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文档简介
小学语文微课教案:修改病句
学问点分析:
所谓病句,是指在语法或规律上有毛病的句子。在小学阶段,修改病句是句子练习的重要内容,是语文试卷上常消失的考题,也是试卷上出错率较高的类型。通过对病句的修改,可以使学生熟悉什么是正确的句子,什么是错误的句子。这样,不但可以提高学生语言表达力量、分析推断力量,而且也为培育学生自己修改作文打下了良好的根底。小学生常见的病句主要有8种类型,修改病句的关键是找出病因,找到病因,才能“对症下药”。所以在进展分类总复习时,对病句这个学问点很有必要进展系统的复习,在学生的思维里建立起总体印象。
教学目标:
1、通过系统的学习,了解小学阶段常见的8种病句类型;
2、遵循病句修改的原则,把握修改的方法;
2、会使用常用的修改符号敏捷、快速、精确地修改各类病句;
3、培育自己的语感和精确应用语言文字的力量,为提高习作力量开拓捷径
教学的重难点:能依据病句的病因“对症下药”
教学预备:投影仪、课件、练习题
教学过程:
一、激趣导入:
1、同学们,认真听教师说一段话,你能发觉什么?
去年暑假,张林到福州参与少先队员优秀夏令营活动。丰富多姿,好玩极了。他觉得这活动虽然丰富了大家的假期生活,而且学到了不少学问。这样的生活多么意义啊!
(像这样有错误的句子叫病句,提醒课题:病句)
人生病了怎么办?医生一般会为我们看病,找到病因,然后对症下药,从而还你一个安康的的身体!
2、句子生病了怎么办?为句子看病可是一件新奇的事情,今日,就请每位同学来当“句子医生”,特地诊治病句,看哪位医生的医术超。板书课题:修改病句
二、学习修改病句
1、回忆方法
师:请各位医生们回忆一下,修改病句方法
补法
删法
换法
调法
2、修改病句的步骤
师:修改病句,犹如医生给病人看病,采纳望闻问切的步骤,也要找准病因方可对症下药。修改病句的步骤分为哪几步?我们来利用一句例句来说明
例:看了《郑胜利》这部影片,受到很大训练。
师板书:
读(读懂句子的意思)、找(找出病因)、改(对病因处进展修改)、查(查是否正确)
3、修改病句时,我们要遵守的原则是什么?(生答)(保存原意,尽量少改)随即板书:修改病句原则---保存情愿,尽量少该
过渡:修改病句和给人看病一样,关键是找到病因,才好对症下药,解决根本问题。请大家为以下的病句病人诊断
例1上课了,都在聚精会神地听教师讲课。(成分残缺)
例2战士们冒着雨和泥泞的小路连续前进。(搭配不当)
例3在教师的帮忙下,我很快克制了错误。(用词不当)
例4我们仔细争论并听取校长的报告(词序颠倒)
例5李教师的关心,我一辈子终身难忘。(重复罗嗦)
例6我猜这件事可能确定是李明干的。(前后冲突)
例7菜园子里种着西红柿、黄瓜、茄子、苹果等各种蔬菜。(归类不当)
例8黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永久活在我们心中。(乱用关联词)
4、教师依据学生的汇报,板书病句的类型
成分残缺、搭配不当、用词不当、词序颠倒、重复啰嗦、前后冲突、归类不当、乱用关联词
教师小结:在我们小学阶段,主要的病句类型有以上几种,大多病句只有一处错误,在改的过程中,我们肯定要敬重句子的原来意思,尽量少改动,改完后再读读看看句子是否通顺。坚持这样做了,信任你肯定可以成为一个精彩的句子小医生。
修改病句方法
补法
补法多用于修改成分残缺的病句。
大家应当(树立)崇高的抱负。(补谓语)
我们要在青少年中进展爱国主义(训练)。(补宾语)
删法
删法一般用于修改重复啰嗦、前后冲突、成分残缺、搭配不当和归类不当等病句。
例如:“我断定明天可能会下雨。”
改:“我断定明天会下雨。”
换法
换法多用于修改搭配不当、用词不当、乱用关联词等病句。
例如:“他的成绩有了明显的增长。”
改:“他的成绩有了明显的提高。”
无论谁违反纪律,都要受到批判。(违反)
他的写作水平有了明显的改良。(提高)
他心上仿佛有使不完的劲。(身上)
调法
调法多用于词序颠倒等病句。
三、反应练习。
(一)推断对错
(二)综合训练
去年暑假,张林到福州参与少先队员优秀夏令营活动。丰富多姿,好玩极了。他觉得这活动虽然丰富了大家的假期生活,而且学到了不少学问。这样的生活多么意义啊!
四、总结
这节课我们复习了怎样修改病句。针对病因,用增、删、调、换等方法,把让句子意思表达得明确、清晰。值得留意的是在改病句时,修改的方法多种,必需千万保存句子情愿,改动最少。总之,修改病句要仔细开动脑筋,巧用修改方法。
五,拓展练习
1、小组争论会上,大家的发言很猛烈。
2、异口同声地说:“赞成!”
3、昨天黄昏刮了一夜的风。
4、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
5、教师要求同学们明确学习目的和学习态度。
6、你必需肯定要仔细负责。
7、我们要在青少年中进展爱国主义。
8、无论谁违反纪律,都要受到批判。
9、既然同学做错了事,教师也急躁训练。
10、我们虽然要学会修改病句,但要尽量少写病句。
告辞病句,
从我做起!
小学语文修改病句练习题(有局部参考答案)
1、读了《德育基地读本》,使我深受训练。
2、齐白石是现代中国的画家。
3、昨天黄昏刮了一夜的风。
4、教师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
5、我们只有学好了文化,才能建立。
6、今日是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。
7、不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。
8、王芳样样都好,就是不能承受同学们的意见。
9、半个学期来,我的语文学问提高了。
10、他穿戴的都是新衣服。
11、在会上,大家沟通了学习语文。
12、教师布置的全部的一切习题,他都做完了。
13、晚上,我在院子里数着天上的星星和月亮。
14、喝了杯开水以后,我全身才感到有点温柔了。
15、她问我接了一本书籍。
16、今日地劳动最开心的一天。
17、前天,我们观望了舞蹈表演和音乐。
18、上课了,纷纷走进来教室。
19、他向大家汇报了学习这篇课文
20、老红军荣耀的革命传统。
21、多么得意的花生花,悄悄地奉献着很多的千千万万颗花生。
22、我紧紧地这只颤抖的手。
23、“为尽快尽早地获得学问信息,培育自己的速读力量”这句话是特别对的,一点也不错。
24、看了《郑胜利》这部影片,受到很大训练。
25、在争论会上,刘小刚首先第一个发言。
26、小学生从小就要爱读书的习惯。
27、家里的一切对于爸爸妈妈都特别熟识。
28、天下雨了,野炊活动取消了,我们感到很苦痛。、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上,认真地看着练习身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了成功的喜悦。
5、小组争论会上,大家的发言很猛烈。
6、异口同声地说:“赞成!”
7、在教师的训练下,他明确了学习态度。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书
9、改革开放以后,人们的生活越来越富强。
10、春天的风光我觉得非常漂亮。
11、教师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12、你必需肯定要仔细负责。
13、李教师上课时对我们的态度特别严格。
14、实施素养训练后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了开心的心情。
16、小明的姐姐间续三年被评为“三好学生”。
17、我们来到公园,欣赏漂亮的情景。
18、李教师上课时对我们的态度特别严格。
19、他的语文作业根本上全部完成。
20、我的脑海中出现了两年多前刚刚发生的事情。
21、实施素养训练后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
22、当我递上一杯茶,妈妈的脸上洋溢着开心的心情。
23、我敢确定,明天也许要下雪。
24、大家必需讲究卫生的好习惯。
25、河水倒映在云朵里,显得更白了。
26、香山的秋天是令人憧憬的地方。
27、博物馆里陈设着三千年前新出土的文物。
28、这学期是我小学学习生活的最终一年。
29、爷爷经常给我们讲起从前好玩的往事。
30、哥哥最喜爱打篮球和足球。
31、我日夜盼望的春节,最终来到了。
32、改革开放以后,我国的经济建立得到快速的开展。
33、我们要养成边读边想的好方法。
34、我们要发挥老一辈革命者的荣耀传统。
35、今日该我值日,我把教室清扫得干洁净净、整整齐齐。
36、我带着笔、尺、橡皮和文具去参与教学竞赛。
37、教师布置的全部的一切习题,他都做完了。
38、每次教师提问他总是首先第一个发言。
39、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
40、我校请解放军叔叔常常作报告。
41、我们肯定要建立四个现代化的宏大任务。
42、盲姑娘观察有人进来,赶忙站起来让座。
43、言行不一的人是一种坏作风。
44、王磊舍己救人的动作,感动了四周的群众。
45、尽管天气不好,我们总是按时到校。
46、相声节目开头了,一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
47、我决心努力克制学习中不好的坏习惯。
48、刘教师荣耀地被评为“特级教师”称号。
49、她围着一条白围巾,一件红衣裳,好看极了。
50、随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。
51、在这次竞赛中,三个四年级都不甘落后。
52、教师表扬了全体同学和李小明同学。
53、泰山是我国的五大名山。
54、我们来到公园,欣赏漂亮的情景。
55、他的语文作业根本上全部完成。
56、我的脑海中出现了两年多前刚刚发生的事情。
57、一进幼儿园,我就观察了一张张得意的小脸和一阵阵悦耳的歌声。
58、我断定她也许是李亮的妈妈。
59、妈妈总是常常对我说:“要好好学习。”
60、这部电视剧很漂亮、很感人。
局部参考答案
1、读了《德育基地读本》,使我深受训练。
2、齐白石是现代中国的画家。
3、昨天黄昏刮了一夜的风。
4、教师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
5、我们只有学好了文化,才能建立。
6、今日是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。
7、不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。
8、王芳样样都好,就是不能承受同学们的意见。
9、半个学期来,我的语文学问提高了。
10、他穿戴的都是新衣服。
11、在会上,大家沟通了学习语文。
12、教师布置的全部的一切习题,他都做完了。
13、晚上,我在院子里数着天上的星星和月亮。
14、喝了杯开水以后,我全身才感到有点温柔了。
15、她问我接了一本书籍。
16、今日地劳动最开心的一天。
17、前天,我们观望了舞蹈表演和音乐。
18、上课了,纷纷走进来教室。
19、他向大家汇报了学习这篇课文
20、老红军荣耀的革命传统。
21、多么得意的花生花,悄悄地奉献着很多的千千万万颗花生。
22、我紧紧地这只颤抖的手。
23、“为尽快尽早地获得学问信息,培育自己的速读力量”这句话是特别对的,一点也不错。
24、看了《郑胜利》这部影片,受到很大训练。
25、在争论会上,刘小刚首先第一个发言。
26、小学生从小就要爱读书的习惯。
27、家里的一切对于爸爸妈妈都特别熟识。
28、天下雨了,野炊活动取消了,我们感到很苦痛。
考考你
一在原句修改病句;
1.每个小学生都应当上课用心听讲的好习馈。
2.我国人口是世界上最多的国家。
3.“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。
4.我们要不断改良学习方法,增加学习效率。
5.言行不全都的人,是一种极坏的作风。
6.乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。
7.墨绿的麦苗伸展着嫩叶。
8.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。
9.经过普法训练,群众普遍的觉悟提高了。
10.他的一双手几乎完全冻僵了。
11.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永久活在我们心中。
12.我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
二、推断下面各句是否完整,完整的打“√”,不完整的打“×”。
1.螳螂捕蝉。……………………()
2.卖火柴的小女孩。……………()
3.为人民效劳。…………………()
4.手术台就是阵地。……………()
5.参观北京天安门。……………()
6.群鸟学艺。……………………()
7.我爱家乡的杨梅。……………()
8.共同制造了宏大的马克思主义。……………()
9.万里江山变成了粉妆玉砌的世界。…………()
10.这就是我们中华人民共和国的总理。………()
11.每逢佳节倍思亲。……………()
12.这样气势宏伟的工程。………()
13.为了挣得一块面包,不得不贱价出卖自己的劳动力。……()
14.那鸟的“天堂”确实是鸟的天堂啊!………()
15.激光是最快的。………………()
三、推断下面各句的说法是否正确,正确的打“√”,不正确的打“×”
1.周瑜和诸葛亮一块辩论军事。………………()
2.一轮红日渐渐地落下山去。…………………()
3.我们要故意观看四周的事物。………………()
4.有几个省市没有用过兴安岭的木材呢!……()
5.晌午的太阳光火辣辣地照耀着一棵树林。…()
6.我们必需一边读一边想的习惯。……………()
7.商人的一头骆驼丢失了。……()
8.我们要维持学校的荣誉。……()
9.海上日出的景象是宏大的奇观。……………()
10.我们抬也要把你抬出草地。…………………()
11.清爽的一股海风吹进屋子。…………………()
四、认真读以下每组句子,在正确的后面打“√”。
1.A大兴安岭长满了宝贵的树林。……………()
B大兴安岭长满了宝贵的松树。……………()
C大兴安岭长满了宝贵的木材。……………()
2.A通过这次活动,使我们受到很大训练。…()
B这次活动,使我们受到很大训练。………()
C由于这次活动,使我们受到很大训练。…()
3.A学习能不能取得好成绩,全靠平常努力。………………()
B学习能不能取得好成绩,平常要努力。…()
C学习能不能取得好成绩,就看平常是否努力。…………()
4.A菜地里种了许多菜,有青菜、蕃茄、蔬菜等。…………()
B菜地里种了青菜、蕃茄、大白菜等很多蔬菜。…………()
C菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。…()
5.A由于《闪闪的红星》有训练意义,所以我们喜爱看。…()
B即使《闪闪的红星》有训练意义,我们也去看。………()
C虽然《闪闪的红星》有训练意义,因此我们都去看。…()
6.A雨水被我的衣服淋湿了。……………()
B雨水把我的衣服淋湿了。……………()
C雨水淋湿了我的衣服。……………()
D我的衣服把雨水淋湿了。……………()
7.A经过治疗,爷爷的病进步了。……………()
B经过治疗,爷爷的病被医生毁灭了。……()
C经过治疗,爷爷的病比以前减轻了。……()
D经过治疗,爷爷的病全好了。……………()
8.A我们要继承革命前辈的革命品质。………()
B我们要发扬革命前辈的革命事业。………()
C我们要发扬革命前辈的革命精神。………()
D我们要继承和发扬革命前辈的革命传统。………………()
五、改正下面句子中用得不恰当的词语。
1.长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲回旋。
2.我们庆祝李明评上了“三好生”。
3.我把养花当作生活中的一种情趣。
4.他热忱地和我握了握手。
5.阿辽沙安定地说,书是神父的。
6.抗日战斗时代,我国消失了不少抗日小英雄。
六、改正以下句子中词语搭配不当的地方。
1.他那和蔼的眼睛里射出慈祥的光亮。
2.我们闲逛在郊外的航道上。
3.从那块琥珀,我们可以推算发生在很久以前的故事的具体情形。
4.我在区运动会上,为学校争得了名誉。
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