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文档简介

第第页关于中班生活教案:我在长大

活动目标：

1、关注自己及身边事物的改变，在比较中体验自己在长大。

2、情愿大胆洪亮地介绍自己的发觉，为自己长大了而兴奋。

活动预备：

小时候的衣物、用品、玩具等。

成长照片组、背景音乐、小班与中班的运动录像。

活动过程：

一、发觉照片里的人在变——引发幼儿对长大话题的关注

1、争论：照片里有谁？他们有什么改变？你有什么改变？

2、过渡：从照片中可以看出伙伴的改变，他们在长大，那你有没有长大？你从哪里知道你长大了？

二、查找自己的改变——在真实情景的体验与比较中，感受与自身相关的不同改变，体验成长

1、要求：去看看老师带来的物品，去找一样能够证明自己长大的物品

2、共享沟通：大胆的告知大家你找到了什么？为什么它能证明你长大了？

〔一〕由于长大才能用的

1、提问：你找到了什么？为什么能证明你长大？

2、小结：看到这些物品，能够发觉自己的本事变大了，我们长大了？

〔二〕由于长大不需要的

1、提问：这是什么？什么时候需要用？现在还用吗？为什么？

2、小结：现在我们再也不需要奶瓶、围兜、尿布了，由于我们长大了。

〔三〕由于长大有改变的

1、提问：这是什么？和你现在用的有什么不一样？

2、小结：长大了，我们身体的改变最明显，我们穿戴的物品都发生了改变。

3、过渡：除了个子会长高、手脚会长大，我们身上还有没有变大的地方？

4、提问：录像里是谁？她想干什么？结果怎样了？她有什么改变？你最想对她说一句什么话？

5、小结：随着我们身体的长大，胆子也变得越来越大。这些改变会让自己快乐，让身边的人为我们骄傲。

三、感受自己的`改变——在任务情境中验证自己的改变，体会长大的本事

1、过渡：长大了，你还有什么以前不敢做的事情，现在却敢去试一试了？

2、要求：大胆的你把自己长大后的改变告知身后的客人老师，记得要有礼貌哦！

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