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Word———美术教育老师实习总结美术教育老师实习总结(精选5篇)
美术教育老师实习总结篇1想想过去一个多月的实习生活,每一天早出晚归,是那么的充实而规律。实习美术老师之前,我只是个美术教育专业的师范生,我迷茫过,要成为一名优秀的老师,除了理论学问要丰富之外,还必需要懂得说话的艺术,对于美术老师来说,绘画潜力是最重要的。在实习动员大会上,美术系系主任的话给我留下了很深刻的印象,他说,实习只是一段经受,不要有太大的压力,好好面临这份挑战。
将近一个多月的实习,让我体会到了作为一名美术老师的乐趣,同时,我充分的把理论学问结合到实际中去。此刻回想,感觉真不错,听着同学们一句句的“老师好”让我心情愉悦,很有成就感。
我实习的是初二班级的美术课程,记得上第一节课的时候,我没什么紧急。声音特别嘹亮,教的是基础的绘画学问,上起来比较得心应手,看着同学们专注的神情,我觉得自己有很大的存在感,感觉很实在,很快乐。鉴赏课是美术课程中最难把握的了。由于没方法在同学面前展现。备课的时候我会细心收集一些课程需要的图片,这样虽然同学们看不到真品带来的震撼感,但是至少能让同学了解和明白。指导老师也很支持我这么做,并告知我在上鉴赏课的时候多和同学互动沟通,活跃课堂气氛,我虚心听取指导老师的看法和推举,并在下一堂课的时候加以改善。果真很有成效,同学们学的更主动了,课堂气氛更好了。美术课程还包括手工制作,在上这类型课的时候,我会自己先动手做好上课时需要用的,给同学们做范例,供他们借鉴。同学们的动手潜力很强,我也看出他们最喜爱上的就是手工制作课程了,看到他们一个个仔细认真的在制作,我在旁边指导帮忙,同学们做的很好很快。当展现的时候,各个都“毛遂自荐”,推举自己的作品,气氛很简洁很愉悦,让我这个实习美术老师很有成就感。不管我上什么类型的美术课程,同学们都会协作我,指导老师也会在一旁指导帮忙我,让我很感动。艺术是一门语言,更胜于一门语言,它附有独特的感染力,在美术教育中,我体会到了,要专心的和同学沟通,鼓舞同学发觉美,感受美,制造美。
这段时间的美术老师实习让我学到了许多学校课堂上学不要到的新学问,让我更加确定将来要当一名优秀的美术老师,我也会为了这个目标更努力。有了这次实习经受,我信任目标就在我眼前。
美术教育老师实习总结篇2本月号我们这些即将毕业的师范生开头了为期六周的实习生活。我们实习的学校是现代中学。在学校领导和带队老师的关怀和仔细指导下,我们很快熟识了自己的工作,并投入角色。
第一周我们的工作任务是听课,向任课班级的同学做自我介绍,和预备下周的上课教案。一周的实习下来,感慨颇多。而让我感受最深的是:从老师们身上,我看到了为人师表散发出的刺眼光线,给了我实习生活带许多启发性的思维,每次上完一堂课我都有深的感受:想要当好一名好的老师真的不是件简单的事!作为一名老师也是一件最幸福的事!
处于学校阶段的同学的心情情感的进展处于转折期,情感易受外界环境的影响,常随情境的变化而变化,具有很大的易动性,冲动性。情感内容日益丰富,深刻。因而学校美术教学应切合学校生的身心特征。师生间应建立起良好的师生关系,只有同学信任老师,老师喜爱同学,教学活动才能进行得顺当完满。
我利用课堂上欣赏同学作业的机会和他们做了一点沟通发觉他们大部分对美术是很感爱好的,觉得美术是具好玩味性的学科。对于初到美术海洋的同学们,对于美术方面的学问似懂非懂,假如把太多理论注进他们的脑袋里,他们会对美术产生厌恶和憎恨,假如把美术学问化为嬉戏和故事,并且还能让他们亲自接触实物,他们会对美术特别感爱好。所以我们在备课的时候要处理这些细节,要仔细上好每一节课,应预备好教案和教具。
处于学校阶段的同学可塑性是特别强的,所以作为一名老师,对于同学的教育不光是学问的传授,还要对同学进行德育。“学高为师,身正为范”,老师在应当不断提高自己的专业素养的同时,也要规范自己的言行,给同学起到榜样作用。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索…”对于美术教学,我还有很长、很长的路要走。这次的实习机会令我彻底转变了许多死板,上美术课很轻松等观念,懂得了实际教学过程中的灵动性,教学工作的重要性。在我的指导老师身上我学习到许多东西,我们会不断完善自己,预备全身心投入将来的教育事业。
美术教育老师实习总结篇3一、了解同学的爱好爱好
由于月号才开头实习,同学们都刚刚经受了期末考试,心情都很感动和兴奋。所以在实习的第一天,我主要了解他们各自的爱好爱好。透过了解,我发觉男生大都喜爱嬉戏上的人物和场景,女生则都比较关注漫画和动画。依据这一点,我在课后找到很多相关资料,期望从中对针对他们爱好的教学有帮忙。
二、美术学问拓展讲解
已经明白他们都对动漫比较感爱好后,其次天的学问拓展讲解也是主要围绕国内外动画的。
首先,将中国动画几个阶段的典型代表中的片段透过投影播放出来。如:小蝌蚪找妈妈、鹬蚌相争、大闹天宫、黑猫警长、海尔兄弟、舒克与贝塔、老夫子、宝莲灯、麦兜等。
之后,告知同学们,这些动画有什么重要地位。如:《小蝌蚪找妈妈》中国动画片的张叁丰,中国卡通界的达摩,开山鼻祖。五六十年月的中国水墨动画是世界动画界的珍宝,《小蝌蚪找妈妈》就是代表作之一,取材于齐白石的鱼虾形象,奠定了影片的美术水准。开头的设计就很中国,打开一本素雅的国画画册后,一幅幽静的荷塘小景淡淡推入,古琴和琵琶乐声悠扬,共同勾画出美丽抒情的水墨世界。
这部片子打破了动画片单线平涂的模式,没有边缘线,意境美丽,气韵生动,曾获得多项国际殊荣。同样令人印象深刻的是它的旁白,那个年月典型的播音腔女声听来就像老师,但今日重温却是一番非常地亲切与温馨。尤其是开头的那句青蛙妈妈爱他们,就像妈妈爱我们,让人心头一暖,仿佛回到了童年的单纯年月。
然后,将国内外各种嬉戏制作过程的简洁步骤讲解给同学们,并播放出其制作过程,以及介绍工作室人员的个人简历。
最终,发放一些动漫人物图片,让他们临摹。评比出最优秀两幅(男女各一幅)挂在教室展览,能够促进同学们学习的专心性。
三、专业基础课教学
实习的第三至五天斗主要进行的是专业基础课教学。,它们依次是颜色、素速写。颜色主要是静物临摹和写生,素描主要是静物写生和几何石膏写生,速写主要是景物和人物临摹。在正式开头绘画之前,我都会要求同学们仔细阅读书上的范画,找出其中的优点和适合自己的画法。同样,每一天也会有优秀的作品被挂在教室内展览。
四、发散思维创意绘画
实习的第六天,主要是培育同学们发散思维,学会联想。我会先给同学们发放一些创意素描或是创意海报,能够促进他们进行联想。之后,请每位同学把各自的创意描述出来,大家进行争论。最终,就指导他们进行各种方式的创意绘画。
五、课外写生
最终一天的实习是课外写生,也是同学们最期盼的。为了平安起见,我特意选定沿江公园作为我们的写生地点,并邀请一些家长和其他代课老师一同去。在写生时,主要分为风景写生和人物写生,都是以速写的手法。
六、实习总结:
(一)教书育人,提高自身素养。
老师就像同学的一面镜子。我们就应从自己严格要求,影响感染同学。只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。老师跟同学之间也是很贴心的。实习的这段时间,由于指导老师的仔细指导,我较好地完成了教学任务。跨科目听课时,发觉他们这些学校都在使用多媒体教学,而且收益都很好。回来之后我也学习着他们的教学方法,凡响不错。我期望这股浪潮连续下去。
(二)求实创新,仔细开展教学、教研工作。
实习期间,我力求让我的美术教学更具特色,构成独具风格的教学模式,更好地体现素养教育的要求,提高美术教学质量。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂资料当堂完成,课后认真批改同学作业,专心开展一些美术方面的竞赛,使同学对美术更有爱好,同时提高同学的美术水平。
(三)加强反思,准时总结教学得失。
反思实习以来的工作,在喜看成果的同时,也在思考着自己在工作中的不足。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。原来想在美术选修课开设儿童水粉画爱好小组,但由于种.种缘由也没能实现。今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创西城公学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。
作为一名实习美术老师,平常发觉美术教学很简洁,但自己真的实习后就觉得并非想象中的那么简单。美术这门科学是一门激励人兴奋的学科。它没有语文学科的诗词海洋,没有数理化学科的试题海洋,也没有英语学科的语法海洋,更没有政治学科的理论海洋。美术是具搞笑味性的学科。
美术教育老师实习总结篇4四年的高校生活即将结束了,回首着校内的生活和社会实践活动,有欢乐,有哀痛,有胜利,当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素养为目标,以自我的全面进展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了很多书本上学不到的学问,修养和潜力。
在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚决的政治方向,关注国家的时势要闻,专心向国家组织靠拢,使我对我们国家有更为深刻的熟悉。并用真诚的热心常常参与学校组织的志愿者活动,去关怀和帮忙他人!
在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己,并在学校得到了确定,连获三年学校的奖学金,我信任自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高。
在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好。我对班级和同学会工作热忱,任劳任怨,职责心强,对人友善,注意协作其他同学领导精彩的完成各项工作,得到了大家的全都确定。
此刻我拥有年轻和学问,我能够用热忱和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习潜力和分析处理问题的协调,管理潜力去完成今后的漂亮人生!
美术教育老师实习总结篇5实习是高校教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性熟悉,培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问,去自立分析和解决实际问题的力量,把理论和实践结合起来,提高实践动手力量,为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培育合格人才积累阅历,并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。
我们怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的憧憬,随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——龙陵县龙山中心学校,这是一个漂亮的学校,也是一个五彩的花园。
当然我根本没有想到,在之后的一个月里,我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个老师和同学们的身上学到了许多东西,而且和他们成为伴侣,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩。当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓:“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。”
我们来到__县__中心学校受到了热闹的欢迎。首先,我们和该校的领导及老师召开了座谈会,他们向我们介绍了__县__中心学校的状况:它办校至今已有百年历史,始建于____年,坐落在县城东南的老东坡下,背靠青山,侧临绿水,校内青杉挺立,繁花似锦,绿草茵茵,是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米,校舍建筑总面积4737平方米,校内绿化面积3800多平方米,运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人,教学班24个,同学1058人。它坚持以质量求生存,以教研教改促进进展,多年来始终担当全县学校教育讨论和试验示范任务,为龙陵县基础教育事业进展做出了卓越贡献,保山地区重点学校之一,它也为龙陵县的社会经济进展做出了有目共睹的贡献。
实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作。
基本状况如下:
1、课堂教学:完成教案数为8份,上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。
2、班主任工作:组织一次“我做文明小公民”的主题班会。
3、带领同学出了一期黑板报。
4、到同学家里去家访。
这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日,很多琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
首先,我请班主任给我一份名单,由于我知道,记不住同学的名字,看似小事,其实它在同学眼中是很重要的,假如记不住同学的名字,同学就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关怀自己,甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会熟悉了全班同学,下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:“老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和力量,时时都要奇妙运用。熟悉一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深化的沟通。而这些,都要自己主动去做。
下课后,孩子们经过我时,都亲切地喊一声:“范老师好!”我也带着按捺不住的羞怯和高兴应着,同时我也发觉了欢乐竟如此简洁,只因被一群天真的孩子们认可并布满亲切地问候一句。
在我从事教育教学活动时,我第一次深化课堂时,我就遇到了很多学校里没学过、没想过的难题,即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问同学:“你们听完课,印象最深的是什么?”同学面面相觑,茫然无语。同学何以如此呢?在我看来主要是由于同学没有学习的爱好。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望,爱好溢生动力。那么如何才能激发同学的学习爱好呢?其实这不只是同学的问题,老师也要有激情与急躁
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