枢神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞。我们现在的学习活动,又有哪些细胞的参与?人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作才能完成学习活动。学习活动涉及人的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。P4.3完成一个简单的缩手反射,至少需要哪些细胞的参与?一个多细胞生物的生命活动离不开细胞多细胞生物的生命活动离不开细胞P4.5生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？生物体的运动离不开肌细胞兴奋的传导离不开神经细胞腺体的分泌离不开相关的腺细胞P4.5生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？生物以上实例分别从不同角度说明了什么呢?1生物的生命活动离不开细胞2、细胞是生物体结构和功能的基本单位如何表现?病毒：依赖活细胞才能生活单细胞生物：单个活细胞才能完成生命活动多细胞生物：依赖各种不同的活细胞协调完成复杂的生命活动以上实例分别从不同角度说明了什么呢?1生物的生命活动离不开细生命系统分哪几个层次？他们从小到大的排列顺序是什么？二生命系统的结构层次生命系统分哪几个层次？二生命系统的结构层次二生命系统的结构层次细胞

组织器官系统个体生物圈生态系统种群和群落以龟为例：二生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体生物圈生态系统结构层次概念

举例细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细胞

组织由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起心肌组织

器官不同的组织按照一定的次序结合在一起心脏

系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起循环系统

个体由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体龟

结构层次概念

举例细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群该区域内同种龟的所有个体群落

在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落该区域内龟和其他所有生物的种群生态系统生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体龟生活的水生生态系统生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成地球上只有一个生物圈

结构层次概念

举例种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群该区域内问题1.所有生物的生命系统的结构层次都跟龟一样吗?二生命系统的结构层次思考与讨论答：不是问题1.所有生物的生命系统的结构层次都跟龟一样吗?二生命系草履虫、松树、人，他们构成生命系统的层次相同吗？若不同，区别在哪里？草履虫：单细胞生物，一个细胞就是一个个体。松树：被子植物，没有“系统”这个结构层次人：具有上述所有层次一个分子或原子是系统吗？是生命系统吗？想一想在生命系统的各个层次中能完整表现出生命活动的最小的层次是哪一个？草履虫、松树、人，他们构成生命系统的层次相同吗？若不同，区别小结1.细胞是生物体结构和功能的基本单位2.生物的生命活动离不开细胞3.构成生命系统的结构具有层次性、复杂性、多样性。从小到大排列顺序是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。层层相依，紧密联系，都离不开细胞这一最基本的生命系统。小结1.细胞是生物体结构和功能的基本单位2.生物的生命活动离1、下列哪个选项均属于生命系统范畴（）①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的导管A.①③⑧⑨B.②④⑥⑦C.⑤⑦⑧⑩D.③④⑥⑨D习题反馈：1、下列哪个选项均属于生命系统范畴（）D习题2.请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次血液（）牙齿（）神经元（）水塘中的一群鲫鱼（）地球上的所有生物（）一棵树（）心脏、血管和血液（）一座城市（）结缔组织器官细胞种群群落个体循环系统生态系统2.请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次结缔人教版教学课件必修一第一章第一节走进细胞课件1.不是。病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中才能生活，因此，尽管人工合成脊髓灰质炎病毒，但不意味着人工制造了生命。2.人工合成病毒的研究，其