《现代工业设计欣赏》？教学设计二

第五单元现代工业设计欣赏第一课时教学内容工业设计的目的是为人类服务，现代工业设计在兼顾美观和实用的同时，更加注重人性化的设计，以及人与物、物与环境的和谐。指导思想和理论依据业设计的实用性和美感。教学背景现代工业设计愈来愈意识到它所肩负的社会责任她在当今世界不仅是一种综合科学与技术的生产力教学目标工业设计的主旨交通工具的设计家用电器的设计电子产品的设计赏析理 解引导学生明白工业设计的主旨是什么引导学生思考不同的行业由于工作性和工作对象的不同，所使用的造型和色彩是有很大差别的。运 用：运用理性的科学思维形式去理解和创造艺术过程与方法和分析理解能力。关键的几个点进行学习和欣赏。力，以及交流与合作的能力。教学评价建议学生能否通过欣赏认识现代工业设计作品的特色。学生是否学会运用自己的认识与理解评价现代工业设计。教学资源教师活动学生活动教学资源教师活动学生活动教学意图工业设计所指的是提问：什么是工业设思考并回答问设计，伴随着科技的发展计？题。通过循序和电子工业的兴起，现代渐进的提问，社会工业产品更加丰富，想一想：在我们的日常回答：自行车、产生了新式的交通工具、生活当中都接触到哪些汽车、飞机、冰考，启发学生家用电器、电子产品和公工业设计产品，跟我们箱、电视、洗衣进行进一步的共设施等。的生活密切吗？探究。在交通工具的设计想一想：中，外形的时尚与美观是你想到了哪些交通自行车、汽车、吸引关注的重要方面，但工具的设计？飞机、火车、电更重要的是交通工具本如果你是设计师，动车、轮船、火身的各种不同功能的设你会怎样设计呢？箭等。计。思考：通过课件让学生了在交通工具的设计中，引导学生解不同交通工具的不同外形的时尚与美观是不明白工业设计设计需求。容忽视的，但是更重要思考并回答。的是哪方面的设计？么。家用电器：主要是指在家功能各异的家用电使用方便庭及类似场所中使用的器已成为现代家庭生活造型新颖现代工业各种电器和电子产品。家不可缺少的组成部分。安全设计愈来愈意用电器把人们从繁重、琐解决生活中的实识到它所肩负碎、费时的家务劳动中解思考：际问题的社会责任，放出来，为人类创造了更你认为家用电器的设计节约能源如生态学、舒为舒适优美、更有利于身最主要的是那方面？智能化适性和环境保心健康的生活和工作环护等问题。她境。在当今世界不仅是一种综合扫描仪的按钮集中在一起，易于操作和识蓝色搭配是典型的高科技产品的色调。讨论：如果你是设计师你会如何设计一款电子产品：扫描仪。你将使用什么色调？思考并回答业时代的文化现代社会电脑的运用已运动。你认为什么色调是电子类产品最常用的色调。引导学生许多特殊行业所使用的专用电脑。思考不同的行业，由于工作工业产品设计欣赏：工业产品设计欣赏：无处不在的工业产品设计部分国外优秀设计赏析性质和工作对象的不同，所使用的造型和色彩是有很大差别的。械业、电子业等等。第二课时课前准备片、影像资料。学生准备学具：自己寻找的现代工业设计作品图片；勾画草图和写体会的纸、笔。课堂学习(1)生初步认识现代工业设计与造型艺术创作之间的关系。②启发学生运用已知的美术知识感受现代工业设计的造型艺术特点。发展阶段①让学生自己寻找身边属于现代工业设计的作品。②小组讨论并综合出不同类别现代工业设计的特点。收拾与整理①结合欣赏与寻找的现代工业设计作品计的认识与看法。②根据自己的理解对欣赏与寻找的现代工业设计作品进行修改。课后拓展运用自己所学的知识和自己对现代工业设计的认识和理解一个现代工