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文档简介

活动内容：社会《我是谁？》【活动目标】1.了解自己的性别、年龄。2.能观察、区分男孩、女孩的不同，掌握男孩、女孩的外貌特征。【活动准备】材料配套：数字资源《男孩女孩的物品》。【活动过程】1.引导幼儿介绍自己。引导语：小朋友们，你们知道自己几岁吗？知道自己是男孩还是女孩吗？引导幼儿说说自己的性别和年龄。2.引导幼儿区分性别。请几名男孩和几名女孩说一说男孩喜欢什么、女孩喜欢什么。引导幼儿说说自己是怎样区分男孩和女孩的。小结：女孩和男孩有许多不一样的地方，我们可以从他们的衣服、鞋帽、头发、声音、长相以及兴趣等来区分。男孩通常喜欢穿运动服、夹克衫，女孩爱穿裙子;男孩头发短，女孩头发长还会梳辫子;男孩喜欢玩玩具枪、踢足球，女孩喜欢玩布娃娃……3.辨别男厕所与女厕所。引导幼儿站在班级厕所前辨别男、女的标志，说说自己该进哪一间。4.播放数字资源《男孩女孩的物品》，引导幼儿看看、说说。引导语：大家仔细看看图片上的内容，想想哪些物品是男生用的、哪些物品是女生用的，然后和身边的伙伴说一说。5.游戏“火车出发了”。玩法，男孩和女孩间隔站好，后一个幼儿把手搭在前一个幼儿的肩上，形成一列“火车”开出活动室。【活动延伸】生活活动：在日常生活中，

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