动词（161-200）讲义-高考英语考前必背同义表达

动词（161-200）讲义--高考英语考前必背同义表达高中学习与考试中常见、常用、常考的阅读、完形、书面表达中的同义词、近义词、同义异构之动词161-180序号汉语英语备注161起床rise，arise，getup，getoutofbed162站起来standup，arise，get/risetoone’sfeet163坐下sitdown，seatoneself，takeone’sseat，have/takeaseat，beseated，settleoneselfinthechair，collapse，sink164离开leave，depart165锻炼exercise，workout，do/takeexercise166去拿来fetch，goandbring167完成finish，complete，accomplish，achieve，realize（实现）168拒绝refuse，decline，reject，deny，turnsb.down，saynotosb.169了解know，learn，haveagoodknowledgeof170记录record，chart，document，log171邮寄post，mail172提到，谈及mention，talkabout，referto，whenitcomesto....173修理fix，repair，mend174选择，挑选choose，pick，select175保持keep，maintain176给……打分grade，score，mark177雇佣，聘用hire，employ，engage178使用use，employ，exploit179使能够enable，allow180危及threaten，endanger说明：这些表格，只是一个纲目，具体发散的内容，看各位的内功了。希望以此为纲，由点到线到面，慢慢织成一张词汇网注意有些词在具体语境中的细微差别，讲解时你需要学生注意的地方可以提醒学生在“备注”一栏补充说明（如重点词块、语用区别等）这一系列有：名词、动词、形容词、副词、连词等等。关于动词这部分的备注，有很多可能的形式，比如：可以提醒学生记录一些常见的动名搭配、动副搭配、动介搭配可以记录特殊用法可以补充词形变换等等建议根据学生程度和接受能力进行拓展，如果基础比较一般，那么不要引申太多内容，以免增加记忆负担；如果学生程度很好，建议适当扩容，保证能“吃得饱，饿不着”。记忆是第一步，操练是第二步。练习形式也很多，可以小语段精读、组词造句、猜词、英汉互译、微写作等等等等。181-200序号汉语英语备注181澄清clarify，clearup182分类class，classify183教，训练teach，train，instruct，coach184使，造成make，do，cause185预测，预言forecast，predict，foretell186原谅forgive，excuse，pardon187交换，互换exchange，interchange，switch188激起，引起arouse，excite，setoff189分配distribute，assign190捕捉，捕获catch，capture191生存live，survive，exist192斗争，奋斗fight，battle，struggle193击败，战胜beat，defeat194经历，经受experience，undergo，gothrough195开始begin，start196停止end，stop，conclude197取消cancel，calloff198培养develop，cultivate199传播，传染spread，transfer，transmit，infect，contract200似乎，显得look，seem，appear说明：这些表格，只是一个纲目，具体发散的内容，看各位的内功了。希望以此为纲，由点到线到面，慢慢织成一张词汇网注意有些词在具体语境中的细微差别，讲解时你需要学生注意的地方可以提醒学生在“备注”一栏补充说明（如重点词块、语用区别等）这一系列有：名词、动词、形容词、副词、连词等等。关于动词这部分的备注，有很多可能的形式，比如：可以提醒学生记录一些常见的动名搭配、动副搭配、动介搭配可以记录特殊用法可以补充词形变换等等建议根据学生程度和接受能力进行拓展，如果基础比较一般，那