十三章到十八章从“愚昧”到科学：科学技术简史

十三章到十八章从“愚昧”到科学：科学技术简史十三章到十八章从“愚昧”到科学：科学技术简史十三章到十八章从“愚昧”到科学：科学技术简史xxx公司十三章到十八章从“愚昧”到科学：科学技术简史文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度经典物理学框架的建立与牛顿力学已完成成绩：

分1【单选题】以()的科学为代表的近代科学对中世纪科学的颠覆是第一次科学革命。A、牛顿B、开普勒C、伽利略D、霍布斯我的答案：A得分：

分2【单选题】极大地简化过去量子力学繁琐的计算,成为具有标志性的成就,这就是诺贝尔奖获得者诺曼的()。A、路径积分表述B、量子电动力学C、费曼图D、费曼规则我的答案：C得分：

分3【多选题】属于第一次科学革命期间的成果的是()。A、力学B、血液循环C、新大陆的发现D、能量守恒与转化我的答案：ABC得分：

分4【判断题】力学需要运用数学手段把力学的知识组成系统而抽象的逻辑演绎体系,因此力学与数学联系紧密。()我的答案：√得分：

分物理学各分支的发展已完成成绩：

分1【单选题】()基本上形成了热力学的体系。A、17世纪末B、18世纪末C、19世纪末D、20世纪末我的答案：C得分：

分2【多选题】关于能量守恒定律,正确的是()。A、亥姆霍兹偏重于理论的推导B、迈尔由哲学的思辨及血液的观察得出C、焦耳由热功当量的实验得出D、又被称为热力学第二定律我的答案：ABC得分：

分3【判断题】光的本质是一种微粒,是牛顿的观点。()我的答案：√得分：

分4【判断题】主要研究热的动力学的学科是热力学。()我的答案：√得分：

分1【单选题】()是普朗克从其公式中推导出的。A、能量是不连续的B、能量时连续的C、能量的转化方向是固定的D、能量的转化方向是不固定的我的答案：A得分：

分2【单选题】()伦琴发现了X射线。A、1842年B、1869年C、1895年D、1907年我的答案：C得分：

分3【判断题】引发了物理学的变革之一是汤姆逊通过自制的仪器切实观察到了电子的存在。()我的答案：×得分：

分4【判断题】量子论和原子结构于19世纪末20世纪初发现。()我的答案：√得分：

分物理学革命带来的影响已完成成绩：

分1【单选题】爱因斯坦提出了广义相对论,是在提出狭义相对论()年后。A、5年B、10年C、15年D、20年我的答案：B得分：

分2【单选题】()是爱因斯坦指的奇迹年。A、1905年B、1906年C、1907年D、1908年我的答案：A得分：

分3【单选题】()是20世纪20年代出现的新的力学形式。A、连续介质力学B、量子力学C、电动力学D、统计力学我的答案：B得分：

分4【判断题】爱因斯坦获得了诺贝尔奖,因提出广义相对论。()我的答案：×科学体制化的形成已完成成绩：

分1【单选题】()开始了科学社会学。A、17世纪初B、18世纪初C、19世纪初D、20世纪初我的答案：D得分：

分2【单选题】产生于()的科学研究成果,实质就是后学院科学。A、学院B、学会C、企业D、社会我的答案：C得分：

分3【多选题】科学体制化的标志包括()。A、专门的机构B、资金的来源C、社会的认同D、学术的交流我的答案：C得分：

分4【判断题】科学体制化进程发展的必然结果之一是诺贝尔物理学奖越来越多地颁给几个物理学家。()我的答案：√得分：

分彼得大帝与俄罗斯科学院的建立已完成成绩：

分1【单选题】产生了大学和()相互结合的形式,是柏林科学院建立以后,科学研究逐渐转从科学院移到大学的结果。A、农业B、政治C、工业D、社会我的答案：C得分：

分2【单选题】建立了一座()是俄罗斯建立科学院的第一步。A、大学B、图书馆C、博物馆D、研究所我的答案：C得分：

分3【单选题】圣彼得堡现今的所在地是俄罗斯从()手中收回的。A、丹麦B、挪威C、瑞典D、芬兰我的答案：C得分：

分4【判断题】俄罗斯科学院在彼得大帝的手下得到了长足的发展,其建立主要得益于叶卡捷琳娜皇帝。()我的答案：×得分：

分俄罗斯科学院的发展已完成成绩：

分1【单选题】()俄罗斯科学院建立。A、1724年2月8日B、1744年2月8日C、1764年2月8日D、1784年2月8日我的答案：A得分：

分2【单选题】主要针对()开展考察工作,是俄罗斯科学院早期重要的活动。A、斯堪地那维亚半岛B、卡宁半岛C、由戈尔斯基半岛D、勘察加半岛我的答案：D得分：

分3【判断题】莫斯科大学极大的支持了俄罗斯科学院的建立。()我的答案：×得分：

分4【判断题】苏联科学院数学学家盖森,创立了科学外史论。()我的答案：×得分：

分体制化在科学进展中的作用已完成成绩：

分1【单选题】()是罗蒙诺索夫最早被派遣到欧洲其他国家学习的内容。A、生物学B、化学C、物理学D、数学我的答案：C得分：

分2【单选题】()占18世纪俄罗斯科学院的人数的最大比例。A、法国人B、英国人C、瑞士人D、德国人我的答案：D得分：

分3【判断题】俄罗斯第一所大学——莫斯科大学,建立于1775年。()我的答案：×得分：

分4【判断题】俄罗斯科学院是一种从外向内,自上而下的发展模式。()我的答案：√得分：

分中国古代文明与科技体系已完成成绩：

分1【单选题】下列不是中华文明能够得以传承至今的主要原因的是()。A、有自己的文明传承机制B、中国的文明是从上至下受到保护的C、中国的地域有着非常独特的地貌D、从民族心理上拒绝接受其他文明的成就我的答案：D得分：

分2【单选题】()是中国近代科技的开端。A、16世纪末17世纪初B、17世纪末18世纪初C、18世纪末19世纪初D、19世纪末20世纪初我的答案：A得分：

分3【单选题】对()的研究,是《直指算法统宗》记载的主要内容。A、代数B、几何C、珠算D、方程我的答案：C得分：

分4【判断题】《闽中海错疏》收录了大量福建沿海岛屿的相关内容,其中很多岛屿都是第一次被正式记录。()我的答案：×得分：

分西方传教士与第一次西学东渐已完成成绩：

分1【单选题】最终利玛窦安葬于()。A、北京B、南京C、澳门D、香港我的答案：A得分：

分2【单选题】利玛窦送给皇帝的(),帮助其得到皇帝的重视。A、地球仪B、圣母像C、报时钟D、十字架我的答案：C得分：

分3【判断题】第二次西学东渐期间介绍物理仪器的代表作品是《简平仪说》。()我的答案：×得分：

分4【判断题】主要介绍当时西方的天学仪器的著作是《浑盖通宪图说》。()我的答案：√得分：

分数学及历法的西学东渐已完成成绩：

分1【单选题】最早于()传到中国的《几何原本》,给中国带来了巨大的影响。A、13世纪B、14世纪C、15世纪D、16世纪我的答案：A得分：

分2【单选题】()将其修改后的《崇祯历书》进献给了清朝皇帝。A、郭居静B、利玛窦C、汤若望D、沙勿略我的答案：C得分：

分3【判断题】推动中国地理学发展进步的是汤若望主持编纂的《坤舆全图》。()我的答案：×得分：

分4【判断题】不必疑、不必揣、不必试,、不必改,是徐光启对《几何原本》的称赞。()我的答案：√得分：

分两次西学东渐的比较及成就已完成成绩：

分1【单选题】布莱尼茨的思想受到了白晋写给()皇帝书信中关于《易经》思想的影响。A、英国B、德国C、法国D、西班牙我的答案：C得分：

分2【单选题】标志着中国科技体制化起步的事件是:()年中央研究院成立。A、1925年B、1926年C、1927年D、1928年我的答案：D得分：

分3【判断题】1913年开办的留美预备学校,是清华大学的前身。()我的答案：×得分：

分4【判断题】被动接受是第二次西学东渐开始时的主要形式。()我的答案：√得分：

分中国古代科学技术概述已完成成绩：

分1【单选题】人类最早制造出来的人工自然物是()。A、农作物B、青铜器C、陶瓷D、玻璃我的答案：C得分：

分2【单选题】()是中国神话和希腊神话的主要区别。A、中国神话没有讨论人与自然的问题B、中国神话没有讨论人的来源C、中国神话没有讨论宗教与神D、中国神话没有讨论世界的本原我的答案：C得分：

分3【判断题】发现建筑房屋的方法是燧人氏的主要贡献。()我的答案：×得分：

分4【判断题】判断青铜器价值的重要标志之一的是青铜器上铭文的多少。()我的答案：√得分：

分中国古代的制陶、冶炼与建造技术已完成成绩：

分1【单选题】青铜器中除添加铜外,还添加有()。A、锡B、铝C、银D、硫我的答案：A得分：

分2【单选题】()是制造陶器最简单的方法。A、热等静压法B、注射成型法C、注浆法D、泥条盘筑法我的答案：D得分：

分3【判断题】在唐朝,中国的炼铁技术达到了顶峰。()我的答案：×得分：

分4【判断题】中国最先研制出青铜器而非其他金属器皿,是因为铜的熔点比较低,又比较好开采。()我的答案：√得分：

分中国古代的天学、算学、农学和医学成就已完成成绩：

分1【单选题】()是中国古代所有思想文化当中的最支撑、最基本的概念。A、定论说B、道论说C、气论说D、天论说我的答案：C得分：

分2【单选题】下列不属于中国古代关于天的自然观学说的是()。A、盖天说B、浑天说C、宣夜说D、启天说我的答案：D得分：

分3【单选题】儒、释、道三家中,()强调人和自然的关系。A、儒家B、道家C、佛家D、儒家和道家我的答案：B得分：

分4【判断题】与西方相比,中国的天学取得了更大的成就,是因为中国的官僚体系中存在专为天学家设立的职位()我的答案：√得分：

分科学与人文已完成成绩：

分1【单选题】两种文化的问题由英国学者()提出。A、斯诺B、多尔C、沃森D、亨特我的答案：A得分：

分2【单选题】()是现代社会中技术和需求的关系。A、技术是为了满足需求B、需求决定了技术的走向C、技术可以创造出需求D、需求和技术逐渐脱离我的答案：C得分：

分3【判断题】科学主义者和人文主义者对于科学知识应用限度和科学自身真理性、客观性及其地位的争论,构成了现代西方的“科学大战”。()我的答案：√得分：

分4【判断题】以人文主义者为代表的文化和以科学家为代表的文化之间互相借鉴,构成了两种文化。()我的答案：×得分：

分科学史与基础教育已完成成绩：

分1【单选题】()西方开始对技术带来的负面效应及其所代表的科学的不确定性和问题开始反思。A、上世纪初B、上世纪二三十年代C、上世纪五六十年代D、上世纪末我的答案：C得分：

分2【单选题】()在80年代末针对科学是什么而提出了“科学是一种人类的建构”这一说法。A、美国B、日本C、德国D、英国我的答案：D得分：

分3【单选题】()不是科学主义对科学的认识。A、科学是正确的、终极的、客观的B、科学是其他知识的基础C、别的领域做不到科学的标准是因为领域不成熟D、科学是可以推广到科学领域之外的我的答案：B得分：

分4【判断题】中国古代四大发明并非科学,其更靠近技术。()我的答案：√得分：

分重新思考科学已完成成绩：

分1【单选题】描写了一个物理学家为了逃避现