《行政组织学》课程考试试题

PAGEPAGE4《行政组织学》课程考试试题*-*年第*学期公管**BF时量：100分钟，总分：100分考试形式：闭卷一、单项选择题（共15分，每题1分）1、最初出现的人类组织是()A.家庭B.学校C.阶级D.国家2、在社会主义国家中，行政组织的社会性和阶级性是一致的，目的都是实现()A.政治统治B.管理效能C.人民利益D.行政效率3、古雅典负责行政事务的是()A.十将军委员会B.五百人议事会C.公民大会D.执政官4、下面组织中属于行政组织的是()。A.中国人民银行 B.中国证监会C.消费者协会 D.国家行政学院5、体现行政组织中决策者与执行者之间距离的是()A.管理幅度B.管理层次C.管理权力D.管理责任6、在行政组织结构中，人、目标与权责的最初结合，构成了()A.职位B.单位C.部门D.机构7、环境保护属于行政组织的()A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.社会功能8、构成行政组织结构框架的实质是()A.分工B.政策C.体制D.文化9、当代英国形式上的最高行政机关是()A.贵族院B.枢密院C.内阁D.下议院10、在资本主义社会早期，公共事务极其简单，政府充当的角色主要是()A.全能计划者B.守夜警察C.社会保姆D.道德领袖11、在行政组织内部，决定行政组织是否具有内聚力的关键是()A.行政领导者与一般行政人员之间的关系B.行政领导者相互之间的关系C.一般行政人员之间的关系D.行政人员与行政环境的关系12、我国地方各级人民政府既对上级行政机关负责并报告工作，又要对()A.上级人大负责并报告工作B.同级人大负责并报告工作C.上级中共党委负责并报告工作D.同级中共党委负责并报告工作13、既是实行三权分立制度最典型、又是总统制特征最突出的国家是()A.美国B.德国C.俄罗斯D.日本14、我国l982年宪法规定，我国各级行政组织均实行()A.委员会制B.首长负责制C.混合制D.集体负责制15、行政组织最明显的外观表现是()A.组织意识

B.组织环境

C.组织过程

D.组织结构二、多项选择题（共20分，每题2分）1、构成行政组织的物质要素包括()A.职责B.人员C.经费D.物资设备E.人际关系2、根据行政组织中的同一层级各个部门所隶属领导的不同，行政组织体制可分为（）A.集权制B.分权制C.分离制D.均权制E.完整制3、行政组织横向分工的种类有()A.按业务性质划分B.按管理程序划分C.按管理层级划分D.按管理对象划分E.按地域或地区划分4、行政组织的界线具有() A.开放性B.封闭性C.循环性D.可渗透性E.绝对性5、行政组织外部监督主要包括（）A.国家权力机关监督 B.政党监督C.司法监督D.社会监督E.业务监督6、孙中山设想的国民政府应该包括()A.立法院B.行政院C.司法院D.监察院E.考试院7、我国宋朝的地方行政组织有()A.郡B.州C.路D.县E.省8、美国企业家政府理论的代表人物是()A.卡斯特B.弗雷德里克森C.沃尔多D.奥斯本E.盖布勒9、里格斯指出，过渡社会的公共行政组织具有以下特征()A.异质性B.形式主义C.重叠性D.融合性E.衍射性10、合理的行政组织结构的标准是()A.任务与组织平衡 B.分工明确 C.合作良好D.适应环境 E.具有弹性三、简答题（共30分，每题10分）1、试述行为科学时期行政组织理论的理论贡献与缺陷。2、试述在社会主义市场经济条件下如何正确处理我国中央政府与地方政府的权力分配关系。3、试述资本主义时期外国行政组织的特点。四、材料分析题（共15分，每题15分）在被管理者的工作量固定为6的情况下，管理幅度与管理层次将发生如下变化：如管理层级为一级，被管理单位人数为6，领导单位或人数为1，如图1；如管理层级设两级，第一级被管理单位或人数为3，第二级被管理单位或人数为6，每两个单位或人数被一个单位或人数管理，如图2。图1图2试分析:1、以上情形表明在同一个行政组织系统中管理层次和管理幅度之间的关系存在何种规律？（5分）2、在实际的行政管理中，管理层次和管理幅度关系的影响因素主要有哪些？（10分）五、案例分析题（共20分，每题20分）2003年春，一场突如其来的“非典”疫情席卷全国，给人民生活和政府管理带来了巨大冲击。在“非典”疫情刚刚露头的时候，由于传统的思维惰性和制度习惯使然，许多部门和地方政府沿袭了过去把问题“大事化小，小事化了”的做法，瞒报、误报、漏报有关信息，导致了疫情的进一步恶化。在关键时候，党和政府采取了果断措施，处分了包括卫生部长和北京市市长等在内的一批官员，迅速扭转了局面。据不完全统计，在抗击“非典”期间全国有超过一千名的各级干部受到各种处分。中共中央组织部的一位官员说：“这是中国首次在突发灾害事件中，就同一问题连续地、大范围地处分失职官员。社会各界乃至国际舆论普遍认为，中国政府为切实转变政府工